ACTIVIDAD/APRENDIZAJE FÍSICA BLOQUE I SEC. 02 ¿CÓMO SE MUEVEN LAS COSAS?

CICLO 2018-2019

Nombre del alumno: ______ _____________________________________________________1º Grupo: “A” fecha________ _Calificación: __________
COMPETENCIAS • Valoración de la diversidad natural.
APRENDIZAJES • Relaciona la distribución de regiones sísmicas y volcánicas en el mundo y en México con las
ESPERADOS placas tectónicas de la Tierra.
CONTENIDOS • Dinámica de las capas internas de la Tierra.
Instrucciones: Lee el siguiente texto y plantea 10 preguntas y escríbelas en tu cuaderno, recuerda que
debes de realizarlo con buena escritura, sin faltas ortográficas y con limpieza.
Le has ofrecido a tu hermana que al salir de la escuela, puedes ayudarle a dejar tres invitaciones para su
fiesta de quince años, aunque esto te desvíe un poco de tu camino habitual de la escuela a la casa. En las
indicaciones, ella te escribe lo siguiente: “En ninguna casa te detengas, sólo mete el sobre en el buzón.
Por la calle Juárez, camina 200 pasos en dirección al sur. Allí está la casa 1. Después, caminas 450 pasos
en dirección este y llegarás a la casa 2. La tercera y última casa se encuentra a 600 pasos al norte de la
casa 2. Cuando termines, regresa a nuestra casa, situada a 150 pasos al oeste de la casa 3. Puedes hacer
todo el recorrido en media hora si mantienes el mismo paso. ¡Gracias!”
1. ¿Cuál es la distancia total recorrida para entregar las invitaciones desde la escuela hasta tu casa?
Dibuja la trayectoria.
2. ¿Cuál es la cantidad y la dirección del desplazamiento neto?
3. Si mantienes el mismo paso, ¿en qué tiempo llegarías por el camino habitual de la escuela a tu casa,
que es una línea recta?

En qué caso un cuerpo en movimiento tiene un desplazamiento igual a cero?

Cuando mantiene una velocidad constante
Cuando tiene un movimiento curvilíneo
Cuando el punto de partida y el de destino son el mismo
Cuando el movimiento es rectilíneo y no hay cambios de sentido
¿En qué caso un cuerpo en movimiento tiene un desplazamiento igual a cero?

Cuando mantiene una velocidad constante

Cuando tiene un movimiento curvilíneo
Cuando el punto de partida y el de destino son el mismo
Cuando el movimiento es rectilíneo y no hay cambios de sentido

¿Desplazamiento y trayectoria significan lo mismo?

Si decimos que Mario recorrio 100 m nos referimos a su:

Trayectoria
Desplazamiento

Si la trayectoria está representada por la línea de color rojo entonces:

El desplazamiento es igual a cero
El desplazamiento es igual a la distancia
La trayectoria es curvilinea
 ACTIVIDAD/APRENDIZAJE FÍSICA BLOQUE I SEC. 02 ¿CÓMO SE MUEVEN LAS COSAS? CICLO 2018-2019

Nombre del alumno: ______ _____________________________________________________1º Grupo: “A” fecha________ _Calificación: __________
COMPETENCIAS • Valoración de la diversidad natural.
APRENDIZAJES • Relaciona la distribución de regiones sísmicas y volcánicas en el mundo y en México con las
ESPERADOS placas tectónicas de la Tierra.
CONTENIDOS • Dinámica de las capas internas de la Tierra.

X)
I)  Son los puntos por los que pasa el móvil para desplazarse, es
A) MAGNITUD el camino seguido para ir de la posición inicial a la posición
ESCALAR final. La trayectoria no puede ser medida ni calculada, puesto
que no es una magnitud.

II) XX)
B) MAGNITUD Es aquella que se define con sólo indicar su cantidad expresada
VECTORIAL en números y la unidad de medida.

III) XXX)
C) Podemos definir un sistema de referencia como aquel cuerpo
TRAYECTORIA
que usamos para referir la posición de un objeto en movimiento.

XL)
D) IV)  Es una magnitud vectorial, es igual a la posición final menos la
DISTANCIA posición inicial, su unidad de medida según el Sistema
Internacional es el metro

V) L)
E) SISTEMA DE Es aquella que, además de un valor numérico y sus unidades
REFERENCIA (módulo) debemos especificar su dirección y sentido.

VI) LX)
F) Es una magnitud escalar, es la longitud de la trayectoria, su
DESPLAZAMIENTO
unidad de medida según el Sistema Internacional es el metro