Luis Gonzalo Aguilar Rodríguez

CONTROL DE VISIONADO

DESARROLLO
1 Identifique y caracterice los personajes principales del filme

MONCHO
es un niño con asma que ingresa a la escuela primaria un año tarde,
que es tímido y tiene dificultades para adaptarse, inteligente y al mismo tiempo
muy observador y muy curioso de la vida que lo rodea

EL MAESTRO GREGORIO
Una persona muy amable, comprensible, analítica les
enseña sobre la vida y la literatura más allá del currículo, un pedagogo amable e
ilustrado

ANDRÉS
El hermano de 15 años que está progresando poco a poco con el
saxofón enamoradizo de una niña que se muda al vecindario poco después se
convierte en un virtuoso del saxofón

PADRE DE MONCHO
Apoya el partido republicano, temeroso se niega a sus
principios hay amistad y respeto entre el padre y el maestro Gregorio

MADRE DE MONCHO
No cree en los republicanos, pero no obstaculiza la
relación matrimonial

2.Cuál es la importancia de la escuela que simboliza

Un lugar no solamente para aprender el currículum habitual sino un lugar para

socializar, para formar personas y sobretodo fomentar los valores humanos como
lo son la integridad, el respeto, la compasión entre otros. La importancia es tanta
que en la mayoría de las escenas de la película intervienen personas de un poder
político e inclusive la iglesia para ver el trabajo que se está realizando con los
alumnos tratando de imponer sus doctrinas y enseñanzas

3. Explique del pueblo las formas de sostenimiento, el papel de la iglesia, el

trato entre los miembros de la escuela, el uso de la música y la presencia de
elementos culturales y políticos

Las formas de sostenimiento se ven relacionados con diferentes negocios que se

hacen dentro de la ciudad al igual que la mayor parte de la película no se ve un
buen sostenimiento económico, el padre de Moncho que es un sastre, el docente
que al parecer no tiene buenos ingresos al igual que la mayor parte de la

población del pueblo, el papel de la iglesia se ve igual que siempre se ve una

forma autoritaria, se resalta el deseo de control tanto de la iglesia como de la
ciencia en varias escenas se ve reflejado con la presencia del sacerdote
imponiendo su autoridad, el trato de los miembros de la escuela es de indiferencia
la mayor parte de la película por la disputa que se ve entre nacionalistas y
republicanos la presencia de la música muestra las fiestas de Galicia, la manera
así mismo de cortejar por medio de la música se ve reflejado cuando Andrés trata
de enamorar a la chicha con su saxofón así mismo como las fiestas locales
muestran hermosos trajes pintorescos de la época sus sombreros que reflejan su
ideología

4.Cómo era la organización social de esta comunidad? Que caracteriza a los

hombres de esta especial sociedad?

Es una organización social sencilla los ritmos de vida rural de los años 30 sometida en
problemáticas de los partidos políticos, la iglesia, la familia. Se puede observar carteles del
frente popular. El papel de los hombres es sencillamente trabajar, llevar el pan a la casa,
responder por la familia y lo más importante participar obligatoriamente en las
actividades de régimen militar

5.Por que el niño protagonista se impresiona tanto con la escuela? ¿Qué hace por el
profesor? ¿Que recibe Moncho de él?

Porque al principio él pensaba que el maestro era un hombre que lo iba a castigar siempre
o que lo iba a agredir él se impresiona mucho al ver que es un hombre amable que lo
anima aprender que le da confianza en sí mismo para aprender cada vez más y sobretodo
se impresiona del entorno que es la escuela y de las personas que encuentra en la escuela
el profesor le hace ver a él un mundo de oportunidades en el sentido de salir adelante de
aprender cada vez mas de plantar en la incertidumbre, el conocimiento de los detalles
más mínimos como era la espiral del caracol o el lenguaje de las mariposas le da la
confianza de querer aprender

6.Que significa los militares? Cuál es la propuesta de la línea del papa ¿cómo se plantea
la guerra

Significan lo que siempre han significado la opresión, la brutalidad una forma cruel
de actuar y dirigirse a los demás. Cuenta la brutalidad militar que acabó con el
sueño de un mundo mejor y en paz. Está marcado por un juego de sombras y
luces, por carreras y gritos junto a unos movimientos siniestros de falangistas que
terminaban con el republicanismo local. En la escena donde la madre de Moncho
oculta todas las cosas que indiquen el pensamiento liberal que tiene el padre de la
familia, ella no compartía el pensamiento liberal con su esposo. Por miedo a las
represalias quemo todo lo que pudiese relacionarlos con el movimiento liberal. La
guerra se plantea entre dos bandos llevado a cabo por una parte del Ejército
contra el Gobierno de la Segunda República.
7.Explique el desarrollo de la formación, educación escolar, en Moncho
Es un desarrollo libre a tener sus propias ideas, su curiosidad sobre la existencia
del infierno o sobre la vida y la muerte transmiten una imagen sumamente
romantizada y entrañable de este personaje, como si todas las respuestas las
tuviera el profesor. El maestro Gregorio se preocupa de cada uno de sus alumnos,
ya sea que estos adquieran conocimientos y valores, fomentando en los niños y
niñas una enseñanza activa y participativa, por ejemplo, influye en la actitud y
visión que tiene Moncho con respecto a los profesores que maltrataban a sus
alumnos
8. ¿Explique y ejemplifique, las opciones de realización humana que le
quedaran a Moncho y a su hermano?

iniciando la guerra civil española, en la sociedad se provoca un cambio rotundo,

generando miedo en las personas, es decir, la gente no podía pensar distinto a lo
establecido y si lo hacía eran fusilados. Las opciones son vivir con miedo pensar
igual a los demás

9. ¿Explique y ejemplifique, la resignación ideológica y política y el papel de

la madre en ello?
la madre, católica ferviente, parece más inclinada hacia el espectro político
opuesto. Junto a la historia de la familia de Moncho, a través de los cuales se
ofrece una mirada sobre la sociedad gallega de la época, el otro eje de la película
es el impulso transformador republicano representado por la figura del profesor,
Don Gregorio. Por otro lado, en la calle, en el pueblo, Republicanos o Comunistas
Por el mismo miedo de defender sus ideales y de que les hicieran daños a sus
familiares ella decide formar parte del mundo fascista de lo católico de lo que este
impuesto con tal de no sufrir ningún daño

10.Analice y argumente la significación de la última escena de la película

Es cuando Moncho se da cuenta que Don Gregorio esta entre los comunistas,
imitando a sus padres que gritaban cosas malas palabras en contra su profesor,
por lo cual les empezó a tirar piedras y a gritarle cosas en contra de él. Su familia
hace que el entre en una confusión entre lo bueno y lo malo, ya que él no ve al
profesor como un “agente negativo”. Pero los padres si, debido a su pensamiento.
Sin embargo, algo que hay que resaltar son las palabras que fueron enseñadas
por el maestro para mi es una forma de agradecerle todo lo que el profesor le
enseño en un intento por no ser descubierto arroja piedras, pero las palabras que
dice son palabras familiarizadas a insectos que el profesor le enseño para mi es
una forma de agradecimiento por todo lo que le profesor hizo por el