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ELECTRÓNICA DEL VEHÍCULO

LABORATORIO Nº 2

“Diodos Semiconductores”

Alumno (os):

Programa : Nota:
Profesor :
Fecha de entrega : Hora:
EVALUACIÓN Página 1/10
Tema : Código
DIODOS SEMICONDUCTORES Fecha
Grupo
Nombre: Taller

1. Objetivos

 Identificar los diferentes tipos de diodos semiconductores.


 Identificar el ánodo y el cátodo de un diodo semiconductor.
 Implementar circuitos con diodos con polarización en directa y polarización en inversa.
 Aplicar las normas de seguridad en el laboratorio.

2. Material a emplear

 Multímetro digital.
 Fuente de tensión DC variable.
 Diodos semiconductores.
 Resistencias.
 Conectores.

3. Seguridad en la ejecución del laboratorio

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje que se


suministran a los circuitos.

Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que está en el


rango y magnitud eléctrica adecuada.

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión de los


equipos utilizados.
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4. FUNDAMENTO TEÓRICO

MULTÍMETRO DIGITAL

Prueba de Resistencia Prueba de continuidad Medición de temperatura

Medición CA Medición CA (mV) Medición de Frecuencia

Medición CC Medición CC (mV) Prueba de Diodos y Capacitores


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CURVA CARACTERÍSTICA DE UN DIODO RECTIFICADOR

Los diodos son operados en dirección directa cuando el polo positivo de la fuente de tensión se aplica a la parte tipo P, y el polo
negativo de la fuente de tensión a la parte tipo N del cristal semiconductor.

Al contrario, la operación en dirección inversa tiene lugar cuando el polo negativo se aplica a la zona tipo P y el polo positivo a la
zona tipo N del diodo. Las designaciones de los terminales del diodo son derivadas de la dirección de paso. Así, se determina el
electrodo conectado al cristal tipo P como Ánodo (Griego = entrada, camino hacia arriba) y el electrodo conectado al cristal tipo
N como Cátodo (Griego = camino hacia abajo)

El diodo se comporta idealmente como un interruptor,


cuando esta polarizado directamente conduce
(cerrado), polarizado inversamente no conduce
(abierto).

Las curvas características son muy diferentes en los


rangos de dirección directa y dirección inversa. La
siguiente figura muestra las características directa e
inversa para diodos rectificadores de Ge y Si. En el
rango directo los ejes X e Y tienen las denominaciones
UF e IF ( F = Forward direction ). Al contrario, en el
rango inverso se usa el subíndice “R” (R = Reverse
direction ).

5. PROCEDIMIENTO

PARTE I: CONOCIENDO LOS DIODOS

1.1. CARACTERÍSTICAS DE LOS DIODOS (Trabajo de investigación)

a) Identifique y anote las principales características de los diodos mostrados en la figura.


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1.2. POLARIZACIÓN DE LOS DIODOS

a) Usando el multímetro digital, seleccione el instrumento en la opción prueba de diodos, elija el diodo de silicio 1N4007 y
conecte el instrumento tal como se muestra en la figura. Anotar los valores indicados en la pantalla.

b) Realice la prueba para cada uno de los diodos indicados y complete la tabla 1

Diodo de
Polarización Diodo LED Diodo Zener
Germanio

Directa

Inversa

1.3. Circuitos con diodos semiconductores


Utilizando el diodo de silicio
y luego el de germanio
implemente el circuito
mostrado en la figura.

Para el circuito anterior


mida los parámetros Voltaje de la Voltaje en el Voltaje en la Corriente en la
DIODO
eléctricos que se indican y Fuente Diodo Resistencia Resistencia
complete la tabla siguiente.

.
Invierta la posición del diodo
y mida los parámetros Voltaje de la Voltaje en el Voltaje en la Corriente en la
DIODO
eléctricos que se indican y Fuente Diodo Resistencia Resistencia
complete la tabla siguiente

.
Según las mediciones
anteriores. ¿Cómo se ________________________________________________________________________
comporta el diodo? ________________________________________________________________________
Fundamente su respuesta. ________________________________________________________________________

1.4. CURVA CARACTERÍSTICA DE LOS DIODOS RECTIFICADORES.


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Implemente el circuito de
medición mostrado, luego
aplique una tensión de
operación variable.

Conecte amperímetro y
voltímetro para medir los DIODO DE SILICIO - 1N4007
parámetros eléctricos en el
diodo y complete la tabla. VALORES MEDIDOS

VDC ( V ) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5


Luego reemplace D1 por D2
y repita las mediciones. VD
ID

DIODO DE GERMANIO - AA118

VALORES MEDIDOS

VDC ( V ) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5


VD
ID
.

Grafique los datos


obtenidos
experimentalmente de
Voltaje en el diodo (U F) vs.
Corriente en el diodo (IF)
para los diodos D1 y D2
empleando diferentes
colores de forma que todas
las curvas queden en una
misma gráfica.

Interprete los datos


obtenidos. __________________________________________________________________________
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PARTE II: ANÁLISIS DE FUNCIONAMIENTO


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2.1 Funcionamiento del diodo semiconductor

Cálculos:
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2.2 Análisis de un diodo semiconductor

Cálculos:

2.3 Funcionamiento del diodo Zener


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Cálculos:

Mediciones

2.4 CIRCUITO RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA Y ONDA COMPLETA


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Conecte el circuito de medición según
este esquema y aplique una tensión
de operación de U1 = 12V / 60Hz a las
entradas 1 y 2.

Con la utilización del osciloscopio,


grafique la señal de entrada en el CH-I
y la señal de salida en el CH-II. Dibuje
ambas señales en las rejillas.

SEÑAL DE ENTRADA SEÑAL DE SALIDA


Con la utilización del multímetro
digital, obtenga la frecuencia de la ……………………………………………………………………………………………………………………………………
señal de entrada y salida. ¿Son iguales ……………………………………………………………………………………………………………………………………
o diferentes? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………

Conecte el circuito de medición según


este esquema y aplique una tensión de
operación de U1 = 12V / 60Hz a las
entradas 1 y 2.

Con la utilización del osciloscopio,


grafique la señal de entrada en el CH-I
y la señal de salida en el CH-II. Dibuje
ambas señales en las rejillas.

SEÑAL DE ENTRADA SEÑAL DE SALIDA


Con la utilización del multímetro
digital, obtenga la frecuencia de la ……………………………………………………………………………………………………………………………………
señal de entrada y salida. ¿Son iguales ……………………………………………………………………………………………………………………………………
o diferentes? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………

Evaluación
P2= 0.6 PL + 0.4 Trabajo
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6. OBSERVACIONES Y/O CONCLUSIONES

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