PLAN DE TRABAJO DE LA ESTRATEGIA SANITARIA DE

CRECIMEINTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y NIÑA - C.S. LAMPA -

DISTRITO PARIAHUANCA - PROVINCIA HUANCAYO

DIRESA : JUNIN

RED : VALLE DEL MANTARO

MICRORED : LA LIBERTAD

ESTABLECIMIENTO : C.S. LAMPA

RESPONSABLES

 ENF. SERUMS MAYUMI ROSA ACEVEDO ORE

C.S. LAMPA
ENERO 2015
I. INTRODUCCIÓN:

El crecimiento y el desarrollo temprano del niño, desde la gestación hasta los 5

años, es la base del desarrollo del potencial físico, intelectual, emocional y
social. Durante este período tiene lugar la formación del cerebro y de otros
órganos vitales; por lo tanto, las alteraciones producidas en cualquiera de las
áreas del desarrollo son irreversibles. Está demostrado científicamente que el
crecimiento y desarrollo óptimo se logra cuando el niño recibe atención y
cuidado integral en nutrición, salud, higiene y estimulación psicoafectiva, sin
olvidar las inmunizaciones que tiene que recibir el niño. La atención es
generalmente realizada en los servicios de salud y otros servicios
complementarios, mientras que el cuidado tiene lugar en el hogar
Los primeros años de vida es de singular importancia para el Crecimiento y
Desarrollo bio psicosocial del niño para lograr una vida sana, útil y productiva
en la edad adulta. A menor edad es mayor el riesgo de padecer enfermedades
que en su mayoría puede evitarse con la detección precoz de enfermedades
prevalentes.
El ministerio de Salud ha señalado como uno de sus lineamientos
fundamentales para el periodo 2002 – 2012, la implementación de un Modelo
de Atención Integral; esto supone en términos generales Priorizar y consolidar
las acciones de Atención Integral con énfasis en promoción y prevención,
cuidando la salud, disminuyendo los riesgos y daños de las personas en especial
de los niños, mujeres, adultos mayores y discapacitados; así mismo las
estrategias sanitarias son parte del MAIS, en respuesta a las prioridades
nacionales y regionales es así en la Etapa De Vida Niño las INMUNIZACIONES,
CONTROL CRED, CEDCO, CIRA, NUTRICIÓN, actividades preventivos
promocionales y otros
El reto para el personal del Centro de Salud, no es solo intervenir en las cusas
directas de las enfermedades del infante, sino también desarrolla actividades
preventivas promocionales, que impacten positivamente en la calidad y estilo
de vida del individuo, familia y comunidad.
 Es por eso que la Etapa de Vida Niño en las Estrategias Sanitarias, que
integran como el conjunto de componente, sistema, proceso e instrumentos
agrupados como tal; quien engloban un sistema organizado para la atención en
las dimensiones de la persona, familia y comunidad para satisfacer sus
necesidades básicas de salud que sustentan en principios basados en el MAIS
como son la Equidad, la integridad de la atención, la continuidad de los
servicios de calidad en la atención, la eficiencia y el respeto a los derechos de
la persona de las diferentes áreas de vida en la cual la promoción y educación a
la ciudadanía con la satisfacción del usuario externo, interno con énfasis al
grupo infantil menor de 9 años prestando toda la atención para evitar la
morbilidad infantil a consecuencia de enfermedades y de desnutrición infantil.

Así se forjó el compromiso para la elaboración del presente Plan Anual de La

Atención Integral en cada una de sus etapas de vida, aunado a la voluntad y al
compromiso político de la Coordinación de Atención Integral de Centro de
Salud de Lampa.

El presente Plan debe ser ejecutado indefectiblemente en la jurisdicción del

Centro de Salud de Lampa, con prioridad en las áreas identificadas como de
riesgo y prioridad por su gravedad.

Este Plan va a permitir contar una direccionalidad para el trabajo a realizar en

forma integral en lo que se refiere a la etapa de vida del niño de 0 a 11 años 9
meses 29 días, efectuándose a través de la implementación de políticas
regionales y locales, con acciones concertadas multisectorialmente y una
significativa participación ciudadana o comunitaria.

II. JUSTIFICACIÓN:

El país mantiene las desigualdades en las probabilidades de enfermar y morir

entre los diferentes estratos de la población; el Ministerio de Salud tiene como
misión disminuir estas desigualdades garantizando el acceso universal de la
población a los servicios de salud de acuerdos a los lineamientos de política del
sector.
 En los últimos años, se tiene ingresos casos que lo ubica por debajo de la línea
de pobreza.
Este Plan, entonces, nos permitirá contar una direccionalidad para el trabajo
a realizar en forma integral en lo que se refiere a la etapa de vida del niño de 0
a 11 años, 9 meses y 29 días, efectuándose a través acciones concertadas
multisectorialmente y una significativa participación ciudadana.

III. OBJETIVO

GENERAL:

Brindar Atención de salud con calidad a la niña y niño, que responda a sus
necesidades de salud y contribuya a elevar su calidad de vida como base para
un desarrollo sostenible.

ESPECIFICO:

 Disminuir la morbimortalidad infantil.

 Promover el crecimiento y desarrollo sano del niño.
 Proteger al niño con vacunas de enfermedades inmunoprevenibles
 Realizar atenciones integrales en las comunidades de la Jurisdicción

IV. AMBITO:
Se desarrollará en el Poblado de Lampa, ejecutado por el personal de Salud del
Centro de Salud de Lampa.

V. ESTRATEGIAS:
Para la Atención Integral de la niña y niño se harán uso de las estrategias que
a continuación se detallan, según sea conveniente para la entrega del servicio a
la población objetivo en los diferentes niveles de atención a nivel nacional
a. Abogacía y Políticas Públicas

Estrategia de sensibilización que combina acciones individuales y sociales

destinadas a superar resistencias, prejuicios y controversias, así como a
conseguir compromisos y apoyo en la promoción y recuperación de la salud
infantil, para colocarlas en la agenda pública de quienes toman decisiones con
el fin de ser priorizadas.

b. Intersectorialidad y Desarrollo de Alianzas

Estrategia que promueve el desarrollo de acciones intersectoriales y alianzas

estratégicas, en el nivel nacional, regional y local, orientadas a generar
corrientes de opinión favorable y potenciar acciones para el logro de los
objetivos y metas que garanticen la atención integral de salud de la niñez.

c. Descentralización y Desarrollo Local

Estrategia que fortalece las capacidades Distritales y locales para impulsar

su protagonismo, que se traduzca en la participación concertada de los
actores públicos y privados de estos ámbitos, con el fin de identificar
necesidades y problemáticas de la niñez, así como sus potencialidades y
recursos, que permitan alcanzar soluciones integrales, orientadas a
garantizar la atención integral de salud de la niñez.

d. Comunicación y Educación para la Salud

Estrategia que hace uso de métodos e instrumentos de comunicación y

educación para sensibilizar a la familia y población en general, buscando el
logro de una actitud y comportamiento favorable al cuidado integral de salud
de la infancia, que contribuya a su adecuado crecimiento y desarrollo.
Incluye la realización de actividades educativo comunicacionales
individuales y grupales con énfasis en sesiones demostrativas sobre las
prácticas claves para el cuidado de la salud y nutrición de la niñez, con la
participación de actores sociales.

e. Protección y Promoción de la Lactancia Materna

Estrategia que promueve la lactancia natural como la forma única e

insustituible de proporcionar el alimento ideal para el crecimiento y
 desarrollo de los lactantes; también está relacionada con el proceso
reproductivo, con repercusiones importantes en la salud de las madres.

La protección y promoción de la lactancia materna exclusiva, nos permite

cubrir los requerimientos alimenticios de los niños menores de 6 meses, a
partir de este momento y a fin de satisfacer sus requisitos nutricionales en
evolución, los lactantes recibirán alimentos complementarios adecuados e
inocuos desde el punto de vista nutricional, sin abandonar la lactancia
natural hasta los 2 años de edad, o más tarde. La lactancia natural exclusiva
puede practicarse desde el nacimiento, salvo el caso de algunas afecciones
médicas, debidamente sustentadas.

VI. METAS:

 Controlar el 100% de los recién nacidos, niños menores de 1 año, 1 año, 2

a 4 años y de 5 a 11 años de edad.
 Seguimiento diario al 100% a los niños menores de 11 años para el Control
CRED.
 Seguimiento al 100% de Micronutrientes a los niños menores de 5 años.
o Vitamina “A”
o Multimicronutrientes (CHISPITAS)
o Sulfato Ferroso
 Seguimiento diario del equipo del establecimiento a los niños menores de
5 años.
 Prevención de las EDAS.
 Seguimiento oportuno al 100% de los casos de IRAS y EDAS.

VII. ANÁLISIS DE OFERTA:

GESTIÓN:
El AIS Niño, desarrolla sus actividades a través de los servicios de salud.
 Los servicios de salud cuentan con equipamiento básico para la Atención
Integral del Niño y Niña de acuerdo a la complejidad y necesidad de atención.
Principales líneas de acción/actividad

GESTIÓN Y EVALUACIÓN:
 Planeamiento de Actividades con enfoque de riesgo.
 Coordinación con los Agentes Comunitarios.
 Realización de actividades.

CAPACITACIÓN:
 Reforzamiento de Plan de Paquete Niño.
 Reforzamiento de HIS en la ESN – CRED.

ATENCIÓN DIRECTA:
 Atención Integral de Salud del Niño en todos los niveles, considerando la
captación, identificación, atención y seguimiento.

EDUCACION, COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA:

 Reunión multisectorial.
 Elaboración y difusión de materiales audiovisuales.

INVESTIGACIÓN:
 Investigación continua y operativa y de vigilancia epidemiológica.

LOGÍSTICA:
 Implementación adecuada de la Estrategia.

INFORMÁTICA Y EVALUACIÓN:
 Sistema de análisis de indicadores AIS NIÑO.

VIII. RECURSOS

A. RECURSOS HUMANOS:

1 Enf. Nombrado, 1 Enf. Serums

 1 Tec. En Enf. Nombrado

MATERIALES: Que se utilizarán.

 Propios de la Estrategia Sanitaria Nacional de Crecimiento y

Desarrollo.

B. RECURSOS FINANCIEROS:

o MINSA

C. MATERIALES Y EQUIPOS: Con que cuenta la Estrategia:

o Normas Técnicas y Manuales de la AIS NIÑO.

o Protocolos de evaluación.
o Registro de atención diaria.
o Tarjetas de Seguimiento.
o Baterías de PB, EEDP y TEPSI.
o Balanza de pie
o Balanza Pediátrica
o Mesa de examen físico pediátrico.
o Tallimetro
o Infantometro
o Cinta métrica (perímetro cefálico).
o Hemocontrol
o Materiales de escritorio.
o Materiales de sesiones Educativas
o Materiales de sesiones Demostrativas
o Vitrinas.
o Estantes.
IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D
ELABORACION DEL PLAN X
ATENCIÓN EN CRED EN NIÑOS MENORES DE 11 AÑOS
X X X X X X X X X X X X
9 MESES Y 29 DÍAS.
VISITAS DOMICILIARIAS DE SEGUIMIENTO
X X X X X X X X X X X X
DIARIAS
SEGUIMIENTO Y ENTREGA DE
MUITIMICRONUTRIENTES (Vitamina “A”, X X X X X X X X X X X X
CHISPITAS, Sulfato Ferroso)
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA DE IRAS Y EDAS X X X X X X X X X X X X
ACTIVIDADES PREVENTIVAS PROMOCIÓNALES. X X X X X X X X X X X X
SESIONES EDUCATIVAS X X X X X X X X X X X X
REALIZAR SESIONES INFORMATIVAS. X X X X X X X X X X X X
REALIZAR SESIONES DEMOTRATIVAS X X X X X X X X X X X X
ENTREGA DE INFORMES DE LA ESN-CRED A LA
X X X X X X X X X X X X
MICRORED LA LIBERTAD
CAMPAÑA ANTIPARACITARIA CON SIS X X