Tipos de sílabas

A continuación, se exponen tres criterios sobre la clasificación de las sílabas:

según su tonalidad, su terminación, y por el número de letras que la componen.
Según su tonalidad
La clasificación según la tonalidad hace referencia a la carga de la voz utilizada.
Es decir, tiene directa relación con el uso de los acentos.
Acorde a este criterio, existen:
Sílabas tónicas: Cuentan con al menos una vocal acentuada. Hay que tener en
cuenta que, cuando se habla de vocal acentuada, se hace referencia tanto
al acento ortográfico como al acento prosódico.
Todas las palabras, por tanto, una sílaba que tiene una mayor carga de voz que
el resto.
Acorde al orden que ocupa esta sílaba en el vocablo, también tenemos los
diferentes tipos de palabras según su acentuación: palabras agudas, llanas o
graves, y esdrújulas.
Ejemplo: que-so, ca-fé. El primer vocablo, queso, lleva acento prosódico en la
primera silaba y constituye una palabra grave sin tilde.
El segundo vocablo, café, lleva la sílaba tónica en el último lugar, y eso lo
convierte en una palabra aguda.
Sílabas átonas: Sílabas que no requieren mayor carga de la voz
Ejemplo: di-fí-cil, ven-ta-na
El estudio de los tipos de sílabas según la tonalidad es quizás el más importante.
A lo largo de varios temas de ortografía que involucran el uso de los acentos, se
hacen constante referencia a este tipo de clasificación.
Según su terminación
En este caso, se tiene cuenta la última sílaba de la palabra y se dividen en:
 Sílabas abiertas: Se tiene en cuenta si terminan en vocal. Ejemplo: pa-
pá; corrí-a
 Sílabas cerradas: Se tiene en cuenta si terminan en consonantes.
Ejemplo: re-loj, bal-cón
Por su número de letras
Como el nombre lo indica, tiene en cuenta el número de letras que posee la
sílaba para clasificarla:
 Monolítera: Sílaba de una sola letra. Ejemplo: o-í-a
 Bilítera: Dos letras. Ejemplo: co-mer
 Trilítera: tres letras Ejemplo: can-tar
 Tetralítera: cuatro letras Ejemplo: cris-par
 Pentalítera: cinco letras. Ejemplo: trans-for-ma-ción
CULTURAS DE CENTROAMERICA
La cultura de los grupos étnicos de Centroamérica se encuentra altamente
influenciada por los mayas, grupo primitivo que habitó estas tierras hace miles
de años y de quienes se conservan lugares arqueológicos y tradiciones bien
definidas.
Belice
El estado de Belice adquirió la condición de país independiente del Reino Unido
en 1981 y su lengua oficial es el inglés. Aparte de este idioma, los idiomas que
también se hablan en Belice (aunque no a nivel oficial) son el español, el maya
y el creole.
Aparte de las lenguas indígenas mencionadas anteriormente, se habla también
criollo beliceño, maya quekchí, maya mopan, garífuna y plautdietsch, así como
chino, maya yucateco e hindi a nivel minoritario.
Costa Rica
La cultura indígena de Costa Rica se remonta ya a la época precolombina o
prehispánica, cuando convivían hasta ocho tribus étnicas en Costa Rica, país
situado al norte de Nicaragua y al sureste de Panamá.
Todos estos grupos tribales se encuentran dispersos entre un total de 24
territorios a lo largo del país y se estima que existen hasta seis idiomas indígenas
de Costa Rica. En el censo del año 2011 el resultado fue que había más de
100.000 habitantes indígenas en el país.
El Salvador
El Salvador es un país que limita al norte y al este con Honduras y al oeste con
Guatemala. En la actualidad, se calcula que hay más de 6 millones de habitantes
en el país, entre los cuales conviven tres grupos étnicos de Centroamérica:
los Náhuat-Pipil, los Lencas y los kakawiras.
Guatemala
Guatemala se sitúa en el extremo norte de Centroamérica y, en sus orígenes,
este país fue el foco principal en el que habitaban los antiguos mayas,
especialmente entre los siglos IV y X. De este modo, en la actualidad gran parte
de la población guatemalteca posee raíces indígenas, que se manifiestan sobre
todo en sus rasgos, así como en sus tradiciones culturales y sociales.
Honduras
Honduras está considerado como un país multicultural, multilingüe y multiétnico.
Los más de 8 millones de habitantes que viven en el país incluyen un gran
número de culturas indígenas, muchos de ellos afrodescendientes.
De igual manera, los indígenas primitivos de Honduras provienen de Asia,
quienes llegaron a América a través del Estrecho de Behring hace más de 20 mil
Nicaragua
Nicaragua limita al norte con Honduras y al sur con
Costa Rica. El pueblo nicaragüense es de
naturaleza multiétnica y su lengua oficial es el
español. Del total de población del país, un 8,6%
se auto-identifica como indígena o como miembros
de alguna comunidad indígena.
Panamá
Panamá se encuentra en el extremo sureste de
Centroamérica y, actualmente, es un país
compuesto por cerca de 3 millones de habitantes,
de los cuales un 5% pertenece a algún grupo indígena.
El patrimonio cultural
El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una
persona, mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones
presentes.1
Las entidades que identifican y clasifican determinados bienes como relevantes
para la cultura de un pueblo, de una región o de toda la humanidad, velan
también por la salvaguarda y la protección de esos bienes, de forma tal que
sean preservados debidamente para las generaciones futuras y que puedan
ser objeto de estudio y fuente de experiencias emocionales para todos aquellos
que los usen, disfruten o visiten.
La Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural2
fue adoptada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) el 16 de noviembre
de 1972, cuyo objetivo es promover la identificación, protección y preservación
del patrimonio cultural y natural considerado especialmente valioso para la
humanidad.3
Como complemento de ese tratado, la Unesco aprobó, el 7 de octubre de 2003,
la Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial,4 que
definió que:
Se entiende por patrimonio cultural inmaterial los usos, representaciones,
expresiones, conocimientos y técnicas —junto con los instrumentos, objetos,
artefactos y espacios culturales que les son inherentes— que las comunidades,
los grupos y, en algunos casos, los individuos reconozcan como parte
integrante de su patrimonio cultural. Este patrimonio cultural inmaterial, que se
transmite de generación en generación, es recreado constantemente por las
comunidades y grupos en función de su entorno, su interacción con la
naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de identidad y
continuidad y contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural
y la creatividad humana.
Saneamiento ambiental

El saneamiento ambiental básico es el conjunto de acciones, técnicas y

socioeconómicas de salud pública que tienen por objetivo alcanzar niveles
crecientes de salubridad ambiental. Comprende el manejo sanitario del agua
potable, las aguas residuales, los residuos orgánicostales como las excretas y
residuos alimenticios, los residuos sólidos y el comportamiento higiénico que
reduce los riesgos para la salud y previene la contaminación. Tiene por
finalidad la promoción y el mejoramiento de condiciones de vida urbana y rural
La Eliminación de desechos Sólidos comprende la eliminación de los
materiales sólidos o semisólidos que carecen de utilidad y que provienen de las
actividades generadas por el ser humano y los animales. Se pueden dividir
dicha eliminación en cinco categorías fácilmente diferenciables:

 Los desechos agrícolas

 Los desechos industriales
 Los desechos comerciales
 Los desechos domésticos
 Los desechos hospitalarios
Por lo general, los desechos comerciales y los desechos domésticos suelen ser
desechos de tipo orgánico, como el papel, la madera y los productos textiles
Los desechos industriales , mayoritariamente de tipo inorgánico, como son las
cenizas, los escombros de la construcción, materiales químicos, pinturas....etc.
Por último los desechos agrícolas suelen ser los más fáciles de eliminar como
el estiércol de las vacas y los restos de las podas.