‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘

‘‘‘‘‘‘ Tema 1

NÚMEROS NATURALES
LÓGICO
MATEMÁTICO 3ro Primaria

VALOR POSICIONAL - LECTURA Y ESCRITURA

C D U

Unidad  11 orden

Decena  21 orden

Centena  31 orden

C D U

= 7C + 5D + 2U

Se lee: ____________________________________________________________________________________________

C D U

= 8D + 6U + 4C

Se lee: ____________________________________________________________________________________________

C D U

= 4U + 3D + 9C

Se lee: ____________________________________________________________________________________________

 ESCRIBE como unidades:

C D U

9 centenas

23 decenas

2 decenas

61 decenas

L1-LM-3P
1
 7 decenas

4 centenas

L1-LM-3P
2
 ESCRIBE como centenas:

C D U

4 centenas

9 centenas

2 centenas

3 centenas

6 centenas

 COMPLETA:

$ En 200 unidades hay _______ centenas

$ En 800 unidades hay _______ decenas

$ En 600 unidades hay _______ centenas

$ En 400 unidades hay _______ decenas

$ En 900 unidades hay _______ centenas

 ESCRIBE lo que falta:

ESCRITURA REPRESENTACIÓN
POSICIONAL DESARROLLADA LECTURA

827

600 + 80 + 4

Doscientos dos

Quinientos doce

900 + 20 + 3

319

942

300 + 10 + 4

Novecientos treinta y ocho

Seiscientos cuarenta y ocho

Ciento dieciséis

400 + 90 + 5

L1-LM-3P
3
 285

142

700 + 30 + 2

Doscientos sesenta y ocho

Setecientos cuatro

900 + 00 + 9

456

745

LECTURA DE NÚMEROS

Una madrasta la odia, una manzana la mata, un

 ESCRIBE en la izquierda las letras de tus príncipe muy hermoso de la muerte lo rescata.
respuestas.

L. Novecientos dieciséis

916 I. Seiscientos setenta

208
313 N. Quinientos cincuenta y ocho

558 A. Seiscientos diecisiete

760 V. Doscientos dieciocho

617 B. Doscientos ocho

717 N. Setecientos diecisiete

670 E. Quinientos ochenta y cinco

585 A. Trescientos trece

218 S. Setecientos siete

303 C. Setecientos sesenta

707 E. Trescientos tres

L1-LM-3P
4
 Tema 2

COMPARACIÓN DE NÚMEROS

RECORDEMOS:

> se lee: Aes mayor que@

SÍMBOLOS < se lee: Aes menor que@

= se lee: Aes igual que@

ARELACIÓN MAYOR QUE@

La desigualdad:

728 < 827 (de izquierda a derecha)

También se escribe y se lee:

827 > 728 (De derecha a izquierda)

Se lee:
827 es mayor que 728

Actividad

 ENCIERRA en un Δ al menor y con un  al mayor de cada fila:

$ 58 730
9 46
102
508
703

$ 306 36
84 9
603
90 48

$ 428 128
9 42
284
821
842

$ 12 98

L1-LM-3P
5
 21 89
48
84 88

 ENCIERRA el número mayor de cada grupo:

984 601
584
106 489 101
485 894
548

704 306
694
603 407 630
496 747
649

 ESCRIBE una cifra sobre la raya para obtener la desigualdad indicada:

$ 664 < 6__9 $ 2__9 < 249

$ __94 > 123 $ 109 > 1__8

$ __4__ = 1__2 $ __42 = 7___

$ 318 < __45 $ 630 < 68__

 ESCRIBE el número posterior de:

9 49 609 789 899

 ESCRIBE:

El menor número de una cifra El mayor

El menor número de dos cifras El mayor

El menor número de tres cifras El mayor

FORMACIÓN DE NÚMEROS
El menor de todos

El mayor de todos

Usando:

4; 7; 2  El menor El mayor

Actividad

 Ningún número debe COMENZAR en 0.

801.
363
8 Usa: 6; 3; 8 El menor El mayor

02. Usa: 2; 9; 5 El menor El mayor

L1-LM-3P
6
 03. Usa: 9; 0; 3 El menor El mayor

04. Usa: 4; 7; 1 El menor El mayor

05. Usa: 5; 2; 6 El menor El mayor

06. Usa: 4; 0; 3 El menor El mayor

07. Usa: 6; 3; 8 El menor El mayor

08. Usa: 5; 8; 2 El menor El mayor

SUMAS Y RESTAS

SUMA (ADICIÓN) RESTA (SUSTRACCIÓN)

1
63 Sumandos
+ 49
112  Suma Total 6 13
7 3  Minuendo
- 4 8  Sustraendo
2 5  Diferencia

 RESUELVE los ejercicios y escribe las respuestas en el crucigrama que aparece abajo:

HORIZONTALES:

34
5
2
1 71
8 8 +01.
6
2
4 03. 05. 06. 07.
26
3
1 15
4 7
6
1
9

VERTICALES:

53
6
9 21
1 8 -01.
2
3 02. 03. 04.
37
1
2 55
4 9
8

1. 2. 3. 4.

5.

6. 7.

 ENCUENTRA en cada suma las cifras extraviadas.

L1-LM-3P
7
 1 9 4 + 4 5 7 + 2 9 +

6 2 2 4 3

7 5 8 4 6 7

3 6 + 1 9 4 + 6 1 +

4 2 2 9

8 2 4 8 6 4 3

Ejercicios de Entrenamiento
01. COLOCA el signo <, > ó = según convenga.

427 _____ 472 812 _____ 218 70 + 6 _____ 706

909 _____ 606 403 _____ 4 + 0 + 3 484 _____ 4 + 8 +4

128 _____ 821 5+7 _____ 57 9+3+1 _____ 9 + 3 + 0

694 _____ 694 10 + 8 _____ 108 573 _____ 57 + 3

02. EFECTÚA:

450 + 147 + 316 + 719 +

169 258 225 138
_2 7 8_ _3 6 9_ _4 3 4_ _1 0 7_

603 + 476 + 123 + 214 +

126 214 242 102
_1 1 9_ _2 0 9_ _3 6 0_ _2 9 5_

03. EFECTÚA:

932 - 784 - 721 - 600 -

_3 6 1_ _2 9 8_ _4 3 6_ _2 8 4_

9 1 1 - 500 - 800 - 700 -

_6 8 6_ _2 4 7_ _1 4 6_ _2 4 8_

L1-LM-3P
8
 Tema 3

ÁNGULOS Y POLÍGONOS

1. RECONOCER EL ÁNGULO RECTO

Fíjate en estos ángulos.

Forman una esquina parecida a las esquinas de esta página.
Estos ángulos se llaman ángulos rectos.
1 )Cuál de estos ángulos es un ángulo recto? Si es necesario, ajusta la esquina de una hoja de papel al ángulo, como se ha
hecho en .

Observa los objetos que te rodean y trata de encontrar en el salón, en los muebles y en el material que utilizas algunos
ejemplos de ángulos rectos.

2. RECONOCER TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

)Cuántos lados tiene este polígono?

)Cuántos ángulos tiene?

Esta figura se llama triángulo.

Observa que en cada vértice hemos puesto una letra. Este triángulo se puede nombrar triángulo ABC.

)Cuántos lados tiene este otro polígono?

)Cuántos ángulos tiene?

Esta figura que tiene cuatro lados se llama

cuadrilátero.
También hemos puesto una letra en cada vértice del cuadrilátero. Este cuadrilátero se puede nombrar cuadrilátero ABCD.

3. RECONOCER POLÍGONOS

L1-LM-3P
9
 Estas figuras se llaman polígonos.
El polígono es una curva cerrada simple, formada por segmento de recta.
Los segmentos de recta que forman un polígono se llaman lados.
Los puntos extremos de los lados se llaman vértices.

- )Cuántos lados tiene el polígono A? )Y el C? __________________________________________________

- )Cuántos vértices tiene el polígono B? )Y el D? _________________________________________________

Ejercicios de Entrenamiento
01. OBSERVA las figuras y COMPLETA.

tiene ___ lados tiene ___ lados tiene ___ lados

es un ___________ es un ___________ es un ___________

02. UNE los puntos, COLOREA y COMPLETA.

Es un ________________ Es un ________________ Es un ________________

03. )Cuáles de las figuras siguientes son triángulos? )Cuáles son cuadriláteros?

04. RESOLVER.

* Nombra cada uno de estos ángulos e indica cuáles son rectos.

L1-LM-3P
10
 * Indicar cuántos ángulos rectos hay en cada uno de estos dibujos.

05. CLASIFICA las siguientes figuras por su forma y DIBÚJALAS donde corresponde.

L1-LM-3P
11
06. OBSERVA estos dibujos. COPIA los numerales y ESCRIBE junto a cada uno T si corresponde a un triángulo y C
si corresponde a un cuadrilátero.

07. ESCRIBE P si la figura es un polígono, y NP en caso contrario.

TEST DE FIGURAS . . .

Observa las figuras en el cuadriculado.

01. )Cuántos lados y esquinas tiene cada figura?

a b c d e f g h

02. )Cuál tiene más lados? ________________________________

L1-LM-3P
12
 Tema 4

CUERPOS GEOMÉTRICOS

ESFERA, CUBO, CONO, CILINDRO

Ejercicios de Entrenamiento

01. PINTA de color azul el cono, de color verde el cilindro, de rojo el cubo y de amarillo la esfera.

02. REPASA las figuras y completa.

Es un ____________ Es un ____________

Es un ____________ Es un ____________
03. En el parque se observan objetos diferentes. Unos tienen partes planas y otros no.

L1-LM-3P
13
04. )A qué cuerpo geométrico se parecen?

______________ ____________ ______________ ____________

05. UNE con flechas las figuras semejantes por su forma y COLOREA.

06. Los dados tienen forma de cubo.

Cuenta las caras que tiene un cubo.

Cuenta las esquinas que tiene un cubo.

El cubo tiene ________________ caras.

El cubo tiene ______________ vértices.

07. REPRODUCIR estos moldes para construir cubos.

L1-LM-3P
14
08. )Con cuál molde anterior no puedes cerrar el cubo?

____________________________________________

L1-LM-3P
15
10. PINTA los objetos que tengan forma de esfera.

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

11. ESCRIBE el nombre de tres objetos que tengan forma de cubo.

_______________________ ________________________ ________________________

_

12. ESCRIBE el nombre de los cuerpos geométricos que representan los objetos.

______________ ______________ ______________ ______________

HÁGALO USTED MISMO

DIBUJA en una cartulina esta figura. DOBLA por las líneas punteadas y PEGA por las pestañas.

El cuerpo obtenido es un ___________________

L1-LM-3P
16
 Tema 5

ADICIÓN

01. HALLA la suma.

1 8 3 1 6 4 2 1 3 2 3 2 2 4 5
+ 1 0 5 + 1 1 5 + 1 5 4 + 1 3 6 + 2 0 1

3 0 0 3 0 0 4 2 6 4 3 2 2 8 5
+ 8 5 + 9 5 + 4 3 + 4 6 + 1 4

02. SUMA y BUSCA su pareja.

03. REALIZA las siguientes adiciones.

C D U C D U C D U

3 4 9 + 1 6 2 + 1 6 0 +
7 4 2 5 4 2 4 7

C D U C D U C D U C D U

1 2 3 + 2 6 2 + 2 0 0 + 2 9 2 +
1 9 5 1 5 8 1 6 5 1 1 8

L1-LM-3P
17
04. HALLA las sumas.

C D U C D U C D U

+ 6 8 5 + 2 8 1 + 7 2 8 +
2 1 4 2 9 8 1 9 7

C D U C D U C D U C D U

4 8 6 + 2 7 8 + 4 2 4 + 7 2 5 +
2 7 9 5 9 7 2 9 7 1 9 9

05. COMPLETA las series.

A.

B.

06. COMPRUEBA la propiedad conmutativa.

C D U C D U C D U C D U

6 7 0 + 2 3 0 + 6 2 1 + 1 4 8 +
2 3 0 6 7 0 1 4 8 6 2 1

9 0 0

__670__ + _230_ = __230_ + __670__ ______ + ______ = ______ + ______

C D U C D U C D U C D U

1 8 9 + 5 2 4 + 6 2 8 + 1 9 4 +
5 2 4 1 8 9 1 9 4 6 2 8

______ + ______ = ______ + ______ ______ + ______ = ______ + ______

L1-LM-3P
18
07. SUMA los números indicados y COMPLETA.

08. RESUELVE:

5 7 3 4 3 5 6 2 1 6 3 4 4 6 6
+ 2 3 9 + 3 6 6 + 1 8 9 + 1 9 7 + 2 5 8

3 7 8 5 6 6 3 7 5 6 7 2 5 9 6
+ 4 4 6 + 2 3 5 + 2 4 8 + 2 8 9 + 2 8 4

09. RESUELVE los problemas.

A. En el tren viajan 118 mujeres y 215 hombres. B. Compré 138 botones rojos y 119 blancos. )Cuántos
)Cuántas personas viajan en el tren? botones compré en total?
Solución:
En el tren viajan:
Hombres  1 1 8 +
Mujeres  2 1 5
______

Compre ______ botones.

Viajan ______ personas.

C. Susana tiene 128 margaritas y Claudia 146 claveles. D. En la chacra hay 234 naranjas y 127 manzanos.
)Cuántas flores tienen en total? )Cuántos árboles hay en la chacra?

Hay en total ______ flores. Hay ______ árboles.

L1-LM-3P
19
10. COMPLETA las tablas.

+ 35 36 37 38 + 46 47 48 49

100 135 100

10 200

200 300

20 20

300 110

30 420

11. CALCULA.

- 400 + 45 = - 200 + 10 = - 170 + 30 =

- 400 + 36 = - 200 + 22 = - 180 + 20 =

- 400 + 25 = - 200 + 35 = - 190 + 100 =

- 300 + 108 = - 100 + 64 = - 200 + 100 =

- 300 + 109 = - 100 + 73 = - 200 + 190 =

ACERTIJO . . .
ORDENA de menor a mayor estos números y ENCONTRARÁS el nombre de un animal.

452 351 425 524 820 208 315 542 245 802

E C I L O M R A U G

_____________________________________________________________________________________________________
_

L1-LM-3P
20
 Tema 6

SUSTRACCIÓN

01. HALLA la diferencia.

C D U C D U C D U

4 7 3 - 3 2 3 - 3 3 5 -

9 1 1 4 4 2 8 6

02. PRESTA decenas y centenas y luego RESTA.

C D U C D U C D U

8 3 5 -  8 3 5 -  8 3 5 -

4 9 7 4 9 7 4 9 7

C D U C D U C D U

7 3 0 -  7 3 0 -  7 3 0 -

3 4 4 3 4 4 3 4 4

03. ORDENA y HALLA la diferencia.

248 - 153 268 - 185 316 - 216 449 - 275

- - -

428 - 282 238 - 118 246 - 54 318 - 224

L1-LM-3P
21
 - - -

L1-LM-3P
22
04. CALCULA mentalmente.

! 500 - 20 = ! 800 - 200 = ! 780 - 120 =

! 500 - 120 = ! 820 - 200 = ! 660 - 120 =

! 500 - 220 = ! 860 - 200 = ! 540 - 120 =

05. HALLA el minuendo.

___ ___ 1 - ___ ___ ___ - ___ ___ ___ - ___ ___ ___ -

4 2 6 3 9 2 2 4 9 3 2 4
2 3 5 1 3 4 5 4 6 9 6

___ ___ ___ - ___ ___ ___ - ___ ___ ___ - ___ ___ ___ -

1 6 3 3 4 9 6 3 6 2 5 5
6 5 2 2 2 8 9 5 6 8 4

06. HALLA el sustraendo.

6 7 5 8 2 6 7 1 9 5 1 4
- - - -

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

2 9 8 3 1 5 4 3 2 2 2 3

9 3 6 5 6 0 7 0 5 8 0 0
- - - -

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

3 4 2 2 9 1 9 0 3 0 4

07. RESUELVE los problemas.

A. Un avión con 227 pasajeros deja 85 pasajeros en B. Un frutero tenía 432 sandías y vendió 256. )Cuántas
Lima. )Con cuántos pasajeros se queda? sandías le quedan?

Se queda con ______ pasajeros. Le quedan ______ sandías.

C. Un agricultor recogió 460 piñas y se le malograron 63. D. De un cuaderno con 250 hojas se han utilizado 155
)Cuántas piñas puede vender? hojas. )Cuántas hojas quedan sin utilizar?

Se pueden vender _______ piñas. Le quedan _______ hojas.

L1-LM-3P
23
08. HALLA la diferencia.

8 5 0 - 6 2 0 - 9 0 3 - 7 5 6 - 9 7 1 -
4 6 3 3 6 6 6 7 6 1 7 8 2 9 5

8 4 0 - 7 0 7 - 6 0 0 - 4 0 0 - 8 0 0 -
1 5 8 2 8 9 4 9 7 3 0 2 1 4 5

09. ORDENA y RESUELVE.

 423 - 208  415 - 43  339 - 48  134 - 18  326 - 103

 140 - 108  246 - 59  307 - 128  400 - 210  410 - 24

10. RESUELVE los problemas.

A. Luis y sus amigos compraron 670 caramelos y se B. Para mi cumpleaños inflaron 300 globos y se
comieron 485. )Cuántos caramelos quedaron? reventaron 76. )Cuántos globos quedaron?

C. Mi abuelita me regaló 260 sorpresas y repartió 203. D. A mi fiesta de cumpleaños asistieron 78 niños 125
)Cuántas sorpresas sobraron? niñas y 43 adultos. )Cuántas personas
asistieron en total?

L1-LM-3P
24
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Manuel recibió S/.350 como gratificación. A él le gustaría comprarse muchas cosas.

- Si compra la grabadora, le quedaría _________ soles.

- Si compra el televisor, le quedaría __________ soles.

- Si compra el estante, le quedaría ___________ soles.

- Si compra la cocina, le quedaría ____________ soles.

)Podrá comprar dos cosas? ____________

L1-LM-3P
25
 Tema 7

MULTIPLICACIÓN

01. COMPLETA.

COMO ADICIÓN COMO MULTIPLICACIÓN

2+2+2=6 3 veces 2 3x2=6

3+3+3+3=

5 + 5 + 5 + 5 = 20 4 veces 5 4 x 5 = 20

3 veces 6

6 veces 4

2x9=

4x4=

02. )Cuántos pétalos hay?

8 + 8 + 8 = 24 0+0+0=0
3+3+3=9

3 x _____ = _____ 3 x _____ = _____

3 x _____ = _____

03. RESUELVE.

A. )Cuántas bolitas hay? B. )Cuántas fichas hay?

_______________________ = _____ _______________________ = _____

_____ x _____ = _____ _____ x _____ = _____

Hay _____ bolitas. Hay _____ fichas.

04. COMPLETA.

! 3 x 0 = _____ ! 3 x _____ = 12

! _____ x 1 = 3 ! _____ x 5 = 15

L1-LM-3P
26
 ! _____ x 8 = 24

! 3 x 9 = _____

05. COMPLETA las tablas.

x 1 2 3 4 5 6 7 8

x 3 4 5 6 7 8 9 10

06. UNE con flechas. 07. UNE con flechas.

........ es el doble de ....... ........ es el triple .......

08. COMPLETA los cuadros. 09. UNE con flechas.

DOBLE NÚMERO TRIPLE

16 8 24

10

15

12

10. EFECTÚA.

13 17 23 12 15 25 18 33 42 19 23

130

2 3 4 5 6 7 8 9

20

200

L1-LM-3P
27
11. ENCUENTRA los productos.

! 3 x 2 = ! 4 x 2 =8 ! 3 x ____ = ____
6 ! 4 x ____ = 80 ! 3 x 30 = ____
! 3 x 20 = ! 4 x ____ = 800 ! 3 x 300 = ____
____
! 3 x 200= ____

12. RESUELVE en forma abreviada.

! 25 x 10 = ! 5 x 100 = ________! 4 x 70 =
________ ! 68 x 10 = ________ ________
! 8 x 100= ! 9 x 100 = ________! 8 x 40 =
________ ________
! 42 x 10 = ! 30 x 7 =
________ ________

13. CALCULA.

7 4 3 8 4 5 5 6 6 7
x 4 x 2 x 3 x 5 x 6

4 7 8 2 7 6 9 3 2 7
x 8 x 5 x 7 x 4 x 9

14. COMPLETA.

C D U C D U C D U C D U C D U

1 6 8 x 2 5 4 x 2 5 8 x 2 2 3 x 1 3 9 X

5 3 2 4 6

15. RESUELVE los siguientes problemas.

A. En cada caja hay 146 carretes de hilo. )Cuántos B. Cada cuaderno tiene 79 hojas. )Cuántas hojas hay en
carretes hay en 6 cajas? 5 cuadernos?

C. En un paquete vienen 8 galletas. )Cuántas galletas D. En un álbum hay 324 figuritas. )Cuántas figuritas hay
hay en 20 paquetes? en 3 álbumes?

L1-LM-3P
28
16. RESUELVE.

A. En una escuela hay 6 autobuses. Cada autobús lleva B. Un día tiene 24 horas. )Cuántas horas tienen 7 días?
42 niños. )Cuántos niños viajan en autobús?

C. Tenemos 9 paquetes de papel de colores. Cada D. )Cuántos pares de medias hay en 9 cajas, si cada
paquete tiene 60 hojas. )Cuántas hojas son por caja contienen 24 pares?
todo?

ESTO ES IMPORTANTE
CONSTRUIR UNA TABLA DE MULTIPLICAR

Las multiplicaciones y divisiones con los dos factores menores que 10 son combinaciones básicas. Se llaman así porque se
usan en todas las multiplicaciones y divisiones. Por eso debes aprenderlas de memoria.
Ayúdandote con las tablas de las páginas anteriores, puedes construir una tabla de multiplicar. Copia y completa la siguiente
tabla:

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

L1-LM-3P
29
 5

L1-LM-3P
30
 Tema 8

DIVISIÓN

01. COMPLETA el siguiente cuadro y SABRÁS como guardan Pepe y Lucho sus bolitas.

N1 DE
BOLITAS BOLSAS Y BOLITAS DIVISIONES

15 15  3 = 5 porque 5 x 3 = 15

12 12  4 = _____ porque _____ x _____ = _____

8 8  4 = _____ porque _____ x _____ = _____

9 9  3 = _____ porque _____ x _____ = _____

18 18  3 = _____ porque _____ x _____ = _____

02. DIVIDE y COMPRUEBA.

! 82 = _____ porque _____ x 2 =8 ! 8  4 = _____ porque _____ x 4 =8

! 10  2 = _____ porque _____ x 2 = 10 ! 10  5 = _____ porque _____ x 5 = 10

! 12  4 = _____ porque _____ x 4 = 12 ! 12  3 = _____ porque _____ x 3 = 12

! 15  5 = _____ porque _____ x 5 = 15 ! 15  3 = _____ porque _____ x 3 = 15

03. OBSERVA los ejemplos y COMPLETA.

6 helados entre 3 niños. 9 peras entre 3 niños.

2 helados para cada niño. ____ peras para cada niño

6  3 = 2 porque 2 x 3 = 6 9  3 = ____ porque ____ x 3 = 9

3 piñas entre 3 niños.

_____ piña para cada niño. 12 plátanos entre 3 niños.
_____ plátanos para cada niño.
3  3 = _____ porque _____ x 3 = 3
12  3 = _____ porque _____ x 3 = 12

L1-LM-3P
31
04. COMPLETA y ESCRIBE los números que faltan.
! 4 x 8 = ___ ! 8 x ___ = 48 ! 8 x 2 = ___ ! 3 x 8 = ___
! 6 x 8 = ___ ! ___ x 3 = 24 ! ___ x 8 = 56 ! 8 x 6 = ___

! 48  ___ = ___ ! 56  8 = ___ ! 16  8 = ___ ! 72  8 = ___

! 32  ___ = 4 ! ___  8 = 3 ! 40  ___ = 5 ! 64  8 = ___

05. COMPLETA.

06. HALLA el cociente y el residuo.

27 9 10 3 45 6 37 5
-27 3
0

Cociente = _______ Cociente = _______ Cociente = _______

cociente = 3
residuo = _______ residuo = _______ residuo = _______
residuo = 0
La división es: _______ La división es: _______ La división es: _______
La división es: _______

40 8 23 5 31 4 68 8

Cociente = _______ Cociente = _______ Cociente = _______ Cociente = _______

residuo = _______ residuo = _______ residuo = _______ residuo = _______
La división es: _______ La división es: _______ La división es: _______ La división es: _______

07. RESUELVE los siguientes problemas.

A. 54 alumnos se reparten en 6 camionetas. )Cuántos B. 48 gelatinas se acomodarán en 8 azafates iguales.

alumnos van en cada camioneta? )Cuántas gelatinas habrá en cada uno?

L1-LM-3P
32
L1-LM-3P
33
08. RESUELVE y COMPLETA.

17 8 10 3 45 6 37 5
-16 2
1

El residuo es 1 El residuo es _________, El residuo es _________, El residuo es _________,

división inexacta división ______________ división ______________ división
______________

09. DIVIDE.

- 3055 - 4977 - 3666 - 1684 - 6488

- 2884 - 2493 - 1862 - 2433 - 1244

- 7288 - 6488 - 5677 - 3244 - 4055

10. RESUELVE.

A. En una fábrica se empaquetarán 69 jabones en cajas B. Se van a repartir en partes iguales 37 caramelos entre
de 8 jabones. )Cuántas cajas se llenan? 9 niños. )Cuántos caramelos le tocarán a cada
)Cuántos jabones sobran? niño? )Cuántos caramelos sobrarán?

DIVIÉRTETE
CRUCINÚMERO

Horizontales Verticales
1. 5 x 2 = 10 1. 4 x 3 =
2. 16  2 = 2. 40 + 20 =
3. 50 + 50 = 3. 18  3 =
4. 10 - 3 =
5. 93=

L1-LM-3P
34
 2 4

1 5

1 D I E Z 3

Tema 9

OPERACIONES COMBINADAS

01. CALCULA mentalmente y COMPLETA.

$ 5+6-8+2= $ 20 + 20 + 10 - 40 =

$ 10 + 5 + 13 - 3 = $ 25 - 15 + 16 =

$ 20 - 5 + 10 + 5 = $ 2 x 2 + 16 - 10 =

$ 30 x 2 - 15 = $ 100 - 50 x 2 =

02. RESUELVE las siguientes operaciones combinadas.

4 + (5 + 3) + 3 - (6 + 4) (Aquí primero resuelve los 6 + 4 - (5 + 4) + (8 - 3)

4 + 8 + 3 - paréntesis!
10

____ + ______ - ____ = ____

9+5x4-3x6 En estas operaciones 8 + 10 x 2 + 7 - 5

primero resuelve las
multiplicaciones.

03. RESUELVE las operaciones combinadas.

5 x 3 + 50  5 + 60 40  8 + 25 x 5 - 20 42 x 5 + (80 - 25)

30 + 60  3 x 5 85 + 70 + 45  9 - 30 72  9 + 80 + 2 x 6

04. RESUELVE respetando el orden de las operaciones.

L1-LM-3P
35
 17 - 2 x 4  2 = (7 + 2)  (3 x 3)  1 = 5 x 5 - 10 x 2 + 3 =

05. COMPLETA de modo que la relación sea correcta.

$ 230 + 1 < 240 $ 37 + ___ = 40 $ 19 + ___ > 20 $ 10 + ___ = 10

$ 346 + ___ < $ 69 + ___ > 70 $ 33 + ___ < 40 $ 18 + ___ > 20

350

06. COMPLETA.

07. PIENSA y COMPLETA los cuadros.

08. RESUELVE los problemas.

A. Tenía ahorrado S/.500, gasté S/.58 en un regalo para B. Trabajé en mis vacaciones y gané, primero S/.85 y
mamá y S/.75 para papá. )Cuánto me quedó? luego S/.78. Me compré un juguete que costó
S/.79. )Cuánto dinero tengo?

L1-LM-3P
36
09. RESUELVE las operaciones combinadas

A. 9 x 6 + 40  2 B. (9 x 8 - 12)  (2 + 2)

C. (50  10) x 100 - 45 x 10 D. (35  5) x 3 - 5 x 22.

10. COMPLETA los cuadrados mágicos

6 11 4  21 12 27 6  45

5 9  21 15  45

3  21 24 18  45

21 21 21 21 45 45 45 45

DIVIÉRTETE
Completa:

L1-LM-3P
37
L1-LM-3P
38