Tema 13

CADENA ALIMENTICIA
CIENCIA Y
AMBIENTE 3ro Primaria

A. DESCUBRE las palabras en la SOPA DE LETRAS.

productores plantas bacterias

consumidores animales carroñeros
bióticos abióticos herbívoro
cadena alimenticia carnívoro hongos
seres vivos ecología desintegradores

A B I O T I C O S Y C P L A N T A S

D A S S E R O T C U D O R P S D N S

F C A D E N A A L I M E N T I C I A

F T D U I R G B N N M M P R O H M S

G E D T Y I E S S S D D D N S E A S

G R H D D S O S D X X X S S A R L O

H I F G G C P P V X S U S D I B E G

C A R N I V O R O I M S S D G I S N

H S D T I I O P P I V A S D O V S O

J H O K L L Ñ Ñ D S D O D S L O D H

J I H J J K K O D S A A S S O R S D

B J J K S O R E Ñ O R R A C C O D D

D F G H J E A S Z X A A S D E S S D

S D D E S I N T E G R A D O R E S S

L3-CTA-3P
29
B. COMPLETA el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras.

 Autótrofos  Heterótrofos  Saprófitos

 Herbívoros  Hongos  21 orden

CADENA ALIMENTICIA

relación que hay

Entre los seres vivos que viven en un

mismo lugar

se compone de

Productores Consumidores Desintegradores

Fabrican su propio Se alimentan de otros Se alimentan de

alimento seres vivos materia
(___________) (______________) descompuesta
(_____________)

se clasifican en

Consumidores Consumidores Consumidores 31 Bacterias

Plantas 11 Orden _________ orden

Carnívoros Carnívoros

Se alimentan de Se alimentan de Se alimenta de

plantas herbívoros otros carnívoros

C. COMPLETA los espacios con las palabras siguientes.

 productores  consumidores  desintegradores  descompuestos  buscar

 seres vivos  fabrican  11 Orden  31 Orden  animales
 productores  21 Orden  plantas  sobra  carnívoros
 carroñeros  herbívoros  animales  bacterias  hongos

01. La cadena alimenticia es la relación que existe entre los ......................................... que viven en un mismo

ecosistema.

02. La cadena alimenticia tiene 3 componentes: ............................., .......................... y .............................

03. Las ................................ son los seres productores.

04. Se les llama productores porque ellas ............................... su propio alimento.

05. Los ................................. son los seres consumidores.

06. Se les llama consumidores porque necesitan ............................ su alimento.

07. Los consumidores se clasifican en 3: consumidores de ...................................., consumidores de

.................................... y consumidores de .................................

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30
 08. Los consumidores de 11 Orden son animales .......................................

09. Los animales herbívoros se alimentan de ................................

10. Los consumidores de 21 Orden son animales ......................................

11. Los animales carnívoros se alimentan de otros ................................

12. Los consumidores de 31 Orden son animales son los .........................................

13. Los carroñeros se alimentan de la ........................ de otros animales.

14. Las ......................... y los .......................... son desintegradores.

15. Los desintegradores se alimentan de los animales y vegetales .........................

D. COLOREA las Cadenas Alimenticias y colocale su nombre correspondiente (Productor, Consumidor,

Desintegrador)

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31
E. CRUCI-CADENAS ALIMENTICIAS.

1. C

2. A

3. D

4. E

5. N

6. A

7. A

8. L

9. I

10. M

11. E

12. N

13. T

14. I

15. C

16. I

17. A

1.- La .......................... alimenticia es la relación que tienen los seres vivos que viven en un mismo lugar.
2.- Son consumidores
3.- )Qué clase de seres son las plantas en la cadena alimenticia?
4.- Animal carnívoro conocido como el rey de la selva.
5.- Son productores.
6.- Son desintegradores.
7.- Las plantas son seres ...................... porque fabrican su propio alimento.
8.- Son productores que están en el mar.
9.- Animales que comen hierba.
10.- )Qué clase de seres son los animales en la cadena alimenticia?
11.- Se alimentan de otros seres vivos.
12.- Animales que comen carne.
13.- Se alimentan de animales y plantas descompuestas.
14.- Reptil, consumidor de segundo orden.
15.- Animales que comen la sobra de otros animales.
16.- Animal carroñero.
17.- Herbívoro que produce leche.

F. INDICA verdadero (V) o falso (F).

01. La vaca es un consumidor de 2do. orden. ( )

02. El cóndor es un consumidor de 3er. orden. ( )

03. Las personas vegetarianas son consumidores de 2do. orden. ( )

04. Las bacterias y hongos son descomponedores. ( )

05. Un ratón es un consumidor de 1er. orden. ( )

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32
G. FORMA cadenas alimenticias con un ser de cada columna.

zanahoria # # conejo # # rata #

maíz # # loro # # león #

pasto # # abeja # # culebra #

choclo # # pollo # # sapo #

néctar de la flor # # oveja # # persona # # hongos y bacterias

H. MARCA la respuesta correcta.

01. Los herbívoros son: 06. Las plantas son:

A) Productores A) Productores
B) Consumidores de 11 Orden B) Consumidores
C) Consumidores de 21 Orden C) Carroñeros
D) Desintegradores D) Desintegradores

02. Los hongos y bacterias son: 07. Fabrican su propio alimento

A) Productores A) Productores
B) Consumidores B) Consumidores
C) Desintegradores C) Desintegradores
D) N.A. D) Bacterias y hongos

03. Los animales son 08. Descomponen la materia muerta

A) Productores A) Carroñeros

B) Desintegradores B) Desintegradores

C) Descomponedores C) Consumidores

D) Consumidores D) Productores

04. Los carnívoros son 09. Buscan su alimento

A) Consumidores de 11 Orden A) Plantas

B) Consumidores de 21 Orden B) Animales

C) Productores
C) Consumidores de 31 orden
D) Desintegradores
D) Desintegradores

10. Relación entre los seres vivos que viven en un

05. Los carroñeros son:
mismo lugar:
A) Productores
A) Amistad
B) Consumidor de 21 Orden
B) Ecosistema
C) Consumidor de 31 Orden
C) Cadena Alimenticia
D) Consumidor de 11 Orden
D) N.A.

L3-CTA-3P
33
 Tema 14

MEDIO AMBIENTE

A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras.

 Luz  Agua  Aire  Cultivo

MEDIO AMBIENTE

es

Lugar donde viven un grupo

de seres vivos

está formado por

Sol Suelo Clima

nos da sirve para está

formado
sirve para sirve para por

* Beber
* Agricultura
* Ganadería
* Transporte, * Temperatura
Calor Respirar etc. * Lluvias

LUZ SOLAR
A. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

 luz  fotosíntesis  medio ambiente  vida

 microbios  calor  insolación  ultravioleta

01. El sol nos da .......................... y ............................

02. El sol es necesario para realizar la ...............................

03. El sol no contamina el ......................................

04. El sol es importante para la ........................

05. Estar mucho tiempo al sol nos produce ................................

06. El calor del sol también sirve para matar a los ...........................

07. El sol también emite rayos ....................................

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34
B. COLOREA el dibujo.

EL AIRE
A. COMPLETA los espacios vacíos con las siguientes palabras.

 Tierra  veleros  gases  cometas

 molinos  invisible  viento  respiración

01. El aire es una mezcla de ..................................... (nitrógeno, oxígeno, vapor de agua, etc)

02. Cuando el aire se mueve se llama:..................................

03. El aire es importante para la ..................................

04. Los vientos sirven para mover: ........................., ..........................., .......................

05. El aire es ................................

06. La .............................. está envuelta por una capa de aire.

B. COLOREA el dibujo.

L3-CTA-3P
35
AGUA
A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras.

 Atmósfera  Precipitaciones  Continentes  Ríos  Subterráneas

 Agua  Sin movimiento  Lóticas  Glaciares  Mares

UBICACIÓN DEL AGUA

se ubica en

OCÉANOS

Nubes Superficiales Océanos

llamadas también

Vapor de
Lluvias,
_________ granizos Lénticas Congeladas Freáticas

se ubican

Sin Con Agua en Debajo del

movimiento movimiento estado sólido suelo

- Lagos - ________ - Nevados

- Lagunas - _________

B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

 cocinar  servida  olor  color  acuático

 potable  inodora  ganadería  termales  insípida
 incolora  continentales  sabor  gaseoso  mineral
 líquido  sólido  higiene  agricultura  oceánicas
 atmosféricas  transporte  congeladas  freática

01. El agua es: ............................, ................................ e ..................................

02. Es incolora porque es ......................................

03. Es inodora porque no tiene ..................................

04. Es insípida porque no tiene ..........................

05. El agua puede estar en estado: ............................, .......................... y ...................

06. El agua es importante para: ...................................., la ..........................................., la .............................,
la...................................., el ......................................, etc.

07. Agua ........................... es aquella que es tratada por Sedapal.

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36
 08. Agua ............................ es aquella que se encuentra en el subsuelo.

09. Agua ............................ es la que se encuentra en el desagüe

10. Las aguas ............................ son aguas medicinales.

11. Agua ............................ es la que contiene minerales.

12. Las nubes y las lluvias son aguas ...............................

13. Los océanos y mares son aguas ...............................

14. Los ríos, lagos y lagunas son aguas ..........................

15. Los glaciares son aguas ................................

16. El transporte ........................... es el que se realiza en el agua.

C. COLOREA e INDICA porque es importante el agua.

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37
CICLO DEL AGUA

D. COLOREA.

E. ORDENA la secuencia del Ciclo del Agua

( ) Se forman los ríos
( ) Se forman las nubes.
( ) Las nubes se convierten en lluvias y caen a la tierra.
( ) Los rayos solares calientan las aguas de los mares y océanos.
( ) El agua de los ríos se dirige a los mares y océanos
( ) El viento empuja las nubes hacia zonas frías.

EL SUELO
A. COMPLETA los espacios en blanco con las siguientes palabras.

 Roca Madre  suelo  humifero  humus  puquios

 horizontes  minerales  agricultura  restos  marrón
 arenoso  humus  arcilloso  calizo  arena
 topo  lombriz de tierra  cal  subterránea  arcilla

01. El .......................... es la capa superficial de la Tierra.

02. Existen diferentes clases de suelo: ..........................., ......................., ......................., ........................
03. El suelo humífero contiene abundante ............................
04. El suelo humífero sirve para la ....................................
05. El humus es una sustancia de color ..............................
06. El humus se forma de ........................... animales y vegetales.
07. El suelo humífero tiene 3 capas llamadas también:...................................
08. El horizonte A contiene el ..............................
09. El horizonte B contiene ............................ y ..........................
10. El horizonte C contiene a la ........................................
11. El suelo calizo contiene abundante ......................
12. El suelo arenoso contiene abundante ..........................
13. En el suelo también viven diferentes animales como: la ...................................., el ......................., etc.
14. Debajo de la roca madre podemos encontrar agua ..........................
15. Las aguas subterráneas brotan a la superficie por unos orificios llamados ........................

L3-CTA-3P
38
B. COLOREA y COLOCA sus nombres a cada horizonte

MISCELÁNEA
A. MARCA la respuesta correcta.

01. El agua que usamos para cocinar, lavar, etc. C) Aire

es: D) Agua
A) Potable
B) Servida 06. Sirve para la respiración:
C) Termal A) Sol
D) Mineral B) Agua
C) Luz
02. El humus es de color: D) Aire
A) Rojo
B) Amarillo 07. Provoca insolación:
C) Verde A) Rayos solares
D) Marrón B) Aire
C) Viento
03. Es una mezcla de gases: D) Lluvia
A) Sol
B) Agua 08. La roca madre está en el:
C) Aire A) Horizonte A
D) Suelo B) Horizonte B
C) Horizonte C
04. Nos da luz y calor: D) Todos los horizontes
A) Viento
B) Foco
C) Sol
D) Agua
09. Las nubes es agua en estado:
A) Sólido
05. Sirve para mover los molinos: B) Líquido
A) Luz C) Gaseoso
B) Viento

L3-CTA-3P
39
 D) Plasmático 10. Los rayos ultravioleta provienen del:
A) Sol
B) Viento
C) Microondas
D) Suelo

B. INDICA verdadero (V) o falso (F):

01. No debemos desperdiciar el agua potable. ( )

02. Debemos quemar la basura. ( )

03. Las plantas purifican el ambiente. ( )

04. La capa de ozono nos protege de los rayos ultravioleta. ( )

05. El sol es importante para la vida. ( )

06. El viento es importante. ( )

07. Un suelo fértil es importante para el campesino. ( )

08. Los puquios están formados por aguas subterráneas. ( )

09. La Antártida está formado por aguas congeladas ( )

10. Debemos cuidar los ríos y los mares ( )

C. COLOREA.

L3-CTA-3P
40
D. CRUCI-MEDIO AMBIENTE.

1.- )Qué clase de agua son

las nubes, garúas, lluvias? 1. M
2.- Aguas que son
medicinales. 2. E
3.- Aguas congeladas que se
encuentran en zonas muy 3. D
frías.
4.- Suelo que sirve para el 4. I
cultivo.
5.- Nos da luz y calor. 5. O
6.- Agua que usamos en casa.
7.- Contiene restos animales y
vegetales
8.- El agua es insípida porque 6. A
no tiene ....................
9.- Mueve cometas, molinos, 7. M
veleros, etc.
10.- Suelo que contiene abundante 8. B
arena.
11.- Enfermedad causada cuando 9. I
estamos mucho tiempo
bajo el sol. 10. E
12.- )Qué clase de agua son los
ríos, lagos y lagunas? 11. N
13.- Mezcla de gases que sirve
para la respiración. 12. T

13. E

E. SOPA DE LETRAS.

sol humus atmosférica servida suelo

luz humífero continental termal insolación
calor arenoso insípida mineral horizonte
aire arcilloso inodora freática potable
viento calizo incolora roca madre agua

D F G G Z G G E T N O Z I R O H
A F H J U F R V F Z X Z X X X U
U R C A L I Z O F L A R E N I M
G O J O F V X X L L L A J K L I
A C N S N C V O F A I R E J U F
C A N O F T S F F V C E T H A E
I M M L F F I V F F V N F G D R
R A X L R I V N P O O O O P I O
E D V I E N T O E P I S U I V A
F R C C A O T Y U N I O U I R D
S E C R T D E R P O T A B L E I
O A S A I O R Y T H K A K K S P
M V V C C R Q W E S U E L O F I
T X V C A A F J T E R M A L G S
A R O L O C N I H J F G U F G N
D F H H H N N O I C A L O S N I

Tema 15

L3-CTA-3P
41
 ECOSISTEMA

A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:

 Agua  Seres Abióticos  Sol  Consumidores

 Desintegradores  Aire  Cadena Alimenticia  Clima
 Suelo  Seres Bióticos  Productores  Sistema Ecológico

ECOSISTEMA

llamado
también

Seres vivos Seres no vivos

llamados también llamados también

forman forman

Cadena Alimenticia Medio ambiente

CADENA ALIMENTICIA

MEDIO AMBIENTE

L3-CTA-3P
42
B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

 Cadena Alimenticia  seres vivos  productores  animales  Ecología

 Sistema Ecológico  aire  luz solar  agua  terrestres
 medio ambiente  hongos  plantas  bacterias  clima
 seres no vivos  desintegradores  consumidores  suelo  acuáticos

01. Un ecosistema es un lugar donde se relacionan los .............................................. con los

................................................
02. El Ecosistema es llamado también: .............................................................

03. Los seres vivos se clasifican en: ...................................., ......................................... y

..................................................

04. Las ...................................... son los seres productores.

05. Los ....................................... son los seres consumidores.

06. Las .............................. y los ............................... son los desintegradores.

07. Los seres vivos se relacionan formando la ......................................................

08. Los seres no vivos son: ..............................., .............................., ............................., ............................. y

..................................

09. Los seres no vivos forman el .....................................................

10. La ................................... es la ciencia que estudia los ecosistemas.

11. Los ecosistemas pueden ser: ......................................... y ........................................

D. CRUCI-ECOSISTEMA

1. E

2. C

3. O

4. S

5. I

6. S

7. T

8. E

9. M

10. A

1.- )Qué tipo de ecosistema es una granja?

2.- )Qué clase de seres son los animales en una Cadena Alimenticia?
3.- Otro nombre con que se les conoce a los seres vivos.
4.- Son desintegradores.
5.- Está conformado por el sol, el aire, el agua, el suelo y el clima.
6.- Su presencia es indispensable para todo tipo de vida.
7.- )Qué tipo de ecosistema es una pecera?
8.- )Qué clase de seres componen el Medio Ambiente?
9.- Otro nombre con que se conoce a un Ecosistema.
10.- Relación que guardan los seres vivos de un ecosistema.

L3-CTA-3P
43
E. COLOREA e INDICA como cuidamos o maltratamos nuestro Ecosistema.

__

L3-CTA-3P
44