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GUÍA DE PRÁCTICAS
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: ESCUELA DE MEDICINA
1.2 Semestre Académico: 2018 - II
1.3 Ciclo de estudios: IV
1.4 Experiencia curricular: FARMACOLOGÍA Y BIOQUÍMICA III
1.5 Docente: Ms. C CHRISTIAN HUMBERTO LOÚ GARCÍA
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Farmacología Bioquímica III forma parte del área de estudios
específicos, es de naturaleza teórico-práctica, de carácter obligatorio y se orienta a capacitar
al estudiante para comprender de manera integrada el mecanismo de acción de los
fármacos empleados en enfermedades cardiorrespiratorias, digestivas y genitourinarias, en
el contexto del proceso salud-enfermedad y sus determinantes involucrados.
III. COMPETENCIA
Identifica problemas de salud para lograr la comprensión integrada del mecanismo de
acción de los fármacos empleados en enfermedades, cardiorrespiratorias, digestivo-
urogenitales, ejerciendo el pensamiento crítico y reflexivo.
PRÁCTICA N° 02
I. INTRODUCCIÓN:
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS:
Los fármacos se administran en el organismo con la finalidad de obtener un efecto terapéutico. La vía
de administración es la zona por la cual el fármaco se pone en contacto con el organismo. En la
administración de fármacos intervienen aspectos biofarmacéuticos en los que se incluyen la forma
farmacéutica, el estado físico, el grado de ionización, el pH, el pK del fármaco (ácido o básico) y la
liposolubilidad del fármaco. Entre los factores fisiológicos se consideran: el estado del paciente y el
momento de administración del fármaco.
Las vías de administración se clasifican en dos grandes grupos: El grupo I incluyen las vías
mediatas o aquellas en que el tejido se muestra intacto, comprendiendo la bucal, inhalatoria, rectal,
sublingual y tópica. El grupo II incluyen las vías inmediatas o aquellas en que el tejido se muestra
dañado o lesionado, comprendiendo la intradérmica, intramuscular, intraperitoneal,
intrarraquídea, intravascular y subcutánea.
ABSORCIÓN DE FÁRMACOS:
La vía de absorción es la zona del organismo donde el fármaco hace su ingreso al torrente
sanguíneo. En la absorción de fármacos participan factores farmacodinámicos y factores
fisiológicos. Entre los factores farmacodinámicos se consideran la concentración del fármaco en
solución, el grado de disociación iónica, la liposolubilidad del fármaco, peso molecular, el pH, el
pK del fármaco ácido o básico.
Entre los factores fisiológicos se incluyen el área de la superficie de absorción, el grado de
irrigación sanguínea del tejido, el tipo de transporte de fármacos a nivel de membrana y el pH.
Las vías de absorción de fármacos se clasifican en tres grupos: El grupo I es la vía enteral,
correspondiendo la vía gástrica, la vía entérica, la vía rectal y la vía sublingual; El grupo II es la vía
parenteral inyectable comprendiendo la intradérmica, la intramuscular, intrarraquídea, serosa
(intraperitoneal, intrarraquídea), y la subcutánea; El grupo III es la vía parenteral no inyectable,
comprendiendo la vía tópica - dérmico y la vía tópica mucosa que a su vez incluye la conjuntival,
nasal, vaginal y uretral.
III. MATERIAL
1. MATERIAL BIOLÓGICO:
1) Cobayos
2. FÁRMACOS:
1. Tiopental Sódico: Sol. 2,5%
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ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
3. EQUIPOS:
Agujas hipodérmicas, balanza de canastilla, balanza electrónica, jaulas metálicas,
jeringas hipodérmicas, mesa de Claude Bernard, beakers y otros materiales de vidrio.
1. Pesar al animal, rasurar y desinfectar la cara externa del muslo de la pata izquierda o derecha.
2. Realizar los controles basales.
3. Administrar Tiopental Sódico a la dosis de 30 mg/kg. por VIM.
4. Introduzca la aguja con un ángulo de 90º, bisel hacia la superficie y tire del émbolo antes de inyectar.
5. Realizar los controles post fármaco: Ataxia, sedación, hipnosis y/o anestesia (Anotar el tiempo de
inicio de acción de cada parámetro). Controlar la duración de la hipnosis y/o anestesia.
V. RESULTADOS:
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ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
VIM
VIP
VSC
VII. CONCLUSIONES
VIII. EVALUACIÓN
PREGUNTAS:
X. BIBLIOGRAFÍA
XI. ANEXOS
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A. CARTILLA DE EVALUACIÓN
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