Lista Actualizada (pero no acabada)

APRENDIZAJES ESPERADOS: BIBLIOTECA

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO 5TO 6TO
1er bloque 1er bloque AÑO AÑO AÑO
Identifica palabras que Conoce las características y la función
inician con la Identifica la función de las de los reglamentos y las emplea en la
misma letra de su reseñas. redacción del reglamento para la
nombre. Biblioteca de Aula.
Reseña cuentos
Utiliza el orden recuperando su trama.
Identifica el uso de oraciones
alfabético.
impersonales en los reglamentos y las
emplea al redactar reglas.
Identifica la función de
los reglamentos.
Identifica la utilidad del orden
alfabético.
Expone su opinión y
escucha las de sus
Identifica la utilidad de títulos,
compañeros.
subtítulos,
índices, ilustraciones y recuadros en un
texto.

APRENDIZAJES ESPERADOS: DIARIO ESCOLAR

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO

APRENDIZAJES ESPERADOS: BIOGRAFIA

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5 6TO AÑO
BLOQUE III III BLOQUE V BLOQUE T Identifica e infiere
Ubica el día y mes de Distingue I O las características del
su cumpleaños y el de cambios Identifica las Identifica datos A personaje
sus compañeros y personales características generales específicos a partir Ñ a través de la lectura
compañeras de clase que se han de las autobiografías. de la lectura. O de biografías y
en el calendario. presentado Identifica la utilidad autobiografías.
durante sus Emplea el orden de relatos biográficos
Narra acontecimientos años de vida. cronológico al narrar. para conocer la vida Identifica la diferencia
personales de personajes en el uso de la voz
significativos Usa palabras y frases que interesantes. narrativa en la biografía
empleando términos, indican y la autobiografía.
como antes, cuando sucesión, y palabras que Recupera los datos
era pequeño, cuando indican causa relevantes sobre Usa oraciones
tenía, y reconoce que y efecto. la vida de un autor compuestas al escribir.
tiene una historia en un texto y las Emplea recursos
propia y una Corrige sus textos para relaciona con su literarios en la escritura
compartida. hacer claro su contenido. obra. de biografías
y autobiografías.
 Lista Actualizada (pero no acabada)
Describe los cambios
que ha tenido su
familia a lo largo del
tiempo
empleando términos,
como antes, ahora y
después.

APRENDIZAJES ESPERADOS: LOS NUMEROS SUS RELACIONES Y SUS OPERACIONES

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER 4TO AÑO 5TO 6TO

III BLOQUE II BLOQUE AÑO AÑO AÑO
IV
Utiliza la sucesión Produce o completa sucesiones de números
oral y escrita de naturales, orales y escritas, en forma Resuelve problemas que
números, ascendente o descendente. implican identificar la
por lo menos regularidad de sucesiones
hasta el 100, al IV compuestas.
resolver Describe, reproduce y crea sucesiones
problemas. formadas con objetos o figuras.

APRENDIZAJES ESPERADOS: REGLAS DE CAMBIO Y EL SISTEMA DECIMAL

1ER 2DO AÑO 3ER 4TO AÑO 5TO 6TO
AÑO BLOQUE 1 AÑO AÑO AÑO
Compara y ordena números naturales
Determina la cardinalidad de de cuatro cifras a partir de sus nombres
colecciones numerosas representadas o de su escritura con cifras.
gráficamente.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EL CUERPO HUMANO

1ER AÑO 2DO 3ER AÑO 4TO AÑO 5T 6TO AÑO
AÑO BLOQUE I Explica los cambios que O BLOQUE I
BLOQUE I Explica la interacción de los sistemas ocurren en el cuerpo durante AÑ
Describe las Describe digestivo, circulatorio y excretor en la la pubertad y su relación con O Explica el
cambios
partes externas físicos de su nutrición. el sistema glandular. funcionamien
de su cuerpo persona y to integral
(incluidos sus los Explica algunas medidas para Describe las funciones de los del cuerpo
relaciona
sentidos), su con el pro- prevenir accidentes que pueden aparatos sexuales de la mujer humano a
edad, estatura, ceso de lesionar el sistema locomotor. y del hombre, y practica partir de las
desarrollo
complexión y de los seres
hábitos de higiene para su interacciones
sexo (mujer u humanos. Relaciona los movimientos de su cuidado. entre
hombre), y los cuerpo con el funcionamiento de los diferentes
compara con los sistemas nervioso, óseo y muscular. Explica la forma en que la sistemas.
de sus pares. dieta y la vacunación
Explica las medidas de higiene de los fortalecen el sistema
órganos sexuales externos para inmunológico.
 Lista Actualizada (pero no acabada)
evitar infecciones.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO
BLOQUE I BLOQUE I BLOQUE I
BLOQUE I BLOQUE IV Analiza sus Analiza las
Describe para qué Argumenta la Compara los necesidades ventajas de
sirven las partes Explica que sus importancia del alimentos que nutrimentales en preferir el
externas de su sentidos le consumo diario consume con los relación con las consumo de agua
cuerpo y la permiten de alimentos de de cada grupo del características simple potable
importancia de relacionarse con los tres grupos Plato del Bien de la dieta en lugar de
practicar hábitos su alrededor y representados en Comer, y su correcta y las bebidas
de higiene: baño practica acciones el Plato del Bien aporte costumbres azucaradas.
diario, lavado para cuidarlos. Comer y de agua nutrimental para alimentarias de su
de manos y boca, simple potable mejorar su comunidad Argumenta la
así como Describe su para el alimentación. para propiciar importancia de la
consumir alimentación con crecimiento y el la toma de dieta correcta, del
alimentos base en los tres buen Explica las decisiones que consumo de agua
variados y agua grupos de funcionamiento características impliquen simple potable, la
simple potable, alimentos del cuerpo. equilibrada e mejorar su activación física,
para mantener la del Plato del Bien inocua de la dieta, alimentación. el descanso y el
salud. Comer, sus BLOQUE II así como las del esparcimiento
horarios de agua simple Describe causas y para promover un
comida y el Describe cómo los potable. consecuencias del estilo de vida
consumo de seres humanos sobrepeso y de la saludable.
agua simple transformamos la Valora las vacunas obesidad,
potable. naturaleza al como aportes de y su prevención
obtener recursos la ciencia y del mediante una
para nutrirnos y desarrollo técnico dieta correcta, el
protegernos. para prevenir consumo de agua
enfermedades, simple potable y
así como de la la actividad física.
Cartilla Nacional
de Explica los daños
Salud en los sistemas
para dar respiratorio,
seguimiento a su nervioso y
estado de salud. circulatorio
generados por el
consumo de
sustancias
adictivas, como
 Lista Actualizada (pero no acabada)
tabaco,
inhalables y
bebidas
alcohólicas.

APRENDIZAJES ESPERADOS: LA LOCALIDAD, LA ENTIDAD Y EL PAÍS

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO 6TO AÑO
BLOQUE I BLOQUE I AÑO BLOQUE I
BLOQUE I BLOQUE I
Localiza los Reconoce en mapas la Distingue
Describe Reconoce que el límites localización, la extensión y los diferencias en la
características del lugar donde vive territoriales de la límites territoriales información
lugar donde vive y se encuentra en entidad y el de México. geográfica
lo compara con una entidad de municipio donde representada en
otros lugares que México. vive. Reconoce la organización mapas de escalas
ha visitado o política y las entidades mundial, nacional
conoce por Distingue federativas de México. y estatal.
imágenes y características de
narraciones. la población de la Localiza capitales, ciudades y
entidad y sus lugares representativos de
principales México a partir de los puntos
actividades cardinales.
económicas.

Reconoce
regiones
representativas
de la entidad, su
localización y
principales
características.

Reconoce
cambios en los
paisajes y la vida
cotidiana
de la entidad a lo
largo del tiempo.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Lista Actualizada (pero no acabada)
1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO 5TO AÑO 6TO
BLOQUE AÑO AÑO
BLOQUE I BLOQUE I I Reconoce en mapas la extensión y BLOQUE
los límites territoriales de los I
Representa en dibujos y Representa, en continentes de la Tierra.
croquis lugares que le son croquis, recorridos
significativos de lugares cercanos Reconoce la división política de los
y los localiza a partir de con símbolos continentes.
referencias básicas propios.
(derecha, izquierda, Localiza capitales, ciudades y otros
cerca o lejos). lugares representativos de los
continentes a partir de las
coordenadas geográficas.

APRENDIZAJES ESPERADOS: HISTORIA FAMILIAR Y PERSONAL

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER 4TO 5TO 6TO
BLOQUE I AÑO AÑO AÑO AÑO
BLOQUE I Describe cambios físicos de su persona y los BLOQUE BLOQUE BLOQUE
relaciona con el proceso de desarrollo de los I I . I
Relaciona actividades seres humanos.
cotidianas con el día, la
noche y los días de Compara sus características físicas con las de sus
la semana y las ordena hermanos, padres y abuelos para reconocer
secuencialmente. cuáles son heredadas.

Identifica cambios en su vida escolar y los

compara con el año
anterior.

Reconoce la importancia de pertenecer a una

familia con características culturales propias,
valiosas como las de otras familias.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EL DESARROLLO DE LA AGRICULTURA Y LAS PRIMERAS ALDEAS

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO 6TO AÑO
BLOQUE I BLOQUE I BLOQUE AÑO BLOQUE I
BLOQUE I *Identifica la duración del
Ubica el proceso de . periodo y la secuencia del
poblamiento de América origen del ser humano, del
y el surgimiento de la poblamiento de los
agricultura utilizando continentes y de la
siglo, milenio, a.C. y d.C. sedentarización
aplicando términos como siglo,
milenio y a.C.

*Ubica espacialmente el origen

del ser humano, el
 Lista Actualizada (pero no acabada)
poblamiento de
los continentes y los lugares
donde se domesticaron las
primeras plantas y animales.

Compara las actividades y las

formas de vida nómada y
sedentaria.

APRENDIZAJES ESPERADOS: APRENDO A EXPRESAR MIS EMOCIONES

1ER AÑO 2DO AÑO 3ER AÑO 4TO AÑO 5TO AÑO 6TO AÑO
BLOQUE I
BLOQUE II BLOQUE I Regula su Expresa de forma Aplica estrategias
Expresa sus conducta con asertiva sus para el manejo y la
Reconoce sus Reconoce las emociones sin base en emociones y manifestación de las
emociones y diversas violencia y compromisos autorregula sus emociones sin
respeta la forma manifestacion respeta las adquiridos de impulsos. lesionar la dignidad
en que sus es de sus expresiones de forma libre y propia ni la de los
compañeros las emociones, su sentimientos, responsable. Reconoce que el demás.
manifiestan. influencia y ideas y ejercicio pleno de la
posibles necesidades de Reflexiona sobre libertad tiene
Argumenta sobre las
efectos en otras personas la libertad límites en la ley y la
Valora la razones por las que
otras personal como un dignidad
importancia de considera una
personas. Asume que no derecho humano humana.
dar y recibir situación como justa
todas sus y lo ejerce con
trato o injusta.
necesidades o responsabilidad. Dialoga sobre
respetuoso
deseos pueden acontecimientos
como una forma Aplica principios
ser satisfechos de Valora la cotidianos que
de justicia para éticos derivados en
manera existencia de implican valorar
sí y para los los derechos
inmediata y que leyes que situaciones justas e
otros. humanos para
pueden coincidir, garantizan los injustas vinculadas
orientar y
diferir o derechos con el respeto a las
Reconoce fundamentar sus
contraponerse fundamentales de leyes y los derechos
márgenes de decisiones ante
con los de otras las personas. humanos.
acción y decisión situaciones
personas
en actividades controvertidas.
Analiza Valora las
cotidianas.
experiencias en implicaciones de
las que se aplica sus decisiones y el
la justicia en el impacto en los
ambiente escolar. demás.