COLEGIO OFICIAL JOSÉ ANTONIO GALÁN

Taller de Genética Molecular Grado Noveno

Docente Johanna Corredor
________________________________________________________________________________
NOMBRE: _______________________________________________ GRADO: _________

PRIMERA PARTE: actividad en clase síntesis de proteínas (transcripción y traducción del ADN)

1. Trascripción
 El ARN, ácido ribonucleico es muy similar al ADN. El ARN existe normalmente como una sola hebra (y
no la doble hélice de doble hebra del ADN). Contiene las mismas bases, adenina, guanina y citosina.
Sin embargo, no hay timina en el ARN, en su lugar hay un compuesto similar llamado uracilo.
 La transcripción es el proceso por el que el ARN se hace ADN. Se produce en el núcleo. Etiqueta el
recuadro con la (x) que está cerca del núcleo con la palabra transcripción y procede a colorear las
bases de acuerdo a la clave dada a continuación.

Timina = naranja Adenina= verde Guanina = morado

Citosina = amarillo Uracilo= café
Coloree la hebra de ADN de azul oscuro (D) y la hebra de ARN de azul claro (R). Coloree la membrana
nuclear (E) de gris.

2. Traducción
 La traducción ocurre en el citoplasma, específicamente en los ribosomas. El ARN mensajero (ARNm)
hecho en el núcleo se desplaza hacia fuera a los ribosomas para llevar el mensaje del ADN. Aquí, en
el ribosoma, ese mensaje se traduce en una secuencia de aminoácidos. Coloree de verde claro el
ribosoma (Y) y observe cómo la hebra de la cadena de ARN pasa a través del ribosoma como una cinta
métrica y son ensamblados los aminoácidos.
La hebra de ARN en la traducción también debe colorearla de azul claro, ya que era de ése color en el
núcleo.
Escriba la palabra traducción en el recuadro ubicado en el citoplasma y que contiene la (X)
 Otro tipo de ARN es importante en el proceso de traducción, llamado ARN de transferencia (ARNt) cuya
función es transportar los aminoácidos para la síntesis de proteínas en el ribosoma. Coloree el ARNt (F)
de rojo.
 El ARNt tiene dos áreas importantes. El anticodón, el cual coincide con el codón de la cadena de ARNm.
Recuerde que los codones son conjunto de tres bases que codifican ara un único aminoácido.
Asegúrese de que colrea las bases del anticodón del mismo color que las bases en sus hebras de ADN
y ARN. Ellas son las mismas moléculas.
 En la parte superior del ARNt están los aminoácidos. Hay veinte aminoácidos que pueden combinarse
entre sí para formar proteínas de todo tipo, éstas son las proteínas que se utilizan en los procesos de la
vida. Por ejemplo, cuando se digieren los alimentos está utilizando enzimas que originalmente eran
proteínas que se ensamblan a partir de aminoácidos. Cada ARNt tiene un aminoácido diferente, que se
unen entre sí como los vagones de un tren. Coloree todos los aminoácidos (M) de naranja.

3. Preguntas
a. ¿Cuántos tipos diferentes de bases se pueden encontrar en el ADN?: ___________________________
b. ¿Qué bases se encuentran en el ARN pero no en el ADN?_____________________________________
c. ¿Cuántas bases son un codón?:_________________ ¿y un anticodón?:_________________________
d. ¿Cuantos aminoácidos se conectan a un ARN de transferencia?:_______________________________
e. La transcripción ocurre en el _____________; la traducción ocurre en el _________________________
f. El proceso que permite formar ARN a partir del ADN es llamado:_______________________________
g. El proceso de ensamble de proteínas a partir del ARN se llama:________________________________
Y ocurre en el ______________________
h. Escriba dos formas en las que el ARN se diferencia del ADN:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
i. Escriba la secuencia de bases nitrogenadas de la hebra de ADN usada como molde
__________________________________________________________________________________
j. Escriba la secuencia de bases nitrogenadas del ARNm formado:
__________________________________________________________________________________
k. Escriba la secuencia de cada anticodón del ARNt con el aminoácido asociado. Para ello use la tabla de
codones. (Recuerde que debe mirar la secuencia del codón correspondiente a cada anticodón para
asignar el correspondiente aminoácido. Ejm: anticodón CAG (valina) porque el codón es GUC
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
l. Escriba la serie de aminoácidos de la proteína formada. Recuerde que el codón AUG (metionina) indica
el inicio de una proteína y los codones UAA, UAG y UGA el final.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Fuente: www.biologycorner.com
SEGUNDA PARTE: actividad para hacer en casa

Coloree y recorte las figuras de nucleótidos de la plantilla según las indicaciones del taller anterior y con éstas
elabore a partir de la secuencia de ADN dada por su profesor los siguientes modelos:

a. Cadena de doble hélice de ADN

b. Cadena del ARNm
c. ARN de transferencia (ARNt) con el nombre del aminoácido asociado
d. Proteína formada.