COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL

RECUPERACION Y PRACTICA DEL RESPETO EL MEDIO Y LA CONVIVENCIA SOCIAL Octubre2018

PARA LA REALIZACION PERSONAL Y EL DESEMPEÑO PRODUCTIVO.

PLAN DE MEJORAMIENTO COLEGIO JAZMIN OCCIDENTAL 2018

ACTION PLAN
DOCENTE: HAROLD MARQUEZ GRADE: 3º GRADE FECHA DE ENTREGA: ___________________

META DE APRENDIZAJE

Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi
entorno

METODOLOGÍA O RUTA DE TRABAJO

Cada estudiante debe desarrollar el siguiente Plan de Mejoramiento en hojas de examen de tal manera que evidencie el
progreso en sus avances por subsanar las debilidades presentadas durante el 1er semestre del año 2018 Este plan de
mejoramiento contempla los tres aspectos trabajados según el plan de estudios de la asignatura:
1. Cognitivo o de conocimientos
2. Procedimental u operativo
3. Actitudinal o de comportamientos
Además, debe seguir el siguiente protocolo:
1. Entregar los planes de mejoramiento el día _____ del mes de ________ de 2018
2. Presentar el desarrollo del plan de mejoramiento” COMPLETO Y CON EXCELENTE
PRESENTACION” de acuerdo a la fecha que indique coordinación ante el profesor como requisito
INDISPENSABLE para acceder al curso remedial de nivelación y para presentar la prueba de evaluación
final.
3. Presentar la prueba de evaluación final correspondiente al 1er semestre de 2018
Los porcentajes distribuidos para el trabajo y sustentación del plan de mejoramiento son los siguientes:
1. Trabajo COMPLETO del plan de mejoramiento: 15%
2. Autoevaluación del desarrollo del plan de mejoramiento: 5%
3. Asistencia al curso remedial de nivelación (OBLIGATORIA): 15%
4. Instrumento aprobatorio del plan de mejoramiento: 35%

DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS

CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO

1. Comprendo descripciones cortas y 1. Desarrolla las actividades de tu 1. Debe presentar

sencillas de objetos y lugares cuaderno. la sustentación
conocidos. 2. Desarrolle la guía de orar sobre los
2. Identifico a las personas que actividades temas del
participan en una conversación.
cuaderno
3. Sigo la secuencia de un cuento corto
apoyado en imágenes. 2. Debe presentar
4. Entiendo la idea general de una un examen
historia contada por mi profesor escrito con base
cuando se apoya en movimientos, en las
gestos y cambios de voz. actividades de la
guía de trabajo

El anterior plan de mejoramiento fue revisado y avalado por la Coordinación y la Comisión de evaluación y promoción de
cada una de las sedes del Colegio Jazmin Occidental de conformidad con el Articulo 6 Acciones de seguimiento para el
mejoramiento del desempeño estudiantil numeral 6.3 del Sistema Institucional de Evaluación SIE 2011- Decreto 1290.
Se recuerda que este plan de mejoramiento se encuentra en la página del colegio, en la fotocopiadora asignada cerca a
cada sede y en la secretaria general del colegio.
(REALIZADO POR LA SECCIÓN BACHILLERATO).
English Guide of activities to develop at home Student:
Teacher : Harold marquez Grade: Third grade

Develop the following guide, this guide was designed to improve your English grammar.

Simple Present: Affirmative Statements

1. Use the simple present to talk about habits or routines, schedules, and facts.
2. Add -s to the verb for he, she, it, and singular subjects.
3. Do not put be in front of another verb in the simple present.
Circle the correct form of the verb to complete each sentence.
1. Doctor Moffett love / loves his job.
2. He study / studies ants.
3. A salesperson sell / sells products for a company.
4. You and Anita work / works on weekends.
5. Nurses help / helps people.
6. We write / writes science books.
7. Our office close / closes at 7:00 p.m.
8. She take / takes classes at the business school.
9. You walk / walks to work every day.
10. I start / starts work at 8:00 a.m. every morning
Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses .
1. A zookeeper feeds (feed) animals.
2. Computer programmers ____________(write) software.
3. Photographers ____________________(take) photos.
4. A chef ___________________________(cook) food.
5. A firefighter ______________________ (fight) fires.
6. Musicians _________________(play) instruments.
7. A farmer __________________(work) on a farm.
8. A dancer __________________(dance).

Verb Third person conjugation Meaning

Go Goes Ir
Do
Study
Come
Write
Speak
Tell
Say
Buy
Wash
Watch
Talk
Run
Paint
Drive
Read
Feel
Sleep