PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

INTERACCIONES Y CAMPOS

LABORATORIO FUERZA CENTRÍPETA

INTEGRANTES:

DORYMAR GÓMEZ CHIN

CRISTHIAM GONZÁLEZ MÉNDEZ

YECID ROMERO GUZMÁN

JUAN PABLO ZULUAGA CALVACHE

OCTUBRE 2018

BOGOTÁ D.C
RESUMEN
El laboratorio se realizó con el fin de observar y comprender el comportamiento del
movimiento circular uniforme y hallar las variables cuantificables que necesitamos (como la
fuerza centrípeta (tensión de la cuerda), velocidad lineal y angular), a partir de otras variables
previamente medidas en el sistema a trabajar, como la masa, el radio y el número de vueltas
dadas en un determinado tiempo.
El laboratorio se realizó haciendo uso de varios elementos, estos son la regla, un caimán
metálico, un delgado y corto tubo de cristal, un tapón de goma, un cronómetro, una balanza,
una cuerda delgada y una pesa modificable compuesta por arandelas y un tornillo. Las
mediciones se tomaron haciendo uso del cronómetro, regla y balanza, procurando lograr a la
mayor precisión posible y trabajando con las respectivas incertidumbres.
Al final obtuvimos ciertas gráficas que nos muestran la relación entre las diferentes
magnitudes y vectores en un movimiento circular uniforme experimental que no cuenta con
condiciones ideales.

OBJETIVOS

1. Determinar la fuerza centrípeta a la que está sometida el objeto en función de su masa,

su velocidad angular y el radio de la trayectoria curvilínea.
2. Identificar las fuerzas que intervienen en un movimiento circular.
3. Relación entre la masa de un objeto de giro y la frecuencia en un MCU.
4. Relación entre el radio de giro y la frecuencia en un MCU.
5. Relación entre la tensión de la cuerda y la frecuencia en un MCU.

MARCO TEÓRICO

● Movimiento Circular Uniforme (M.C.U)

Figura 1. Movimiento Circular Uniforme.

Es un movimiento de trayectoria circular caracterizado por:

- Tener velocidad angular constante (ω = cte) la cual se puede calcular a partir del
período​ o la ​frecuencia​, sus unidades están en radianes/seg

Figura 2. Ecuación velocidad angular.

- El vector velocidad es tangente en cada punto a la trayectoria y su sentido es el del

movimiento, es decir, cuenta con aceleración centrípeta

- Aceleración centrípeta

Figura 3. Ecuación aceleración centrípeta.

- La aceleración angular (α) como la aceleración tangencial (at) son nulas porque la

rapidez o celeridad (módulo del vector velocidad) es constante.

- El periodo (T) es el tiempo que emplea el cuerpo en dar una vuelta completa. Su

unidad está dada en seg.

Figura 4. Definición y ecuación de periodo.

- La frecuencia (f) es el número de vueltas que da el cuerpo en un segundo, es

inversamente proporcional al periodo, su unidad está dada en Hz.

Figura 5. Definición y ecuación de frecuencia.

- P​osición​: depende de su posición inicial y de la ​velocidad a la que se desplaza. Ésta

se puede calcular a partir del incremento angular, de la ​velocidad angular y de la
velocidad tangencial​.

Figura 6. Posición según el incremento del ángulo.

.

Figura 7. Posición según la velocidad angular.

 Figura 8. Posición según la velocidad tangencial.

● Fuerza Centrípeta

Es la fuerza que actúa sobre un objeto en ​movimiento sobre una trayectoria curvilínea,
está dirigida hacia el centro de curvatura de trayectoria y siempre actúa en forma
perpendicular a la dirección del movimiento del cuerpo sobre el cual se aplica.

Figura 9. Ecuación de la fuerza centrípeta.

● Diferencia entre Movimiento Circular Uniforme (M.C.U) y Movimiento

Circular Uniforme Acelerado (M.C.U.A)

M.C.U se destaca por ser el movimiento que describe una partícula cuando da vueltas
sobre un eje estando siempre a la misma distancia (​r​) del mismo y desplazándose a
una velocidad constante mientras que el MCUA la partícula describe una trayectoria
circular aumentando o disminuyendo la velocidad de forma constante en cada unidad
de tiempo, es decir, moviéndose con aceleración constante.
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO

Para este laboratorio se usaron distintos instrumentos/materiales para poder llevar a

cabo el taller del laboratorio:
Cronómetro: Este instrumento nos ayuda a medir el tiempo(s).

Figura 10. Cronómetro.

Regla: Este instrumento de madera nos sirve para poder medir la longitud(cm).

Figura 11. Regla.

Tubo de cristal: Este material tiene orificios en ambos lados, por los cuales pasaba
una pequeña cuerda muy delgada. Este sirve como base para que se pueda realizar el
movimiento circular y uniforme.

Figura 12. Tubo de cristal.

Cuerda delgada: Este material sostiene el tapón de goma y a las arandelas que se
ponían como peso en determinado caso.
 Figura 13. Cuerda delgada.

Arandelas: Estos materiales metálicos servían de peso el cual se variaría según era el
caso dado en el laboratorio.

Figura 14. Arandelas.

Tapón de goma: Este “corcho” se colocaba en la parte superior de la cuerda para

poder hacer un movimiento circular uniforme fuera posible.

Figura 15. Tapón de goma.

Tornillo y caimán: En este caso el tornillo se colocaba después de las arandelas para
que no pudieran caerse, por otra parte, el caimán se utilizaba para tener una referencia
y saber que el hilo no se estaba moviendo, por tanto, los giros están bien.
 Figura 16. Tornillo y caimán.

Balanza de peso: Este instrumento se utilizó para poder pesar todos los elementos en
el laboratorio.

Figura 17. Balanza.

Para este laboratorio se tienen los siguientes pasos:

1) Primero se cogía arandelas y según el caso se distribuían una determinada
cantidad de estas para poder pesar en la balanza de peso, además del tapón de goma,
caimán de martillo, etc.
2) Se elegía un radio para cada caso y se hacía girar el tapón de goma a una
velocidad que no cambie el radio (o se aproxima para no cambiarlo). De este giro se
prosigue a tomar datos como el tiempo que tardaba en dar 10 giros.
3) Se cambiaba el peso, quitando 2 arandelas y siguiente a esto se volvían a pesar,
luego se repetía el procedimiento anterior. Esto se repetía hasta que quedan solo 2
arandelas.
4) Luego de esto elegimos un peso fijo (con todas las arandelas), y se elige un radio
el cual después de tomar los mismos datos se cambiaba por otro (se realiza esto 5
veces). Con esto se buscaba ver cómo es que cambia el periodo y la frecuencia con
respecto al radio.
Con esto se terminó la parte de toma de datos. Luego se prosigue al manejo de datos.

TRATAMIENTO DE DATOS

Para una óptima realización de este laboratorio fue necesario la implementación de las
fórmulas a continuación:
RESULTADOS

Para realizar el cálculo de la frecuencia se utilizó el siguiente procedimiento

Experimento con mismo radio variando el número de arandelas

Figura 18. Radio igual, variación de arandelas.

Experimento variando el radio (arandelas constantes)

Figura 19. Radios diferentes, Masa de arandelas iguales.

ANÁLISIS
1)Realice DCL para el tapón de caucho y para las arandelas.

ARANDELAS: CAUCHO:

2)Escriba las ecuaciones vectoriales de equilibrio y/o movimiento para el corcho.

Se considera un sistema de referencia en el plano xy, con vectores unitarios en la

dirección de estos ejes. La posición del cuerpo en función del ángulo de giro θ y del
radio r es en un sistema de referencia cartesiano xy:

De modo que el vector de posición de la partícula en función del tiempo es:

siendo:
r​​: es el vector de posición de la partícula.
r: es el radio de la trayectoria.
3)Deduzca la relación matemática para la fuerza centrípeta del tapón de goma.

Cuando un cuerpo de masa m se mueve con un movimiento circular uniforme

experimenta una fuerza centrípeta F.
La magnitud de la fuerza centrípeta |F| corresponde a:

Donde v es la velocidad tangencial, w la velocidad angular y r es el radio de la

trayectoria circular que describe el cuerpo. Dado que:

Tp corresponde al periodo de oscilación de la masa m.

Reemplazando la segunda ecuación en la primera obtenemos que la magnitud de la
fuerza centrípeta en términos de masa, radio y periodo es:

4) ¿Por qué se recomienda que en todo el montaje se tenga cuidado de mantener fijo
el caimán? ¿Afecta a la toma de datos?
R/Porque mantener fijo el caimán nos permite tener el radio constante, lo cual es lo
que se necesitaba para llevar a cabo el laboratorio, debido a que esté de no ser un
radio constante afectaría los datos a tomar.

5) y 6) Deducir la relación gráfica de f vs F, R, M.

-Deducir f vs F.
R/Como ya se sabe gracias el diagrama de cuerpo libre, la fuerza neta en este sistema
es la tensión por lo tanto, en este punto tomaremos T como tensión, ya que puede
haber confusiones con la notación del periodo.
Reemplazando obtenemos que

Figura 20. Tabla de datos Fuerza vs Fuerza.

 Figura 21. Gráfica de datos Fuerza vs Fuerza.

-Deducir f vs R.
Partiendo de la fórmulas y que m = tapón de goma y M= masa arandelas.

La fórmula, la cual nos ayudará deducir la gráfica tanto de f vs R como de f vs M

f vs R; Suponiendo que tanto M como m es 1 kg.

Figura 22. Tabla de datos Radio vs Frecuencia.

.
 Figura 23. Gráfica de datos Radio vs Frecuencia.

f vs M; Suponiendo que m= 1kg y R= 1m.

Figura 23. Tabla de datos Masa vs Frecuencia.

 Figura 24. Gráfica de datos Masa vs Frecuencia.

Se puede ver que la gráfica de Fuerza y Masa tienen una tendencia(con pendiente
variable) positiva, pero en el caso del radio, se ve una tendencia negativa.

7) ¿ El movimiento es totalmente horizontal?

R/ No, esto se ve solo en casos hipotéticos en los que se desprecien ciertas variables,
en nuestro caso el ángulo se veía afectado por el peso, entre mayor arandelas más
peso por ende menos diferencia de ángulo y entre menos arandelas más variación del
ángulo.
¿Cómo afecta esto al resultado?
R/ lo afecta debido a que la tensión está compuesta de una tensión en y, la cual va
relacionada al peso mientras la componente en x sólo depende de la fuerza centrípeta.
¿ Qué correcciones le harías al análisis teórico?
R/ Teóricamente es correcto, sin embargo no se tienen todas las variables en cuenta,
por ejemplo la gravedad y cómo afecta esta a la aceleración sobre el objeto que gira.

8) ¿Es este un MCU(Movimiento circular uniforme)?

R/Teóricamente sí, ya que es un movimiento circular uniforme, debido a que su
trayectoria es circular y su velocidad angular es constante. La aceleración angular
como tanto la tangencial(lineal) son nulas.

CONCLUSIÓN

- Como se pudo observar tanto en los resultados teóricos como en los resultados
prácticos , la frecuencia con el radio tiene una relación inversamente proporcional , y
 tanto la frecuencia con la fuerza y la frecuencia con masa son directamente
proporcionales.
-Si tenemos en cuenta el ángulo , de tendría que considerar una tensión en x como una
tensión en y , pero al realizar el cálculo de la velocidad sólo tomaríamos la tensión en
x para hallar la velocidad , ya que en y no hay movimiento.
-El caimán tenía que estar lo más estable posible ya que sin esta referencia el radio
podía variar sin nosotros darnos cuenta.
-Entre más arandelas se ponían , la persona que realizaba el movimiento tenía que
realizar un movimiento más fuerte y más rápido para mantener el Caimán estable
-Probablemente la persona que realizaba el movimiento no mantenía una fuerza
constante entonces , los datos tienen cierto error , ya que en unos momentos puedes
ser MCU y en otros momentos sea acelerado.

REFERENCIAS

[1]Movimiento circular uniforme - MCU", ​Universo Formulas​. [Online]. Available:

https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-circular-uniforme/.
[Accessed: 12- Oct- 2018].
[2] ​J. Fernández, "Movimiento Circular Uniforme (M.C.U.) | Fisicalab", ​Fisicalab.com,​ 2014.
[Online]. Available: https://www.fisicalab.com/apartado/caracteristicas-mcu#contenidos.
[Accessed: 12- Oct- 2018].
[3] ​"Fuerza centrípeta", ​EcuRed​, 2018. [Online]. Available:
https://www.ecured.cu/Fuerza_centrípeta. [Accessed: 12- Oct- 2018].