INSTITUCION EDUCATIVA LEONIDAS ACUÑA

APROBADA SEGÚN RESOLUCION No. 000209 DEL 24 DE JUNIO DE 2011

FR – 003
Código DANE No. 120001068691
NIT: 824001517 - 1

Fecha: 03/03/2018
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
Versión – 02

ACTA Nº ___
GRADO: ________ PERÍODO: _______

Siendo las _________ del día ____ de mes ________ de año 20___ _ se reunieron en la
Sala de profesores de la Institución Educativa los docentes integrantes de la Comisión de
Evaluación y Promoción, convocados por el Señor Rector junto a los coordinadores y el
Psico-orientador para analizar los resultados de la evaluación del rendimiento académico y
convivencial de los estudiantes.

La Comisión tiene como objetivo principal realizar análisis del desempeño académico de
los estudiantes en cada período y proponer alternativas de solución para la superación de
las dificultades académicas y actitudinales de los estudiantes.

La reunión se llevó a cabo con la siguiente agenda:

 Saludo
 Oración y verificación de asistencia.
 ANALISIS ESTADÍSTICAS POR GRADO
 Informe de asignaturas (nucleo comun) por grado
 Situacion academica por grado
 Analisis de casos de muy bajo rendimiento y recomendaciones
 Recomendaciones
 Analisis de situaciones específicas de convivencia y recomendaciones
 Estudiantes que presentan exceso de inasistencia
 Reconocimiento de los mejores estudiantes del periodo
 Observaciones generales
 Cierre

Saludo y verificación de la asistencia

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

Rector
Coordinador Académico
Coordinador Convivencia
Psico-orientador
Padre de familia

ANALISIS ESTADÍSTICAS POR GRADO

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ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
Versión – 02

 INFORME DE ASIGNATURAS (NUCLEO COMUN) POR GRADO

1. _______

NIVEL ASIGNATURA
C. Naturales
Ingles Matemáticas C. Sociales L. castellana
B Q F
Superior
Alto
Básico
Bajo
TOTAL

2. _______

NIVEL ASIGNATURA
C. Naturales
Ingles Matemáticas C. Sociales L. castellana
B Q F
Superior
Alto
Básico
Bajo
TOTAL

3. _______

NIVEL ASIGNATURA
C. Naturales
Ingles Matemáticas C. Sociales L. castellana
B Q F
Superior
Alto
Básico
Bajo
TOTAL

4. _______

NIVEL ASIGNATURA
C. Naturales
Ingles Matemáticas C. Sociales L. castellana
B Q F
Superior
Alto
Básico
Bajo
TOTAL

(EN CASO DE NECESITAR MAS ESPACIOS SOLICITAR A COORDINACION UNA HOJA ADICIONAL)
 SITUACION ACADEMICA POR GRADO
1. ________
ASPECTO No. %
Número de estudiantes evaluados
Número de estudiantes que NO tiene asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 1 asignatura pendiente
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Número de estudiantes con 2 asignaturas pendientes

Número de estudiantes con 3 asignaturas pendientes

2. ________
ASPECTO No. %
Número de estudiantes evaluados
Número de estudiantes que NO tiene asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 1 asignatura pendiente
Número de estudiantes con 2 asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 3 asignaturas pendientes

3. ________
ASPECTO No. %
Número de estudiantes evaluados
Número de estudiantes que NO tiene asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 1 asignatura pendiente
Número de estudiantes con 2 asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 3 asignaturas pendientes

4. ________
ASPECTO No. %
Número de estudiantes evaluados
Número de estudiantes que NO tiene asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 1 asignatura pendiente
Número de estudiantes con 2 asignaturas pendientes
Número de estudiantes con 3 asignaturas pendientes

(EN CASO DE NECESITAR MAS ESPACIOS SOLICITAR A COORDINACION UNA HOJA ADICIONAL)
ANALISIS DE CASOS DE MUY BAJO RENDIMIENTO Y RECOMENDACIONES
Con base en el informe la Comisión deliberó y luego de analizar cada uno de los casos de
muy bajo rendimiento, acordó recomendar actividades de nivelación a los siguientes
estudiantes quienes presentaron deficiencias y no alcanzaron los logros propuestos y el
nivel esperado en sus procesos de formación y desarrollo humano. Ellos son:
No.

ASIGNATURAS CON PROPOSITOS PENDIENTES

ESTUDIANTE GRADO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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(EN CASO DE NECESITAR MAS ESPACIOS SOLICITAR A COORDINACION UNA HOJA ADICIONAL)
 RECOMENDACIONES
La Comisión hace las siguientes recomendaciones a los involucrados en el proceso
educativo.
A Estudiantes:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

A Docentes:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

ANALISIS DE SITUACIONES ESPECÍFICAS DE CONVIVENCIA Y RECOMENDACIONES

La comisión recibió informes sobre casos especiales de mal comportamiento de algunos
estudiantes los cuales le causan perjuicio a los procesos formativos que la institución tiene
previstos en el Proyecto Educativo Institucional. La comisión ordena que a estos
estudiantes se les haga un seguimiento, se invite a los padres de familia a establecer
estrategias conjuntas para mejorar su comportamiento, se les brinde oportunidades, asuman
compromisos, de ser necesario a través del programa RED MONITOR reportar a psicología
y se deje constancia en el observador del estudiante sobre el proceso que se le adelanta.
Ellos son:
No. ESTUDIANTE GRADO RECOMENDACION

ESTUDIANTES QUE PRESENTAN EXCESO DE INASISTENCIA

La comisión deliberó sobre la situación de los estudiantes que presentan exceso en faltas de
asistencia, ellos deben cambiar su actitud y comprometerse a asistir puntualmente a todas
las actividades escolares, de la misma manera se debe informar al padre de familia o
acudiente sobre las inasistencias del estudiante, de manera que estos planteen correctivos,
asuman compromisos y responsabilidades acerca del cumplimiento del horario escolar de
sus acudidos. Los estudiantes son:
No. ESTUDIANTE GRADO
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RECONOCIMIENTO DE LOS MEJORES ESTUDIANTES DEL PERIODO

Con base en el informe que presentaron los docentes a la comisión, fueron escogidos los
estudiantes que por su desempeño académico y disciplinario merecer hacerle el
reconocimiento por destacarse como un estudiante integral, por lo cual y se hará ante la
comunidad estudiantil. Ellos son:
No. ESTUDIANTE GRADO

OBSERVACIONES GENERALES
La comisión finalmente hizo las siguientes observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

CIERRE
Siendo las ______ se terminó la reunión y en constancia firman:

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

Rector
Coordinador Académico
Coordinador Convivencia
Psico-orientador
Padre de familia
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