EDUCACION FISICA

NOMBRE DE LA ESCUELA: TÉCNICA No. 37 “ARTURO RUIZ HIGUERA” T.M.

NOMBRE DEL DOCENTE: ROBERTO RAMIREZ CASTORENA PERIODO: OCTUBRE - DICIEMBRE
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: SEGUNDOS SECCIÓN: B – C – D ZONA ESCOLAR: 102

BLOQUE 2: LA IMPORTANCIA DEL JUEGO LIMPIO

COMPETENCIA: EXPRESIÒN Y REALIZACIÓN DE DESEMPEÑOS MOTRICES SENCILLOS Y COMPLEJOS
APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS
 Identifica el móvil del juego para MODIFICANDO EL ÁREA Reconocimiento de juegos modificados y su
reconocer sus implicaciones y vínculo con la variabilidad.
mejorar su desempeño. Los desafíos al participar en juegos
 Emplea diferentes roles de modificados.
participación para entender sus ¿Cómo puedo complejizar un juego?
responsabilidades y los retos que el
juego requiere. LOS PARTICIPANTES Y SUS Participación en juegos en los que vivencie los
 Muestra compromiso consigo INTERACCIONES diferentes roles en los que se puede
mismo y con los demás al participar desenvolver (compañero y/o adversario).
en las actividades físicas para ¿Quiénes participan y cómo se relacionan?
favorecer el juego.
LOS VALORES EN EL JEUGO Promoción de valores mediante las
actividades físicas.
Acuerdos para la sana convivencia y la
integración con sus compañeros.
Jugar y cooperar.
PRODUCTOS DE LAS EVIDENCIAS DE EVALUACION EVALUACION
REFORZAR EL CONOCIMIENTO DE SU CUERPO Y LAS RUBRICA CORRESPONDIENTE
DIFERENTES MANFIESTACIONES

SESION INICIO DESARROLLO CIERRE

 Presentación del bloque  Fundamentos  Criterios de evaluación
 Evaluación de conocimientos del  Bote  Comentarios y
1ª
basquetbol  Pase aclaración de dudas
 Trote a discreción  Tiros
 Ejercicios de calentamiento a  Trabajar con los fundamentos:  Comentarios sobre las
2ª través de juego de”Llos  Bote actividades propuestas.
encantados”  Pases  Dificultad de los mismos
 Ayúdame si no puedo  Trabajo con fundamentos:  Investigar sobre el
3ª  Dribling  Pases reglamento del
 Dribling Basquetbol
 Revisión de la investigación  Se continua con fundamentos  Revisión de algunas
  Dribling interrogantes sobre el
4ª
 Tiros reglamento del
basquetbol
 Trote y bote con balones  Juego por parejas a quitarse el  Revisión del reglamento
 Leve calentamiento balón
 Juego por cuartetas utilizando
5ª
media cancha solamente
  Bote en diferentes direcciones  Practicar la defensa de juego en  Aclaración de dudas
6ª con balón parejas
 Practica del tiro
 Trote por parejas  Defensa en el juego de basquetbol  Importancia del trabajo
 Juego de los quemados en equipo
7ª
 Utilización de la defensa
en cualquier deporte
 Evaluación de los fundamentos  Evaluación práctica de:  Importancia del juego
 Bote limpio
8ª  Pase  Respeto por las reglas
 Dribling
 Tiro

MATERIALES
ESPACIOS: MATERIALES:
CANCHAS DE BASQUETBOL BALONES
RELOJ
PAPEL Y LAPIZ
CUEDERNOS
SILBATO
FORMAS DE ORGANIZACION
TRABAJO INDIVIDUAL, POR PAREJAS, EN EQUIPOS DE ACUERDO CON SU AFINIDAD
CIRCULOS
FILAS
COLUMNAS
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
INTERROGATORIO (EXAMEN ESCRITO)
INVESTIGACION
TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO INDIVIDUAL Y POR EQUIPOS
ANÁLISIS DE DESEMPEÑO