IV FERIA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN INTI 2015

ANEXO N° 05

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Centro de Educación Técnico Productiva

PROYECTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA:

BOLSOS DE MODA “DIFUNDIENDO CULTURA”

FAMILIA PROFESIONAL : Textil y Confecciones

MODULO : Confección de Artículos Textiles
CICLO : Básico
ESTUDIANTES : ADAUTO PEREZ Susy Yarima
: POZO QUISPE Sumac Panckara
ZACARIAS ALLCA Fiorella Natali

PROFESORA : Reyna Romero, Mary Eleonor

DISTRITO : CHILCA
PROVINCIA : HUANCAYO
DEPARTAMENTO : Junín

AÑO 2015
1. Título del proyecto de innovación tecnológica.

Bolsos de moda “difundiendo cultura”

2. Resumen ejecutivo del proyecto de innovación tecnológica.
La incontrastable Ciudad de Huancayo en los últimos años tiene gran afluencia turística, motivo
por el cual gran parte de la población femenina se dedica a la elaboración de productos
artesanales; que son atrayentes a los turistas por lo que existe la necesidad de innovar
permanentemente ofreciendo nuevas alternativas que satisfagan al exigente público
consumidor.
El presente proyecto de innovación tecnológica consiste en el diseño y confección de bolsos
personalizados de acuerdo con los gustos y las preferencias de los clientes. Se trata de bolsos
exclusivos con diseños relacionados con la identidad regional, con materiales teñidos con tintes
caseros como el hollín extraído de la cocina de leña de la región. El hollín nos sirvió para teñir
la lana de oveja, la tela lona de algodón, cuyas variaciones de color nos permitieron obtener
una amplia variedad de colores y tonalidades, que enriquecen las combinaciones cromáticas
para cada diseño y el estilo artesanal. Asimismo, los bolsos de moda están elaborados con
materiales nacionales y combinados con materiales de la región con aplicaciones de zonas
turísticas en la técnica del sublimado, y un valor agregado de tejido a mano. Son diseños
originales, prácticos e innovadores, que combinan lo tradicional con lo moderno, lo casual con
lo formal y siguen las tendencias de la moda. También hemos agregado argollas y botones
hechos de las astas del ganado bovino para aprovechar la materia prima que es descartado
por los carniceros siendo luego abandonados por el rededor del camal y los perros callejeros lo
transportan de un lugar a otro infectando el ambiente con la proliferación de moscas, por el olor
nauseabundo de las astas que poco a poco se van secando.
Las autoras del proyecto pensamos aprovechar esta materia prima dándole el valor agregado y
como resultado obtener botones y argollas para los bolsos; de esta manera utilizar los recursos
de nuestra localidad que nunca le dieron uso, por ello pensamos en ser innovadores y
creativos como parte del proceso de innovación para que nos permita crecer, evolucionar, ser
diferentes y satisfacer las necesidades de nuestros clientes brindando productos excelentes de
calidad y ofreciéndoles variedad de diseños que le permitan ser exclusivas en el mercado.
De esta manera no solo se integran las necesidades de dar a conocer los sitios turísticos y
ayudar a su promoción y recuperación sino también a utilizar materiales e insumos locales y
regionales, generando empleabilidad en los estudiantes.

3. Identificación del producto.

La visión que tuvimos, y que dio origen a nuestro proyecto fue influenciada por la globalización
que se presenta con una dinámica cambiante y continua que nos propone y brinda la
oportunidad de crear bolsos artesanales que se pueda ofrecer al cliente turista que visita
nuestra región. Es así que pensamos cómo podemos plasmar nuestra creatividad y aprovechar
el bagaje creativo que tenemos cada una de nosotras. De esta manera salió la idea de hacer
diferentes modelos de bolsos para damas de todas las edades, integrando elementos de zonas
turísticas y cultura desde el diseño, para que sirva como portador de un mensaje claro y
coherente de nuestra cultura y de nuestras zonas turísticas.
 Los bolsos que se pretende colocar en el mercado nacen como una necesidad por la afluencia
de turistas a nivel nacional, regional e incluso a nivel internacional, los cuales a su retorno
quieren llevar un recuerdo de su visita por la región.
También la necesidad de tener un bolso para transportar los útiles de los jóvenes y señoritas
de las universidades, institutos superiores, colegios, escuelas y nuestro CETPRO que tanta
falta nos hace ya que en el mercado existen bolsos mucho más caros y no como nuestros
bolsos que son más amplios con cinco compartimentos y bolsillos interiores para poder guardar
accesorios más pequeños. Además los bolsos tienen una tapa reversible y en cada lado de la
tapa lleva fotografías de lugares turísticos, arqueológicos, históricos y paisajísticos; los cuales
permitirán difundir nuestras zonas turísticas a nivel regional, nacional y mundial y así dar a
conocer a los turistas para que puedan visitar estos atractivos naturales.
De igual manera la llegada de un turista a un determinado lugar permitirá generar otras
actividades económicas (Comercio).
4. Justificación.
El cliente de hoy no quiere un simple producto que satisfaga una necesidad, sino que sea
innovador es decir quiere vivir el producto, quiere obtener nuevas experiencias a través de él y
compartirlas con el mundo. Actualmente debemos pensar en llegar al consumidor a través de
emociones y sentimientos, antes de pensar en llegar al él a través de su bolsillo. Es por esto
que se genera la necesidad de crear propuestas innovadoras que atraigan la atención de los
compradores por medio de productos exclusivos como los bolsos de moda difundiendo cultura,
que ofrezcan diseños únicos al ser de origen artesanal, permitiendo la identificación de los
clientes con sus productos.
Por ello el grupo de estudiantes del módulo de confección de artículos textiles, nos
interesamos en realizar un proyecto de innovación que ayude a difundir las zonas turísticas
que la región Junín tiene. También observamos que en nuestra región existe gran cantidad de
lugares turísticos por tal razón existe afluencia de turistas de diferentes lugares que tienen la
necesidad de adquirir recordatorios de las zonas visitadas, también aprovechar el material
humano con que contamos. Salió la idea de hacer diferentes modelos de bolsos con
fotografías estampadas en las tapas de los bolsos con la técnica del sublimado. Nos
inspiramos motivadas para la creación del proyecto combinando materiales representativos
de la región, hacer algo nuevo, bueno, barato, bonito y comercial, además son útiles y se
confeccionan a un costo muy cómodo que está al alcance de toda persona. Esta realidad nos
motivó y para que el proyecto tenga mayor consistencia, antes realizamos el análisis FODA y
análisis del mercado.

5. Objetivos de la innovación

 Fomentar y desarrollar el proyecto denominado Bolsos de moda, “Difundiendo

Cultura” para promover la productividad y competitividad de la actividad artesanal
con participación de los estudiantes del CETPRO Santa Rosa de Lima.
 Propiciar la conservación, preservación y desarrollo de las técnicas del teñido,
sublimado y la confección de los bolsos, tejido a mano y otros al elaborar el
proyecto Bolsos de moda, “Difundiendo Cultura”.
 Identificar oportunidades de inversión, promoviendo su crecimiento y exportación
al confeccionar los Bolsos de moda, “Difundiendo Cultura”.
 Incentivar la formación de micro empresas productoras y comercializadoras de
productos artesanales como bolsas, mochilas, cartucheras con el fin de contribuir
 al establecimiento y mejoramiento de la economía a nivel familiar, regional y
nacional.
 Identificar los requerimientos de maquinaria, equipo, espacio e insumos necesarios
para llevar a cabo el proyecto con éxito; utilizando técnicas adecuadas en cada
operación necesaria, adquiriendo hábitos de orden, seguridad e higiene en el
taller.
 Propiciar el posicionamiento de nuestros productos en el mercado local regional y
nacional porque no decir, a nivel mundial ya que, a nuestra región visitan turistas
de distintos lugares del mundo y les va interesar comprar por su calidad,
exclusividad, por sus novedosos y variados modelos de creatividad.

6. Beneficiarios del proyecto de innovación tecnológica.

 Los beneficiarios del proyecto en primera instancia serán las estudiantes porque
nos generara empleo e ingresos económicos para mejorar nuestras condiciones
económicas y sociales ya que visionamos ser empresarias exitosas. En el futuro al
confeccionar los bolsos en cantidades generará empleo indirecto, ya que será
necesario contratar a otras personas para las labores de tejido, a mano, para la
producción de botones y argollas de las astas del ganado bovino, para el teñido de
las telas, distribución y ventas de los productos.
 Otro de los beneficiarios será la región porque por medio de las bolsas se difundirá
las zonas turísticas que existen en la región y se incrementara la afluencia de
turistas que generara el incremento de ventas en los centros comerciales,
restaurantes, hoteles etc.
 Los clientes por ser bolsos modernos, cómodos ya que tiene varios
compartimientos amplios servirá para poder usar de acuerdo a sus necesidades.
 La institución educativa porque será un antecedente más de su posicionamiento
con éxito en la región.

7. Metodología y desarrollo del proceso de innovación tecnológica.

La innovación tecnológica partió de una idea, luego investigamos sobre los materiales a utilizar,
los modelos a confeccionar y el mercado donde se va vender y posicionar nuestra producción,
través de la observación, se registró una serie de pasos para la elaboración de la bolsa
artesanal seleccionando las técnicas de diseño, confección y en el acabado de la bolsa. Se
observó que el proceso de concepción de un producto, en primera instancia se encuentra en la
identificación de una necesidad, la cual permite la proyección de hacer una bolsa de tipo
utilitario y decorativo; luego con la aplicación de la encuesta se realizó las mejoras y
preferencias. Esta proyección se encuentra inducida por dos tipos de factores intrínsecos como
la técnica, la tecnología y los materiales empleados para su elaboración y extrínsecos como los
elementos que hemos recibido por parte de los clientes como las sugerencias, criticas, al
realizar la encuesta realizando la investigación del mercado, tendencias de la moda y ventas.
De acuerdo a ello las bolsas se encuentran desarrolladas con un diseño de la moda actual;
combinando materiales locales, nacionales y otros representativos de la región, como la tela de
algodón teñido con tintes caseros. El procedimiento consta: la recolección del hollín extraído de
la cocina de leña de la región, lavado del material o sea la tela de algodón, hervir el agua con
el alumbre y la sal que actúa como un mordante que ayuda a fijar el color, incorporar el
 colorante dejando hervir por unos minutos, luego incorporar la tela húmeda y dejamos hervir
por espacio de 1 hora después se dejó reposar para que pase por el proceso de oxidación,
enjuague, secado y planchado. El hollín nos sirvió para teñir la lana de oveja, la tela lona de
algodón, cuyas variaciones de color nos permitieron obtener tres colores y tonalidades
diferentes, que enriquecen las combinaciones cromáticas para cada diseño y el estilo
artesanal. con la técnica del sublimado en la tapa lleva las fotografías de las diversas zonas
turísticas de la región, representando motivos típicos con representaciones de figuras
geométricas que simbolizan elementos de la naturaleza como animales, plantas, paisajes
naturales, rastros, etc. que rodean la vida cotidiana de la cultura huanca, y alrededor de la tapa
tiene un acabado tejido a mano en la técnica de croché .El croché en la Región Junín es de
tradición por lo cual el nivel de experticia que se ha logrado en la aplicación de los tejidos a
croché en las artesanías es alto y este se ve en la complejidad de las figuras geométricas que
plasman; pues entre más complejas sean las figuras, mayor valor adquiere la pieza. Asimismo
se dio un acabado con los botones y argollas de cacho como se llama comúnmente elaborados
artesanalmente.

7.1 EQUIPOS Y MATERIALES:

EQUIPOS
 Equipo de medición
 Equipo de trazo
 Equipo de corte
 Equipo de costura
 Equipo de planchado
MATERIALES
 Tela lona
 Tela polypima
 Hilos
 Cierres
 Lana de oveja
 Botones y argollas de astas de animales
 Tela manta
 Tripley
 Ollin
 Sal
 Alumbre

PROCESO DE TEÑIDO CASERO

Para el proceso del teñido combinó varias técnicas y procesos tales como:
Paso N° 01 Recolección del hollín de los lugares donde cocinan a leña (Valle del Canipaco, Valle Azul
y Valle del Mantaro (chimeneas).
Paso N° 02 Remojar la tela en agua con sal.
Paso N° 03 Hacer hervir el agua con sal y alumbre por espacio de 1 hora.
Paso N° 04 Incorporar el hollín y continuar haciendo hervir por 10 minutos
Paso N° 05 Incorporar la tela y hacer hervir por el espacio de 01 hora, removiendo constantemente.
Paso N° 06 Dejar enfriar la tela dentro del agua
Paso N° 07 Enjuagar con abundante agua y hacer remojar con agua y sal para fijar el teñido por 10
minutos.
Paso N° 08 Tender la tela y aun húmedo planchar.
Paso N° 09 Control de calidad durante todo el proceso.

PROCESO DE CONFECCION DE LOS ACCESORIOS (ARGOLLAS Y BOTONES)

Paso N° 01 Recolección y selección de las astas de los ganados vacunos (vacas y toros)
Paso N° 02 Lavado y desinfectado de las astas (cachos), con una copita de formol.
Paso N° 03 Cortar las astas en forma de argollas y botones según el modelo.
Paso N° 04 Realizar los agujeros con taladro.
Paso N° 05 Proceder al lijado con lija gruesa y lija fina.
Paso N° 06 Realizar el pulido con el pulidor para metales.
Paso N° 07 Control de calidad durante todo el proceso.

SELECCIÓN DE MATERIA PRIMA PARA ELABORAR LAS ARGOLLAS Y BOTONES

 PULIDO ARTESANAL DE ARGOLLAS Y BOTONES

PROCESO DE CONFECCION

Para el proceso de la confección se combinó varias técnicas y procesos tales como

Paso N° 01 Diseñar el modelo y materiales a confeccionar.
Paso N° 02 Trazar patrones básicos y desarrollar el modelo plasmando mucha creatividad.
Paso N° 03 Realizar el control de calidad de los moldes patrones,
Paso N° 04 Colocar los patrones sobre la tela.
Paso N° 05 Tizar alrededor de los patrones.
Paso N° 06 Cortar la tela y transferir marcas
Paso N° 07 Habilitar las piezas según el diseño requerido
Paso N° 08 Armar uniendo piezas
Paso N° 09 Acabado de la prenda incrustando aplicaciones, limpiando hilachas etc...
Paso N° 10 Control de la calidad de la prenda terminada.
Paso N° 11 con el prototipo buscar los clientes e inserción en el mercado para su post venta.

TENDIDO DE TELA Y UBICACIÓN DE MOLDES

TRAZADO Y CORTE DE LOS BOLSOS

HABILITADO Y UNION DE PIEZAS

MODELOS DE BOLSOS TERMINADOS
MODELOS DE BOLSOS TERMINADOS
 8. Costo del proyecto.

HOJA DE PRESUPUESTO

1. NOMBRE DEL PROYECTO:

BOLSOS DE MODA “DIFUNDIENDO CULTURA”
2. NOMBRE DEL ARTÍCULO:
Bolso artesanal para damas
3. NOMBRE DEL MÓDULO:
Confección de artículos textiles
4. CUADRO DE ESPECIFICACIONES DE MATERIALES:
CANTIDAD MATERIALES PRECIO PRECIO TOTAL
UNITARIO
1/4 Metro de tela polipima para forro 3.00 1.50
1/4 Metro de tela manta 14.00 3.50
1/8 Metro de laminado 10.00 1.30
02 Piezas de fotografías sublimadas 5.00 8.00
1/2 Metro de tela lona 17.00 6.50
2 Metros de cierres 1.00 2.00
01 Reguladores pequeños 0.25 0.25
04 Argollas medianas 0.25 1.00
100 Gramos lana de oveja 35.00 3.50
01 Base de triplay 25.00 1.00
Hilo de costura poliéster 3.50 1.00
Precio Total 27.70

5 .Mano de obra pago x día s/.25.00 hora 2.50 4 horas 10.00

1. Precio costo s/. 37.70

6 Gastos indirectos 5% 1.8

2. Precio de fabricación S/ 39.50

7 Gastos generales de administración 5% 2.0

3. Costo de Producción S/ 41.50

8 Utilidad 15% 6.20

4. Precio de Venta S/ 47.70

9 Impuesto general a las ventas 18% 8.6

5. Precio de Facturación S/ 56.00

 9. Estrategia de inserción al mercado.
Los resultados que obtuvimos son alentadores porque nuestras bolsas tuvieron aceptación
colectiva por su funcionalidad, por satisfacción de una necesidad comunitaria; porque lleva una
transmisión generacional de tradición y cultura. El producto se ofreció a nuestras amistades,
amigas de estudios, nuestros familiares, vecinos, en los puestos de venta en la casa del
artesano también en las ferias dominicales, para esto antes se tuvo que hacer el análisis FODA
y la encuesta acerca de nuestro producto.
ANALISIS DE NEGOCIO FODA
OPORTUNIDADES
ASPECTOS DESCRIPCIÓN COMO SE APROVECHA
1. Estudiantes con habilidades y 1. Dominio de máquina 1. Confeccionan diversos modelos de
destrezas en operatividad de industrial de costura bolsos para luego venderlos
máquinas. recta. internamente y externamente.
2. Clientes potenciales dentro del 2. Existen buen número de 2. Mediante la buena aplicación del
CETPRO, además nuestras estudiantes como márketing y la calidad del producto
amistades, amigas de clientes potenciales. se garantiza la comercialización.
estudios, nuestros familiares, 3. Docente asesor que organiza el
vecinos, en los puestos de trabajo de las estudiantes.
venta en la casa del artesano,
la feria dominical Huancavelica
y turistas.
FORTALEZAS
ASPECTOS DESCRIPCIÓN RECIBES ALGÚN APOYO
1. Disponibilidad de 1. Taller de confección textil equipado para 1. De la I.E. en todo el proceso
infraestructura nueva. la producción. de producción.
2. Contar con maquinaria y 2. Máquinas de coser industriales (costura
equipos adecuados. recta). 2. Del taller de confección
3. Conocimientos y 3. Todas las alumnas cumplen el proceso
habilidades técnicas. de producción y comercialización. 3. De las estudiantes
4. Recursos monetarios 4. Para comprar los insumos para la
5. Acceso a internet producción y comercialización. 4. Del CETPRO y locales
6. Existencia de la materia 5. Para diseñar nuestro producto y externos.
prima en la zona. búsqueda de información.
DEBILIDADES
PARA SUPERAR ESTAS
ASPECTOS DESCRIPCIÓN
DEFICIENCIAS
1. Algunas maquinarias 1. Existen máquinas que se 1. Contar en la I.E. con un técnico
deficientes. malogran constantemente. especializado.
2. Estudiantes que no solo 2. Dificultad en la organización por 2. Aplicar estrategias de trabajo
estudian sino trabajan. equipos de trabajo y cumplir con productivo.
3. Alguna materia prima sus funciones. 3. Algunas materias primas
 escasa y muy costosa en 3. Al comprar la materia prima en comprarlo por mayor en la
los mercados locales. los mercados por metros al por capital.
menor se encarece.
AMENAZAS
ASPECTOS DESCRIPCIÓN ¿CÓMO SE SUPERA?
1. Competidores 1. El bajo costo de la competencia con 1. Promocionando la calidad de la
materiales baratos y sintéticos. confección de los bolsos con
materiales artesanales, creativos,
desechables y que difunden cultura.

ENCUESTA
NOMBRE DE LA EMPRESA: CETPRO “SANTA ROSA DE LIMA”
NOMBRE DEL PROYECTO: BOLSOS DE MODA “DIFUNDIENDO CULTURA”
INSTRUCCIONES: La siguiente encuesta es de carácter anónimo, el cual se aplicara para
determinar los gustos y preferencias de la población femenina en cuanto a la elección de una
bolsa de moda “difundiendo cultura”.
Ayúdame respondiendo estas sencillas preguntas:

Edad: sexo:

Nivel de ingresos del cliente potencial:

Bajo medio alto

Marca la alternativa de su elección:
1. ¿Qué tamaño de bolsas usas frecuentemente?
a) Grandes b) mediana (tamaño folder) c) pequeñas
2. ¿Te gustaría lucir un estilo diferente?
a) Si ( ) b) No ( ) c) algunas veces
3. ¿Qué colores eliges, cuando compras un bolso?
a) Colores claros b) colores oscuros c) claros y oscuros
4. ¿Qué tipo de material escogerías, para tu bolso?
a) Naturales b) sintéticos c) naturales y sintéticos
5. ¿Qué te llama la atención al comprar un bolso?
a) Precio b) material c) innovación
6. ¿Cuánto estarías dispuesto a pagar aproximadamente por este bolso?
a) S/. 40.00 b) S/. 55.00 c) otro precio
7. ¿Si tuvieras que elegir tu tipo de Bolso en que detalles te fijas más?
a) La decoración b) El tipo de material c) Otros
8. De comprar este bolso ¿Qué uso le darías?
a) para transportar objetos b) para lucir un nuevo estilo c) otros
9. Consideras que se difunde la cultura Wanka a los turistas con este modelo de bolso?
a) Si ( ) b) No( ) c) Algunas veces
10. Te gustaría adquirir este bolso para dar un obsequio como recordatorio de la región Junín
a) Si ( ) b) No ( ) c) Algunas veces
10. Conclusiones y recomendaciones.

 El presente proyecto denominado bolsos de moda difundiendo cultura es de gran

apoyo para la población de Huancayo, generalmente para las mujeres quienes son
cabeza de hogar y ven en este proyecto una alternativa para salir de la pobreza, para
lo cual no solamente basta la producción, sino la comercialización como factor de
éxito.
 Para realizar y mejorar el proyecto fue necesario realizar encuestas para conocer las
opiniones, obteniendo una impresión positiva del proyecto al considerar funcional un
bolso a la moda que difunda nuestra cultura.
 El gran uso de los bolsos, el aprecio de los turistas por su valor cultural y la calidad de
la misma fueron algunas de las respuestas más importantes que permitieron conocer
a fondo las exigencias de los clientes.
 Para emprender un proyecto es bueno trabajar en equipo, realizar alianzas
estratégicas pero con personas activas y talentosas con habilidades, conocimientos
básicos de ventas, con valores y fortaleza para emprender una microempresa. Una
persona creativa, aprende con facilidad, se involucra personalmente en las tareas,
tiene habilidades y buen trato con los clientes. Luchen por sus sueños hasta hacerlo
realidad.

11. Bibliografía y webgrafía.

 De los Ríos (2015) Método Guía para optimizar la calidad de una artesanía desde su
proyección objetual
 Zambrano (2012) Diseño de un plan de exportación de artesanías elaboradas con fibra
de tallo de banano dirigido a la asociación de mujeres Agro- artesanales de la
Provincia de Oro país Ecuador.
 Ministerio de la producción crea tu empresa.

12. Anexo:
a. Dosier fotográfico (Máximo 03 fotos)
b. El enlace del video con duración máxima de cinco (5) minutos en formato AVI o MP4
(Subido a YouTube).
c. Análisis de los datos de la encuesta
d. Fotografías que evidencian la contribución a una necesidad local y regional.
e. Alianzas estratégicas con la que se evidencia el financiamiento del proyecto.
ANEXOS
 ANALISIS DE DATOS DE LA ENCUESTA, APLICADA A 40 PERSONAS

1. Qué tamaño de bolsas

1. Qué tamaño de bolsas usas frecuentemente?
usas frecuentemente?
70
RESULTADOS
ALTERNATIVAS 60
F %
50
a) Grandes 12 30
b) mediana (tamaño folder) 25 62.5 40

c) pequeñas 3 7.5 30

| 20
10
0
a) Grandes b) mediana c) pequeñas
Se observa que el 62.5% de encuestadas prefiere los bolsos medianos tamaño
(tamaño folder)
A4, seguido en un 30% prefieren los bolsos grandes y solo y 7.5% prefieren las
pequeñas. RESULTADOS F RESULTADOS %

2. ¿Te gustaría lucir un estilo diferente?

¿Te gustaría lucir un estilo
RESULTADOS diferente?
ALTERNATIVAS
F % 80
70
a) si 29 72.5 60
b) No 0 0 50
c) Algunas veces 11 27.5 40
30
| 20
10
0
a) si b) No c) Algunas
veces

RESULTADOS F RESULTADOS %
 Se observa que el 72.5 de encuestadas le gustaría
lucir un estilo diferente y a un11% también le
gustaría lucir un estilo diferente, pero solo algunas veces.

3. ¿Qué colores eliges, cuando compras un bolso? ¿Qué colores eliges, cuando
compras un bolso?
RESULTADOS
ALTERNATIVAS 60
F %
50
a) Colores claros 10 25
40
b) Colores oscuros 20 50
30
c) Claros y oscuros 10 25
20
|
10

Se observa que el 50% de encuestadas prefiere un bolso de color oscuro, un 25% 0

prefiere de colores claros y un 25% también prefiere de colores claros y oscuros. a) Colores b) Colores c) Claros y
claros oscuros oscuros

RESULTADOS F RESULTADOS %

4. ¿Qué tipo de material escogerías, para tu bolso?

¿Qué tipo de material

RESULTADOS escogerías, para tu bolso?
ALTERNATIVAS
F % 80
a) Naturales 30 75 70
60
b) Sintéticos 2 5 50
c) Naturales y sintéticos 8 20 40
30
|
20
10
0
a) Naturales b) Sinteticos c) Naturales y
sintéticos

RESULTADOS F RESULTADOS %
 Se observa que el 75% de encuestadas prefiere los bolsos de materiales
naturales, seguido de un 20% prefieren los bolsos de material sintético y natural
y solo y 5% prefieren de material sintético.

5. ¿Qué te llama la atención al comprar un bolso? ¿Qué te llama la atención al

comprar un bolso?
50
RESULTADOS
ALTERNATIVAS 40
F %
a) Precio 8 20 30

b) Material 14 35 20
c) Innovación 18 45
10
|
0
Se observa que el 45% de encuestadas al comprar un bolso les llama la atencion a) Precio b) Material c) Innovación
la innovación, seguido de un 35% las prefiere por el material y solo un 20% las
RESULTADOS F RESULTADOS %
prefiere por el precio.

6. ¿Cuánto estarías dispuesto a pagar aproximadamente por este bolso?

6. ¿Cuánto estarías dispuesto a pagar

RESULTADOS aproximadamente por este bolso?
ALTERNATIVAS
F % 70
a) S/. 40.00 60
26 65
50
b) S/. 55.00 4 10 40
c) Otro precio 10 25 30
| 20
10
0
a) S/. 40.00 b) S/. 55.00 c) Otro precio

RESULTADOS F RESULTADOS %
 Se observa que el 65% de encuestadas esta dispuesto a pagar S/.40.00 soles, un
25% otro precio y solo un 10% quiere pagar S/.55.00 soles.

7. ¿Si tuvieras que elegir tu tipo de Bolso en que detalles te fijas más?
¿Si tuvieras que elegir tu tipo de
Bolso en que detalles te fijas más?
RESULTADOS 50
ALTERNATIVAS
F % 40
a) La decoración 13 32.5 30
20
b) El tipo de material 19 47.5
10
c) Otros 8 20 0
| a) La decoración b) El tipo de c) Otros
material
Se observa que el 47.5% de encuestadas al elegir su bolso se fija en el tipo de
RESULTADOS F RESULTADOS %
material, seguido un 32.5% se fija en la decoración y solo un 20% se fija en otro
detalles al elegir su bolso.

8. De comprar este bolso ¿Qué uso le darías?

De comprar este bolso ¿Qué uso le darías?
60
RESULTADOS
ALTERNATIVAS 50
F %
a) para transportar objetos 20 50 40
b) para lucir un nuevo estilo 12 30 30
c) otros 8 20
20
|
10
Se observa que el 50% de encuestadas los bolsos lo usuarios para transportar
0
objetos, un 30% para lucir un nuevo estilo y solo un 20% para otros usos.
a) para b) para lucir un c) otros
transportar nuevo estilo
objetos

RESULTADOS F RESULTADOS %
 9. Consideras que se difunde la cultura wanka a los turistas con este modelo de bolso?

Consideras que se difunde la

RESULTADOS cultura wanka a los turistas
ALTERNATIVAS
F % con este modelo de bolso?
a) SI ( ) 28 70 80
b) NO ( ) 0 0
60
b) Algunas veces 12 30
40
|
20
Se observa que el 70% de encuestadas manifiesta que con este modelo de bolso 0
se difunde la cultura, un 30% indica que solo a veces. a) SI ( ) b) NO ( ) b) Algunas veces

RESULTADOS F RESULTADOS %

10. Te gustaría adquirir este bolso para dar un obsequio como recordatorio de la región Junín

Te gustaría adquirir este bolso

ALTERNATIVAS
RESULTADOS para dar un obsequio como
F % recordatorio de la región Junín
a) SI ( ) 19 47.5
50
b) NO ( ) 12 30
40
b) Algunas veces 9 22.5
| 30

20
Se observa que el 47.5% de encuestadas darían como obsequio este bolso, un
30% no lo daría y un 22.5% daría como obsequio este bolso solo algunas veces. 10

0
a) SI ( ) b) NO ( ) b) Algunas veces

RESULTADOS F RESULTADOS %