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ENFERMERÍA
PLAN ESTRATÉGICO
INSTITUCIONAL DE LA
ESCUELA DE FORMACIÓN
PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA 2013 – 2021,
UNDAC – PASCO
COMITÉ INTERNO DE AUTOEVALUACIÓN DE
ENFERMERÍA
www.undac.edu.pe
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
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INDICE
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
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PRESENTACIÓN
LA DIRECTORA
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INTRODUCCIÓN
LA COMISIÓN
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CAPÍTULO I:
ANTECEDENTES Y MARCO REFERENCIAL
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Enfermería en los años de 1990 estando en la gestión como director el Lic. Isaías
Fausto MEDINA ESPINOZA se decepciona la infraestructura de dos primeros pisos
con ambientes para aulas de clases y no planificada para los laboratorios por lo que
hasta la fecha tenemos el problema de infraestructura para laboratorios y el sistema
sanitario.
En la Gestión actual se viene participando en el proceso de autoevaluación para
la acreditación aún con la carencia de infraestructura y cumpliendo con los planes
de mejora.
El motivo de la permanencia de la Escuela de formación Profesional de
Enfermería es la población estudiantil que tienen la aspiración de profesionalizarse en
Enfermería, y como institución deseamos seguir brindando una educación de calidad.
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Desarrollo
Humano
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LABOR ACADÉMICA:
LABOR COMUNITARIA
PROYECCIÓN SOCIAL
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DEMOSTRACIONES EN LABORATORIOS
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CAPÍTULO II:
ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA
2.1.- VISIÓN:
Ser una escuela acreditada, líder en la formación de profesionales de
enfermería con alto nivel científico, tecnológico, humanístico, ético -
deontológico y con responsabilidad social, en la región, el país y el mundo.
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CAPITULO III:
METODOLOGÍA DE ELABORACIÓNDELPLAN ESTRATÉGICODELA
EFPE-UNDAC
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CAPÍTULO IV:
OPORTUNIDADES AMENAZAS
FORTALEZAS FO: Se plantearon estrategias FA: Utilizando las estrategias, y las
utilizando las fortalezas de la fortalezas de la EFPE para evitar las
EFPE, aprovechando las amenazas.
oportunidades.
DEBILIDADES DO: Se hace uso de las DA: Se emplean las estrategias de
estrategias de orientación a fin supervivencia en las que se busca
de superar las debilidades de recudir las debilidades de la EFPE y
la EFPE., también minimizar las amenazas.
aprovechando las
oportunidades.
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ANALISIS FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
1. Ser la única escuela profesional en la Región Pasco 1. Campo laboral a nivel nacional.
2. Tener el 90 % de docentes con grado de Maestría 2. Posicionamiento del egresado al campo
3. Tener el 30 % de docentes con estudios y/o grado laboral a nivel local, regional
de Doctor. 3. Programa de capacitación continua
4. Contamos con 332 estudiantes matriculados en el 4. Oportunidad de campo laboral docente en
semestre 2013 A. enfermería
5. Se cuenta con un proyecto educativo para la 5. Perfeccionamiento docente, estudiante /
formación profesional de enfermería. Apoyo en cumplimiento de metas en las
6. Contamos con un Comité interno empoderado en el instituciones hospitalarias.
proceso de autoevaluación y acreditación. 6. Desarrollo de capacidades en diferentes
7. La universidad favorece al docente para realizar áreas.
estudios de especialidad, maestríay doctorado. 7. Movilidad académica.
8. La universidad brinda estudios de diplomado en
currículo y enseñanza - aprendizaje.
9. La universidad facilita el año sabático para estudios
de investigación.
10. Alianzas estratégicas con la Universidad Nacional
Hermilio Valdizan y Universidad Nacional del
Centro del Perú.
11. Docentes, estudiantes y administrativos
involucrados en el proceso de acreditación.
12. Docentes con conocimientos de tecnologías de
información y comunicación vigentes.
13. Docentes y estudiantes que participan en proyectos
y actividades de extensión universitaria y proyección
social
DEBILIDADES AMENAZAS
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4.5.- ACADÉMICO
4.5.1.- Objetivo Estratégico General:
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implementación de un bienestar
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Fortalecer la programa de Bienestar en la implementada.
implementación de Carrera de Enfermería. - Informe de
programas de apoyo a la - Aportar para la mejora de implementación
formación profesional. un programa de biblioteca en de la biblioteca y
la Carrera de enfermería. la biblioteca
- Ejecutar el programa de virtual.
movilidad académica - Informe de
estudiantil, pasantía, beca, implementación del
bolsa de trabajo. Programas de
- Contribuir con la ampliación,
implementación de renovación y
Programas de ampliación, mantenimiento de
renovación y mantenimiento las instalaciones y
de las instalaciones y sus sus equipos.
equipos.
- Lograr que los docentes Informe anual de los
de la Escuela Profesional de docentes que
Enfermería cuenten con el realizan estudios de
Grado de Doctor uno por Doctorado.
año.
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CAPÍTULO V:
MAPA ESTRATÉGICO 2013 - 2021
Enseñanza-aprendizaje,
investigación, extensión
universitaria y proyección
Académico • Currículo social.
GESTIÓN DE
ESTUDIANTES,
CALIDAD
DOCENTES
Servicios de
• Bienestar GRUPOS DE
apoyo para la • Biblioteca INTERÉS
formación • Infraestructura
profesional
RECURSOS FINANCIEROS
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ADMINISTRATIVOS DOCENTES
CORPORATIVOS CALIFICADOS
enseñanza -
Plan
estratégico de Gestión
la Carrera de curricular
CUNMPLE EL PERFIL
Enfermería
ENFERMERÍA
Articulación
con la Articulación
extensión y con la
proyección investigación
social
•Programas y •Plan estratégico
proyectos de del instituto de
Extensión y investigación de la
Proyección Social UNDAC
de la UNDAC.
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CAPÍTULO VI:
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FECHA DE
ESTRATEGIA ACCIONES META RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
INICIO
Implementar el sistema 1. Asignar responsables para Cumplimiento al 100 % Humanos: Sistema de gestión 15/03/14
de gestión educativa de su implementación con de la elaboración de los Decana(o) de la Facultad de Miembros de la educativa de calidad de
calidad y los Resolución del CU. instrumentos de gestión Ciencias de la Salud. comisión. la Escuela Profesional
instrumentos de gestión a Julio del 2015. Experto. implementada y
de la Escuela Profesional 2. Plan de trabajo de la Directora de la Escuela de Materiales de aprobada en Consejo
de Enfermería con comisión según la ISO Manual de organización Formación profesional de escritorio. Asesor con Resolución y
acompañamiento de 9001 (debe incluir revisión y funciones de la Enfermería. Económicos: ratificada en Consejo
expertos. por las instancias Escuela Profesional. Pago al experto. Universitario.
pertinentes - Oficina de Gastos que genera el
Calidad). Manual de material de escritorio.
3. Aprobación del plan de procedimientos Refrigerio.
trabajo por el pleno de Administrativos de la
docentes. EFPE.
4. Monitoreo del avance del
plan del sistema de gestión
educativa de calidad a
partir de la conformación
de la Comisión.
5. Revisión y, Aprobación del
sistema de gestión
educativa de calidad y los
instrumentos de gestión
por la plana docente de la
EFPE.
6. Entrega del documento de
gestión educativa de
calidad de la EFPE a la
Comisión de
Autoevaluación y
Acreditación.
7. Revisión y certificación por
el experto.
8. Aprobación del sistema de
gestión educativa de
calidad y de los
instrumentos de gestión
por el Comité Asesor.
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Ratificación y aprobación
por el Consejo
Universitario.
9. Aplicación del sistema de A agosto del 2015 se Aplicación del sistema de
gestión educativa de aplicará el 50 % del gestión educativa de
calidad y los instrumentos Sistema de gestión calidad en la Carrera.
de gestión en la carrera de educativa de calidad. Medidas correctivas
enfermería. realizadas.
10. Reestructurar la carrera
según el sistema de gestión A setiembre del 2015 se
educativa de calidad y los habrá reestructurado
instrumentos de gestión si 50 % la gestión de la
se requiere. Carrera de Enfermería.
11. Control de las acciones
basadas en el sistema de A noviembre del 2015 se
gestión educativa de controlarán las acciones
calidad y se aplicaran las al 100 %
medidas correctivas si se
requiere. A noviembre del 2015 se
12. Evaluar las acciones evaluará el 100 % de lo Sistema de gestión
realizadas basadas en el planificado. educativa de calidad
sistema de gestión evaluado.
educativa de calidad y los
instrumentos de calidad.
Planes de mejora.
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8. Elaboración del
plan de mejora.
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Profesional de Formatos de
Enfermería. direccionamiento y
9. Dirección de las seguimiento del
actividades del trabajo.
programa de
motivación e
incentivos para
estudiantes,
docentes y
administrativos de
la Carrera de Fichas de control.
Enfermería. Registros de medidas
10. Control de la correctivas.
ejecución del
programa de
motivación e
incentivos para
estudiantes,
docentes y
administrativos de
la Escuela
Profesional de
Enfermería y se
aplicarán medidas
correctivas si se
requiere. Informes de la
11. Evaluar el evaluación y medidas
cumplimiento de las correctivas.
actividades del
programa de
motivación e
incentivos para
estudiantes,
docentes y
administrativos de
la Escuela
Profesional de
Enfermería.
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Planes de tutoría
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producción intelectual y
publicación en la Escuela
9. Dirección de las de Formación Profesional
actividades del de Enfermería.
programa de A junio del 2015 se
producción intelectual avaluarán al 100 %
y publicación en la programa de producción
Escuela de Formación intelectual y publicación
Profesional de en la Escuela de
Enfermería. Formación Profesional de
Enfermería.
10. Control en el
desarrollo de las
actividades programa
de producción
intelectual y
publicación en la
Escuela de Formación
Profesional de Informe de
Enfermería. evaluación del
programa de
11. Evaluar el producción
cumplimiento intelectual y
programa de publicación en la
producción intelectual Escuela de
y publicación en la Formación
Escuela de Formación Profesional de
Profesional de Enfermería.
Enfermería.
12. Plantear planes de Planes de mejora
mejora. continua.
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Implementación de un 1. Asignar responsables del 100 % de Directora de la EFPE. Recursos Humanos 01/03/14
programa de ampliación, programa. cumplimiento de Decano Materiales de Programa de ampliación,
renovación y mantenimiento 2. Plan de trabajo del planificación del Miembro del C.I.A escritorio renovación y
de las instalaciones y programa. programa, a junio del Un docente. Refrigerio mantenimiento de las
equipos según áreas de 3. Aprobación del plan de 2015. Recursos instalaciones y equipos
trabajo. trabajo por el pleno de Económicos según áreas de trabajo.
docentes, Comité Asesor,
Resolución de Consejo
Universitario.
4. Monitoreo del avance cada
15 días.
5. Revisión y certificación de
expertos.
6. Organizar el programa de
ampliación, renovación y
mantenimiento de las
instalaciones y equipos.
7. Dirección de las actividades Reglamento del programa
del programa de A junio del 2015 se de infraestructura y
ampliación, renovación y organizará al 100% el equipos según áreas de
mantenimiento de las programa de trabajo.
instalaciones y equipos infraestructura y Proyectos de mejora de
según áreas de trabajo equipos según áreas infraestructura y equipos
8. Control en el desarrollo del de trabajo. según áreas de trabajo.
programa de ampliación, Informe de supervisión
renovación y mantenimiento A Junio del 2015 se socializado
de las instalaciones y direccionará las
equipos y se aplicarán actividades 50 % en el
medidas correctivas si se programa de
requiere. infraestructura y
9. Evaluar el cumplimiento de equipos según áreas
las actividades en el de trabajo.
programa de infraestructura Formato de
y equipos según áreas de A noviembre del 2015 Control del programa de
trabajo. se controlará al 100 % infraestructura y equipos
las actividades. según áreas de trabajo.
A noviembre del 2015
se avaluarán al 100 %
las actividades del
programa de
infraestructura y Informe de evaluación
equipos según áreas socializado
de trabajo.
10. Planes de mejora. Plan de mejora
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FECHA DE
ESTRATEGIA ACCIONES META RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
INICIO
Elaborar un Proyecto de 1. Asignación de responsabilidad Elaboración del proyecto de Mg. Samuel ROJAS Recursos Humanos Programa de 1/03/14
implementación de un a un docente. trabajo al 100 %. CHIPANA. Materiales Bienestar de la
Programa de Bienestar en 2. Presentación y aprobación del Refrigerio Escuela de
la Carrera de Enfermería Proyecto de trabajo. Recursos Formación
Pasco. 3. Monitoreo del avance a partir A julio del 2015 se organizará al económicos Profesional de
de la asignación de la 100% los Programas de Enfermería
responsabilidad. Bienestar, de la Escuela de Aprobado en
4. Revisión del programa de Formación Profesional de Consejo
bienestar; por el experto. Enfermería. Universitario.
5. Organizar el Programa de
Bienestar, de la Escuela de A noviembre del 2015 se
Formación Profesional de direccionará las actividades al
Enfermería. 100 % de los Programas de
6. Dirección de las actividades del Bienestar, de la Escuela de
Programa de Bienestar, de la Formación Profesional de
Escuela de Formación Enfermería.
Profesional de Enfermería.
7. Control en el desarrollo de las A noviembre del 2015 se
actividades de los Programas controlará al 100 % los
de Bienestar, de la Escuela de Programas de Bienestar, de la
Formación Profesional de Escuela de Formación Profesional
Enfermería. de Enfermería.
8. Evaluar el cumplimiento de los A noviembre del 2015 se Informes de
Programas de Bienestar, de la avaluarán al 100 % los evaluación.
Escuela de Formación Programas de Bienestar, Escuela
Profesional de Enfermería. de Formación Profesional de Planes de mejora
9. Planes de mejora continua Enfermería.
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
FECHA DE
ESTRATEGIA ACCIONES META RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
INICIO
1. Asignación de responsabilidad a 100 % de cumplimiento Mg. Johnny Walter Recursos Sistema de Gestión 1/03/13
Elaborar el proyecto para un docente. de la elaboración del CARBAJAL JI MENEZ Humanos de biblioteca en la
implementar un Sistema 2. Presentación y aprobación del proyecto. Materiales Carrera de
de Gestión de biblioteca Proyecto por el pleno de docentes. A julio del 2015 se Refrigerio enfermería
en la Carrera de 4. Monitoreo del avance a partir de organizará al 100% SGB. Recursos Aprobado en
enfermería-Pasco la asignación del responsable. A noviembre del 2015 se económicos. Consejo
5. Revisión del Sistema de Gestión direccionará las actividades Universitario.
de biblioteca por el experto. al 100 % del Sistema de
6. Organizar el Sistema de Gestión Gestión de biblioteca en la
de biblioteca en la Carrera de Carrera de enfermería.
enfermería A noviembre del 2015 se
7. Dirección de las actividades del controlará al 100 % el
Sistema de Gestión de biblioteca en Sistema de Gestión de
la Carrera de enfermería. biblioteca en la Carrera de
8. Control en el desarrollo de las enfermería.
actividades de los Programas de
Bienestar, de la Escuela de A noviembre del 2015 se
Formación Profesional de avaluarán al 100 % el Informes mes de
Enfermería. Sistema de Gestión de evaluación.
9. Evaluar el cumplimiento de biblioteca en la Carrera de
Sistema de Gestión de biblioteca en enfermería.
la Carrera de enfermería.
Planes de mejora.
10. Planes de mejora continua.
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
FECHA DE
ESTRATEGIA ACCIONES META RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
INICIO
1. Asignación de responsabilidad 100 % de cumplimiento de Mg. Sonia ROBLES Recursos Proyecto 1/12/13
Elaborar el proyecto para a un docente. la elaboración del CHAMORRO. Humanos biblioteca virtual
implementar la biblioteca 2. Presentación del Proyecto. proyecto para Materiales en la Carrera de
virtual. en la Carrera de 3. Aprobación del plan de trabajo implementar la biblioteca Refrigerio enfermería-Pasco
enfermería-Pasco por el pleno de docentes. virtual. en la Carrera de Recursos Aprobado en
4. Monitoreo del avance a partir enfermería-Pasco económicos Consejo
de la asignación del responsable. Universitario.
5. Revisión del proyecto para
implementar la biblioteca virtual.
en la Carrera de enfermería-Pasco
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9. Evaluar el cumplimiento de
Sistema de Evaluación de la
extensión universitaria en la
Carrera de enfermería-Pasco Planes de mejora.
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
CAPÍTULO VII:
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
Elaborar e implementar un
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programa de biblioteca en la
Carrera de enfermería.
Jun.2015
Elaborar e implementar un
programa de movilidad estudiantil,
pasantía, beca, bolsa de trabajo. Set. 2014.
EVALUACIÓN:
- La evaluación se realizara según cronograma de los indicadores y se tomarán las medidas correctivas si fuera
necesario.
- E mail
- Periódico mural
- Boletin
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
CAPÍTULO VIII:
ACTIVIDADES:
PLANIFICACIÓN:
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VERIFICAR:
- Verificar el cumplimiento del proceso
ACTUAR:
- Cumplir con las normas y/o disposiciones establecidas en el sistema de gestión.
- Plantear medidas correctivas si fuera necesario.
B. PROYECTO EDUCATIVO
ACTIVIDADES:
PLANIFICACIÓN:
- Capacitación al equipo de trabajo
- Desarrollo de capacidades del equipo de trabajo
- Recursos materiales y equipos necesarios
- Cronograma de trabajo
- Asignación de tareas : Evaluación del plan curricular vigente
- Medidas correctivas.
EJECUTAR:
- Socialización de la propuesta curricular.
- Aprobación por Consejo de Facultad.
- Ejecución del plan curricular.
- Implementación del plan curricular
VERIFICAR:
- Verificar el cumplimiento del proceso
ACTUAR:
- Cumplir con las normas y/o disposiciones establecidas en el Proyecto educativo.
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
ACTIVIDADES:
PLANIFICACIÓN:
- Postular a la convocatoria de subvención de planes de mejora
- Gestionar mediante las actividades adquisitivas de la UNDAC.
EJECUTAR:
- Participar activamente en la convocatorias
- Difusión de la implementación de la biblioteca virtual de la carrera de
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
enfermería.
- Elaborar el Reglamento de Funciones de la biblioteca virtual de la Carrera
de Enfermería.
- Ejecución del funcionamiento de la biblioteca virtual de la Carrera de
Enfermería.
- Evaluación del funcionamiento.
VERIFICAR:
- Verificar el cumplimiento del proceso
ACTUAR:
- Cumplir con las normas y/o disposiciones establecidas en el Reglamento de
Funciones de la Biblioteca Virtual.
de enfermería.
ACTIVIDADES:
PLANIFICACIÓN:
Selección de docentes por áreas:
Áreas de formación general
Áreas de formación tecnológica
Áreas de formación profesional
Cronograma de capacitación
EJECUCIÓN:
Gestión presupuestal.
Compromiso de los docentes para el cumplimiento de la capacitación.
Compromiso de organización del área por los docente
Instalar las actividades del área designando responsables
VERIFICACIÓN:
Supervisar el cumplimiento de las actividades planificadas.
Informes de capacitación por docente.
Cumplimiento de los objetivos.
ACTUAR:
- Cumplimiento de cronograma de capacitación
- Determinar acciones correctiva si amerita el caso
INFRAESTRUCTURA
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
ACTIVIDADES:
PLANIFICACIÓN:
Conformar Comisión de elaboración de proyecto
Elaboración del perfil
Elaboración del estudio de pre factibilidad
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EJECUCIÓN:
VERIFICACIÓN:
Monitoreo del avance según cronograma
ACTUAR:
Cumplimiento de las normas establecidas para la construcción de la
infraestructura y gestión presupuestal.
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ANEXOS
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
MATRIZ N° 1
70
PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
MATRIZ N° 02.
GESTIÓN DE LA
ES
CARRERA
GCD2 Inadecuada cultura organizacional para la Carrera de Enfermería.
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PLAN ESTRATÉGICO 2013 - 2021 E.F.P.ENFERMERÍA
4.1. Factores Externos según dimensiones del Modelo de Acreditación de las carreras profesionales del
CONEAU
MATRIZ N° 3
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FORMACIÓN
PROFESIONAL
FP01 Programa de capacitación continua
FP01 Oportunidad de campo laboral docente en enfermería
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MATRIZ N° 04
Enfermería a distancia.
FORMACIÓN Deserción de estudiantes.
GCA1
PROFESIONAL
GCA1 Factor climático, que origina deserción de docentes.
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