***COMPOSICION DE CANCIONES Y ESCRITURA CREATIVA***

(correo: contacto@eltallerdearri.com)
(5 de Abril, 2018)

*�Qu� es una canci�n y para qu� se hacen? Funcion de la produccion y los arrreglos.

-Es una melod�a con texto: la composicion es s�lo su energ�a (carga emocional de la
m�sica), la cancion tiene un texto y un mensaje.

-Son simples y sencillas de recordar (uso de la repetici�n), e implican poes�a y

proyeccion de imagenes. El texto genera vinculo con el auditor.

-Las melod�as son simples para poder llegar desde la emocion al auditor comun y no
necesariamente m�sico. Sirve para crear audiencia.

-Tiene un car�cter �nico y memorable, a traves del desarrollo de "hooks/ganchos" o

codigos internos de la canci�n, para enganchar desde la emocion y el placer.

-Gancho: es un elemento sea timbre/ritmo/intervalo/palabra/etc del cual se tiene

control y se usa para enganchar al oyente.

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*M�sica: armon�a + melod�a + ritmo

*Canci�n: s�labas + palabras + versos (poes�a)

-Verso Mayor: m�s de 8 silabas

-Verso Menor: menos de 8 silabas
-Cenalefa: uni�n entre la ultima letra de una palabra + la primera de la siguiente
palabra. Ej: (yo - te - quie - *roa - s�)

-M�sica sincronica: cuando la m�sica refuerza la imagen

-Secuencia melodica: repeticion (o imitacion) de un mismo motivo pero en otro
grado.

*AN�LISIS DE LA CANCI�N MODERNA (PHD OHIO)

-Rankings Billboard entre 1986-2007,comparaci�n y evoluci�n (tecolog�a).

-Tendencia hacia la m�sica pop.
-Incremento de lo ritmico, y del tempo en un 8%. La audiencia es mas vol�til al
estar mas estimulada y la m�sica se ha adaptado.
-Las introduccion se redujeron de 20 a 5 segundos.
-T�tulos de canciones son mas cortos.
-Se llega mas rapido el punto musical m�s ritmico.
-Al comenzar la letra el gancho tarda poco en aparecer.

*ESTRUCTURA Y TIPOS DE CANCION

-"AB": es la base de la cancion popular.

-"A" es la seccion del verso y "B" la seccion del coro.
-se conjugan en repeticiones y diferentes combinaciones.

-Canci�n Lineal: est� interconectada e implica una reflexion pensada de los

elementos.
-Canci�n Progresiva: es abstracta y no tiene repeticiones.
-Rapsodia: es un ensamblaje de partes.

*SECCIONES DEL ARREGLISTA (CANCION ESTANDAR)

-Introducci�n: es un preambulo.
-Pre coro: funciona como puente (entre A y B) hacia el coro, va en ascenso.
-Puente o Interludio.
-Contrastre/parte C: su funci�n es refrescar el material motivico.
-Coda: es un cierre.

*PROCESO CREATIVO

-Problemas del proceso creativo: confusion, perdida de objetivos, bloqueo,

resistencias, agotamiento f�sico/mental.

1*SEDIMENTACI�N: recolectar material, contemplar, descubrir, memorizar.

2*BORRADOR: primeras impresiones, uso de imaginaci�n y emociones vividas.
3*CORRECI�N: an�lisis bajo criterio art�sitico, objetivizar buscando una
neutralidad.

*ARREGLOS

-Recomponer potenciando la melod�a (se reserva).

-Reinterpretaci�n de una canci�n.

*PRODUCCI�N

-Pre-producci�n: proyectar, planificar, manejar presupuesto, criterio y audiencia,

arreglos al servicio de la canci�n.
-Grabaci�n: teniendo el material ya claro, se registra.
-Post-producci�n: Mezcla y masterizaci�n.
-Overdubs: *puede ir o no, como consecuencia. Corregir o cambiar elementos.

(12 de Abril, 2018)

*COMPOSICION DE CANCIONES

-Ver bien los acentos de las frases.

-Cuidar la prosodia, acento natural de las palabras.
-Versos mayores y menores.
-Texto > m�sica. Significado y significante.
*Aclarar tiempos fuertes, para lograr sincron�a entre verso-melodia-tiempo.

-Tiempo1: Fuerte / Tiempo2: D�bil / Tiempo3: SemiFuerte / Tiempo4: D�bil

*Partida de la melod�a:
-Anacruza/Alzar: entrada en el tiempo d�bil de la segunda mitad del compas, para
llegar al primer tiempo fuerte del siguiente compas.
-Ac�falo: entrada en el tiempo d�bil tras el tiempo fuerte del uno.

-Canto silabico: cantar 1 nota x silaba. (Verso Mayor)

-Canto neum�tico: cantar 2-3 notas x silaba.
-Canto melism�tico: cantar 4+ notas x silabas. (Verso Menor)

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*TAREA1: traer estrofa, con la siguiente estructura y rimas. Y, traer 5 ideas
ritmico-melodicas.

8a
8b
8a
8c

8a
8b
8b
8d
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*MELOD�A Y PERIODO: CURVA MEL�DICA

(19 de Abril, 2018)
-Periodo: 2 Frases: 4 semifrases: 8 motivos.
-[I Frase1 /V semicadencia/ Frase2 Cadencia I]
-Una buena melod�a es sencilla, memorable, y tiene buena forma (contrastes)
-Contorno mel�dico: forma y direcci�n, tesitura mel�dica (ej: de E3 a E4)
-Ritmo: enfatizar notas cortas/medias/largas

*CARACTER�STICAS DE LA MELOD�A

-Extensi�n de a frase: larga-corta.

-Forma: ascendente-descendente-mixta (contorno mel�dico)
-Distancia e intervalos: horizontal (intervalos cortos)/ vertical (intervalos
largos).
-Aparici�n de silencios: respiros y pausas r�tmicas.
-Agrupaci�n de figuras: duraci�n de las notas y proximidad (juntas/separadas).
-Inicio y conclusi�n de las frases.
-Adornos: ligaduras, arrastres, melismas, etc.

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*TAREA2: tomar una frase de 4 silabas ("yo-te-quie-ro") y prolongarla* con notas
cortas, medias y largas segun ejemplo dado x el profesor (en negras, blancas y
redondas).
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*ESTILOS DE CANCIONES:
(26 de Abril,2018)
-Historia
-Primera persona
-Consigna
-Descriptiva
-Abstracta
-Non sense

-Narraci�n Dieg�tica: un personaje de la di�gesis cuenta lo que sucede.

-Narraci�n Extradieg�tica: una voz externa a la di�gesis cuenta lo que sucede.

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*EJERCICIO DE ESCRITURA: elegir 1 estilo de cancion (hist/primera pp/descript),
usar lenguaje sencillo y trasparente. Y escribir una cancion (2 estrofas + 1
contraste) a partir de la imagen dada.
-Piensa y planifica la idea. Define punto de vista (dieg/extradi)
-A partir de la imagen busca palabras interesantes que puedan servir de motivo.
-Palabras o versos que se puedan destacar usando los tres tipos de prolongacion.
-Cambia el ritmo en las cadencias.
-Produce contraste ritmico entre las secciones.
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