SOAL BAHASA INDONESIA SMK DKI PAKET 1

1. Bacalah teks berikut!

Kemajuan pesat di bidang teknologi saat ini membawa dampak pada banyak sisi kehidupan
manusia, termasuk juga dunia pendidikan. Bukan hal yang baru lagi jika saat ini berkembang
suatu layanan pembelajaran elektronik (e-learning). E-learning secara sederhana dapat
diartikan sebagai suatu kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan internet sebagai metode
penyampaian, interaksi, dan fasilitasi serta didukung oleh berbagai bentuk layanan belajar.

Ide pokok teks tersebut adalah ....

A. dunia pendidikan
B. layanan pembelajaran
C. dampak kemajuan teknologi
D. pembelajaran elektonik
E. metode pembelajaran e-learning

2. Bacalah teks berikut!

Seorang Presiden dari negara xyz merasa tertarik pada dagangan kue seorang ibu yang ada di
pinggir jalan. Kemudian ia membeli kue tersebut.
Pernyataan yang sesuai
Presiden sangat dengan
penasaran isi teks
dengan tersebut
penjual kue adalah ....
yang katanya telah berjualan sangat lama.
Oleh sebab itu, Presiden bertanya.
Presiden : Sudah berapa lama Ibu berjualan kue-kue ini?
Pedagang kue : Kira-kira sudah 42 tahun saya berdagang kue ini, Pak
Presiden : Kenapa anak Ibu tidak membantu berjualan?
Pedagang kue : Tidak, mereka sudah sibuk semuanya, Pak. Anak saya yang pertama bekerja
di DPR, yang kedua di Kementerian Luar Negeri, dan yang ketiga di Polda,
Pak.
Presiden : Wah, ternyata hebat sekali anak-anak ibu! Jika boleh tahu, apa saja jabatan
anak Ibu?
Pedagang kue : Hehe, sama, Pak. Ya… berdagang kue.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

A. Kepala negara yang peduli dengan rakyatnya.
B. Ibu dan anak yang memiliki pekerjaan yang sama.
C. Presiden yang ingin membantu kehidupan pedagang kue.
D. Pengalaman pedagang kue yang berjualan keliling kota.
E. Ketekunan seorang ibu dalam membesarkan anak-anaknya.

1
3. Bacalah teks berikut!

Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mempergunakan perangkat

komputer dalam Ujian Nasional patut kita dukung. Ujian Nasional Berbasis Komputer
Makna istilah signifikan pada teks tersebut adalah ....
(UNBK) yang telah dilakukan memberikan beberapa dampak signifikan. Selain
menurunnya kecurangan, dari sisi percetakan naskah soal, penggunaan sistem UNBK akan
menghemat kertas dan menjaga kualitas lingkungan hidup menjadi lebih baik.

A. berarti
B. berharap
C. bertujuan
D. berkelanjutan
E. berkesinambungan
4. Bacalah teks berikut!
Suatu hari pada bulan puasa ada seseorang kakek yang sedang berpuasa. Kemudian tiba-
tiba kepalanya terasa sakit, dengan panik si kakek tersebut segera meminum obat sakit
kepala. Cucunya yang melihat kakek tersebut langsung bertanya, “Kakek kan lagi
melaksakan ibadah puasa, mengapa minum obat?” Dengan santainya si kakek menjawab,
“Itulah hebatnya obat sakit kepala ini bisa diminum kapan saja.” Si cucu itu pun langsung
tertawa terbahak.

Interpretasi kita terhadap teks tersebut adalah ....

A. kakek yang tidak mau diingatkan oleh cucunya
B. kakek yang minum obat tanpa mengikuti aturan
C. cucu yang senang karena sakit kakeknya sembuh
D. sakit kepala kakek sembuh karena minum obat sakit kepala
E. kakek yang tidak mengerti maksud kata kapan saja

5. Bacalah teks berikut!

Penggunaan Google Earth dalam pelajaran geografi memberikan banyak manfaat bagi
guru. Guru dapat menampilkan tempat kejadian suatu fenomena geosfir sehingga siswa
dapat mengenal tempat kejadian peristiwa tersebut. [ .... ] Selanjutnya, siswa dapat diajak
untuk menerapkan pendekatan dan penggunaan prinsip geografi dalam pembahasan
sebuah peristiwa.

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks tersebut adalah ...
A. Dengan mengenal sebuah tempat peristiwa, siswa dapat menerapkan konsep lokasi
terhadap peristiwa tersebut.
B. Dengan menggunakan Google Earth, pembelajaran geografi semakin mudah dipahami
siswa.

2
 C. Pelajaran geografi akan lebih jelas jika menggunakan media pembelajaran yang
mudah dipahami siswa.
D. Pelajaran geografi sangat menyenangkan karena siswa diajak mengenal tempat-tempat
di belahan dunia.
E. Dengan belajar geografi, banyak pengetahuan yang diperoleh terutama tempat-tempat
bersejarah.

6. Bacalah teks berikut!

Bank soal merupakan sekumpulan butir soal terkalibrasi (teruji). Ada dua langkah untuk
mendapatkan butir soal yang terkalibrasi. Pertama, membuat sendiri butir soal yang
teruji. Seperangkat soal (instrumen tes) dibuat, lalu dilakukan uji coba untuk
mendapatkan butir-butir soal yang valid, sekaligus mendapatkan informasi mengenai
keberfungsian pengecoh, daya beda serta tingkat kesukaran butir soal. Kedua,
mengumpulkan
Simpulan butir adalah
teks tersebut soal yang
... telah teruji. Soa-soal dari instrumen tes yang telah
terkalibrasi dapat
A. Istrumen tesdikumpulkan dalam
berupa soal yang bank soal.
teruji.
B. Soal dikatakan teruji jika telah dilakukan uji coba.
C. Soal terkalibrasi jika soal dibuat sendiri oleh penguji.
D. Keberfungsian pengecoh soal menentukan kevalidan soal.
E. Bank soal merupakan kumpulan butir soal yang teruji.

7. Bacalah teks berikut!

Teks 1
Cuma Salah Satu
Bapak: "Bagaimana nilai ulangan fisikamu
hari ini, Tong?"
Otong: "Otong cuma salah satu dari lima
soal, Pak."
Bapak: "Wah, hebat dong! Pasti nilai
kamu bagus kalau begitu!"
Otong: "Tidak juga sih, Pak. Soalnya yang
empat puluh lima lagi Otong lupa
kerjakan."
Bapak: ????
Teks 2
Tips agar Lulus UN
Seorang wali kelas memberikan nasihat pada
murid-muridnya di kelas bahwa jika mereka
ingin lulus UN mereka harus patuh pada
perintah. Lalu para murid pun
mempertanyakan pernyataan wali kelas
tersebut “Memang apa kaitannya patuh pada
perintah dengan lulus UN, Bu?” Wali kelas
pun menjawab, “Setiap soal kan sudah ada
perintah yang jelas PILIHLAH SALAH
SATU JAWABAN YANG BENAR, ini yang
harus kalian patuhi. Oleh karena itu, PILIH
JAWABAN YANG BENAR pasti kalian
akan lulus UN.” Murid: ????

Persamaan kedua teks tersebut adalah ....

A. memiliki pengantar cerita
B. berlatar belakang dunia pendidikan
C. lebih dari dua tokoh yang terlibat

3
 D. amanat yang disampaikannya sama
E. hanya satu yang mengandung unsur lucu

8. Bacalah teks berikut!

Gagasan pokok: Hasil laut komoditas ekspor

Gagasan penjelas:
(1) Jadikan laut sebagai sahabat
(2) Impor komoditas hasil laut
(3) Hasil panen berkualitas ekspor
(4) Pentingnya pembangunan kelautan
(5) Nelayan pandai membudidayakan hasil laut

Gagasan penjelas yang tidak sesuai dengan gagasan pokok tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

9. Bacalah kutipan novel berikut!

(1) Mereka lalu bernyanyi bersahut-sahutan ... Kambanglah bungo pawaritan ....
(2) Dari sekian lagu di daftar isi, yang tampaknya gampang dihafal adalah
Kambanglah Bungo dari Minang.
(3) Dengan putus asa aku tutup buku Aubade Sepanjang Masa dan Aku buka buku
100 Kumpulan Lagu-Lagu Daerah.
(4) Waktu itu aku sungguh bangga melihat lagu dan rumah adat Minangkabau bisa
juga masuk ke teve yang disiarkan sampai ke Merauke.
(5) Apalagi waktu kecil dulu aku sangat terkesan dengan acara TVRI yang
menayangkan dua perempuan mengenankan selendang berbentuk tanduk kerbau
dengan latar belakang Rumah Gadang.
(A. Fuadi: Ranah
Urutan kalimat-kalimat 3 Warna)
kutipan novel tersebut yang tepat adalah ....

Urutan kalimat-kalimat kutipan novel tersebut yang tepat adalah ....

A. (2), (3), (5), (1), (4)
B. (2), (5), (1), (4), (3)
C. (3), (1), (4), (5), (2)
D. (3), (2), (5), (1), (4)
E. (4), (3), (2), (5), (1)

4
10. Bacalah teks berikut!
Beberapa kawasan di Kalimantan Tengah masih tertutup kabut asap meskipun
Pemerintah sudah menurunkan hujan buatan untuk mengurangi ketebalan kabut. Kabut
asap yang terjadi di Kalimantan Tengah yang menutupi beberapa negara tetangga
menunjukkan [...] sistem pembakaran untuk pembukaan lahan baru masih buruk. [...]
tidak segera diantisipasi, dampak kabut asap akan semakin meluas.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

A. bahwa, jika
B. bahwa, jadi
C. karena, jadi
D. bahwa, maka
E. karena, jika

11. Cermati teks berikut!

Anak: “Pak, setelah lulus nanti saya ingin melanjutkan ke SMA.”
Bapak: “Kenapa ke SMA? Padahal Bapak ingin kamu melanjutkan ke SMK.”
Anak: “Alasannya apa, Pak? Kenapa Bapak ingin agar saya melanjutkan ke SMK? ”
Bapak: “Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung masuk ke dunia kerja.”
Anak: “Jadi gampang dapat kerja ya, Pak? Kalau begitu, saya mengikuti saran Bapak.”
Bapak: “Alhamdulillah! Kalau kamu setuju, nanti kita bersama-sama memilih SMK
yang ada di daerah tempat kita tinggal dan yang paling bagus.”
Anak : “Siap, Pak!”

Isi dialog tersebut adalah ...

A. Seorang anak yang mengharapkan persetujuan ayahnya agar bisa melanjutkan ke
SMK.
B. Ketidaksetujuan seorang ayah jika anaknya melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA.
C. Kesepakatan antara ayah dan anak untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang
lebih tinggi.
D. Anak yang menerima saran ayahnya untuk melanjutkan sekolah ke SMK agar
nantinya langsung bekerja.
E. Saran ayah agar anaknya melanjutkan pendidikan ke SMK karena lebih mudah
daripada SMA.

12. Cermati kalimat berikut!

Sebaik apa pun sebuah kurikulum dan sistem penilaian, guru adalah kunci utama dalam
implementasi di lapangan.

5
 Inti kalimat tersebut adalah ....
A. guru kunci utama
B. kurikulum yang paling utama
C. sistem penilaian yang utama
D. implementasi kurikulum
E. implementasi sistem penilaian

13. Bacalah kutipan novel berikut!

“Ayo panggil orangnya sekarang!” Suaranya makin tinggi. Lengannya tanpa segan
sudah terjulur ke dalam pagar. Intimidasi fisik tampaknya sudah dimulai. Aku punya
pilihan, bisa mengaku akulah orangnya, atau bilang kalau Alif Fikri sedang keluar. Aku
ragu-ragu. Kalau aku mengaku, aku tidak ingin diintimidasi secara fisik. Tapi Kiai Rais
pernah bilang, jangan takut pada manusia. Dunia itu rata, di atas langit, di bawah tanah.
Semua kita sama. Kenapa takut?”
(A. Fuadi: Rantau Muara)

Amanat kutipan novel tersebut adalah ...

A. Diperlukan saksi jika akan bertindak benar.
B. Janganlah takut pada manusia karena kita sama.
C. Intimidasi psikis lebih berbahaya daripada fisik.
D. Jadilah guru yang senantiasa dirindukan muridnya.
E. Berterimakasihlah pada guru yang telah mengajarkan kebaikan.
14. Bacalah kutipan novel berikut!
Mungkin hujan dan guruh yang terus ribut telah membela kami. Mungkin mood-nya
sedang baik. Mungkin dia tidak keberatan lantai kantornya basah oleh kami. Mungkin
dia kasihan melihat kami kedinginan dan datang tergopoh-gopoh. Yang jelas dia
memaafkan keterlambatan kami kali ini. Alhamdulillah. (A. Fuadi: Negeri 5 Menara)

Majas yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....

A. klimaks
B. asosiasi
C. metafora
D. personifikasi
E. paralelisme

15. Bacalah kutipan novel berikut!

“Dari sekitar seribu pal jalur rel kereta api di Sumatra, hanya ada tiga terowongan.
Yang paling panjang adalah terowongan menjelang kota kabupaten kita. Tidak kurang
lima pal .... Ketika penjajah Jepang mengirimkan ribuan Romusha membangun jalur
kereta, kebanyakan jika bertemu bukit-bukit, jalur kereta dibelokkan, melingkar. Akan
tetapi, untuk yang satu ini, akan membuat 6 rel kereta melingkar terlalu jauh jika
dipaksakan berputar. Maka insinyur Jepang memutuskan membuat terowongan ....
(Tere-Liye: Pukat Serial Anak-Anak Mamak)
 Unsur intrinsik yang dominan dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A. tema
B. alur
C. latar
D. amanat
E. penokohan

16. Bacalah teks berikut!

Untuk mewujudkan kelas kami tidak selalu dianggap urakan, tidak disiplin, dan
banyak yang malas dibutuhkan kerja keras dari seluruh anggota kelas serta peran
dari wali kelas. Setelah berulang ulang dinasihati, diingatkan, dibuat kesepakatan,
citra negatif dari kelas kami berubah. Namun, sangat disayangkan. Karena ulah
dari satu anak, citra itu kembali melekat di kelas kami. Karena nila setitik, rusak
susu sebelanga.

Makna peribahasa yang bercetak miring dalam teks tersebut adalah ...
A. Menjaga nama baik kelompok menjadi kewajiban setiap anggotanya.
B. Berpikirlah terlebih dahulu sebelum berbuat agar tidak ada penyesalan.
C. Kesalahan kecil yang tidak ada artinya keseluruhan yang baik menjadi rusak.
D. Jadilah anggota kelompok yang baik dengan mematuhi aturan yang berlaku.
E. Tingkah laku seseorang menjadi tidak baik akibat pergaulan dalam kelompoknya.

17. Bacalah kutipan novel berikut!

Aku kobarkan perang bubat di kepalaku. Aku babat habis segala bisikan negatif di
kepalaku. Aku sudah bosan dijajah ketidakberdayaan. Aku ingin bebas. Aku ingin
menang, aku ingin menguasai kepala dan hatiku. Hati yang dikuasai pemiliknya
adalah hati yang bebas. (A. Fuadi: Ranah 3 Warna)

Watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut adalah ....

A. bijaksana
B. sombong
C. pesimistis
D. optimistis
E. pembangkang

7
18 Cermati kutipan novel berikut!

Hari Senin, bakda subuh, saya bertanya lagi kepada istri, “Bapak mau ke kantor, tolong
minta jawaban, bagaimana dengan uang pemberian teman-teman itu?” Akhirnya, ia
menjawab, “Kalau begitu, Bapak berangkat saja!” Akhirnya, lega saya mendapat
jawaban ini. Oh ya, agar ceritanya lebih nyambung dengan apa yang saya uraikan
selanjutnya, saya informasikan bahwa Ongkos Naik Haji yang teman-teman berikan
adalah untuk satu orang. Untuk saya saja.
Malaikat Cinta karya Jonih Rahmat

Latar tempat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A. kantor
B. rumah
C. jalan
D. masjid
E. musholla

19. Cermati kutipan cerpen berikut!

Anisa disukai banyak orang bukan hanya karena paras cantiknya dan otak pintarnya
tetapi ia juga terkenal sebagai gadis yang ringan tangan. Ia peduli kepada keluarga dan
masyarakat sekitarnya. “Belajar memberi walau tak seberapa, dan indahnya berbagi
meski tak berarti” itulah kalimat yang sering diucapkan ketika orang memuji
kedermawannya.

Makna ungkapan ringan tangan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

A. suka menolong
B. rajin belajar
C. siap bekerja
D. selalu siaga
E. rajin memasak

20. Cermati kutipan novel berikut!

Mahar juga adalah seorang seniman idealis. Pernah sebuah parpol ingin memanfaatkan
grup kami yang mulai kondang untuk menarik massa melalui iming-iming uang dan
berbagai mainan anak-anak, Mahar menolak mentah-mentah.
“Orang -orang itu sudah terkenal dengan tabiatnya menghamburkan janji yang
tak’kan ditepatinya,” demikian Mahar berorasi di tengah-tengah kami yang duduk di bawah
filicum…
Laskar Pelangi: Andrea Hirata

8
 Unsur ekstrinsik yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah ….
A. agama
B. sosial
C. budaya
D. moral
E. ekonomi

21. Cermati kutipan teks drama berikut!

Susi : Wit, kita sudah berapa lama di sini?

Witri : Sudah sejak jam dua.
Kamto : Jam dua. Jadi baru satu jam yang lalu.
Sarpa : Jadi, secara logis, mestinya sudah dua bus atau dua colt berhenti di sini.
Dengan asumsi, setiap setengah jam ada satu kendaraan.
Handoyo : Padahal, kenyataan menunjukkan sudah satu jam tidak ada satu bus atau
colt pun lewat. Ini tentu ada apa-apa.
Sarpa : Menurut Kau, kira-kira ada apa?
Handoyo : Bagaimana saya tahu. Riset belum dilakukan?
Susi : Kalau tunggu riset, baru sebulan kita tiba di rumah.

”Pung ….? Pung ….” : Budi Soemanto

Inti kutipan drama tersebut adalah ...
A. Siswa yang sedang praktik melakukan penelitian.
B. Orang-orang yang sedang membicarakan riset kendaraan.
C. Lima orang teman yang sedang menunggu kendaraan umum
D. Lima orang sahabat yang sedang melakukan penelitian
E. Anak-anak yang sedang menghitung kendaraan yang lewat.

22. Cermati kutipan cerpen berikut!

Kebingungan Mak Inang pada orang-orang yang saban waktu datang ke Jakarta untuk
mengadu nasib kian besar saja. Apa hal yang membuat mereka tergoda ke kota bacin lagi
pesing ini? Segala apa yang ia lihat satu-dua pekan ini, tak ada yang membuat hatinya
mengembang penuh bunga. Lebih elok tinggal di kampung, menggarap huma, membajak
sawah, mengalirkan getah-getah karet dari pokoknya, batin Mak Inang.

Nilai pendidikan pada kutipan cerpen tersebut adalah ...

A. Janganlah bingung memikirkan urusan orang yang tinggal di kota besar
B. Tak perlu pusing memikirkan nasib orang lain yang mencari peruntungan di kota.
C. Janganlah tergoda dengan kehidupan orang yang mengadu nasib di kota.
D. Lebih baik tinggal di desa daripada tinggal di kota yang lingkungannya tak sehat.
E. Untuk membangun desa, sebaiknya semua orang kota pulang ke kampung saja.

9
23. Cermati teks berikut!

Teks 1
Tumbuh merata pohon tebu
Pergi ke pasar membeli daging
Banyak harta miskin ilmu
Bagai rumah tidak berdinding
Teks 2
Ilmu didapat tiada cepat
Mesti sabar hatinya kuat
Moga Tuhan berikan rahmat
Jagalah hati serta niat

Perbedaan dua teks tersebut yang tepat adalah …

Teks 1 Teks 2
A bersajak a-b-a-b bersajak a-a-a-a
B bersajak sama bersajak silang
C dua larik pertama isi dua larik pertama sampiran
D tidak mempunyai sampiran ada sampiran
E rimanya sama rimanya berbeda

24. Cermati pantun berikut!

Anak rusa masuk ke taman

Puas sudah orang memburu
Kalau muda jadikan teman
[…]
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. Walau pahit terasa madu
B. Walau tua dipandang muda
C. Kalau tua jadikan guru
D. Kalau mau jadikan pacar
E. Kalau mau tak perlu malu

25. Cermati pantun berikut!

Bapak tani menanam tebu

Pembeli datang bertanya harga
Wahai Ananda hormati ibu
Karena ibu jalan ke surga

Tema pantun tersebut adalah ….

A. lingkungan
B. kebudayaan

10
 C. percintaan
D. persahabatan
E. pendidikan

26. Cermati kutipan cerpen berikut!

Selain itu, Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan bila
orang-orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula
menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu
asal usulnya dengan jelas. Bila kami menanyakannya, dia selalu mengatakan bahwa
dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung.
Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. orang kedua tokoh utama
B. orang ketiga tokoh utama
C. orang pertama tokoh utama
D. orang pertama tokoh sampingan
E. orang ketiga tokoh sampingan

27. Cermati kutipan ulasan film berikut!

Film “99 Cahaya di Langit Eropa” sebenarnya memiliki tema yang sama dengan film-film
bertajuk perjalanan lainnya. Hanya saja film ini didukung kemampuan bermain para aktor dan
aktrisnya yang sangat baik. Selain itu, pengambilan gambar yang dilakukan di beberapa negara
di dunia juga memberikan wawasan mengenai tempat-tempat indah di luar negeri.

Kutipan ulasan film tersebut berisi tentang ....

A. deskripsi film
B. keunggulan film
C. kelemahan film
D. sinopsis film
E. simpulan film

28. Cermati teks berikut!

(1)Film“Perahu Kertas” mengisahkan pasang surut hubungan dua anak manusia, yaitu
Kugy (Maudy Ayunda) dan Keenan (Adipati Dolken). (2) Kugy diperkenalkan kepada
Keenan oleh dua sahabatnya, Noni (Sylvia Fully R) dan Eko (Fauzan Smith), ketika
mereka menjemput Keenan sepulangnya pemuda tersebut dari masa belajarnya di negara
Belanda. (3) Kisah cinta mereka tidak berjalan mulus.(4) Ketika pertama kali bertemu,
Kugy sedang menjalin kasih dengan Ojos (Dion Wiyoko), pria tampan yang telah ia
pacari semenjak masa Sekolah Menengah Atas. (5) Keenan juga sempat dekat dengan
seorang gadis cantik bernama Wanda (Kimberly Ryder).

11
 Kalimat simpleks dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

29. Cermati teks berikut!

(1) You Tobe memperkenalkan fitur terbaru yang bisa menampilkan semua teks
percakapan yang ada dalam video secara otomatis. (2) Salah satu manfaat fitur ini untuk
memenuhi kebutuhan para pengunjung tunarungu agar dapat menikmati video secara
utuh. (3) Pengubahan ke teks dilakukan dengan teknologi mengenal suara yang kini
telah dipakai di layanan managemen Google Voice. (4) Untuk sementara, baru akan
dilakukan pada video dari beberapa kanal mitra saja, seperti BPS, National Geographic,
dan sejumlah universitas ternama. (5) Google menjanjikan pengubahan suara ke teks itu
akan diterapkan di seluruh video seiring peneyempunaan teknologi pengenal suara yang
dikembangkan.

Kata tidak baku dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

30. Cermati teks berikut!

(1) Kepulauan Togean, Sulawesi selatan memiliki pantai-pantai molek, laut yang bening
dan tenang, serta ikan berwarna-warni yang menyelinap diantara terumbu karang indah.
(2) Menjelang senja, matahari menjadi bola merah yang ditelan laut jingga. (3) Namun,
di sana juga berlangsung perusakan alam yang kerap didukung para politikus. (4) Mereka
datang hanya pada saat kampanye untuk memancing suara, bahkan mempersilakan para
nelayan mengebom terumbu karang. (5) Keinginan pemerintah pusat menjadikannya
sebagai taman nasional ditentang justru oleh pemerintah daerah.
Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia dalam teks tersebut
ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

12
31. Cermati teks berikut!

Di Mentawai, Sumatra Barat, lain lagi yang terjadi. Kepulauan ini memiliki ombak
terbaik untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak
berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti, dan
Mentawai. Namun, pemerintah daerah seolah-olah tidak berdaya di sana. Resor
tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada ekonomi daerah amat minimal.
Mungkin ini merupakan bentuk “protes” […] kepada pemerintah daerah yang tidak serius
membangun prasarana wisata di sana.
Pronomina (kata ganti) yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

A. ia
B. saya
C. kamu
D. kami
E. mereka
32. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Problem utama dari tidak berkembangnya pariwisata di Indonesia adalah ceteknya
kesadaran akan potensi yang kita miliki.
(2) Pemerintah pusat ataupun daerah masih lebih senang mendapatkan uang dengan cara
mengeksploitasi sumber daya alam.
(3) Tidak ada resor atau pengelola wisata yang bisa membayar setoran ke pejabat korup
sebesar yang disetor pejabat hutan atau pemilik tambang.
(4) Mereka lebih suka membabat hutan untuk mengambil kayunya, menggali buminya
untuk mengeduk mineral di dalamnya, atau menggantikan pepohonan hutan dengan
kelapa sawit.
(5) Pariwisata dianggap tidak terlalu menguntungkan terutama untuk pejabat yang korup.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu bila disusun dengan urutan ….
A. (1), (2), (4), (5), (3)
B. (1), (3), (4), (2), (5)
C. (2), (4), (3), (5), (1)
D. (2), (3), (1), (4), (5)
E. (4), (5), (3), (1), (2)
33. Cermati teks berikut!

Sering makan apel ternyata dapat melindungi paru-paru Anda dari polusi udara. Sebuah
studi dari St. George Hospital Medical School di London pernah mengungkapkan bahwa
orang-orang yang makan lima atau lebih apel dalam seminggu memiliki fungsi paru-paru
yang lebih baik dibanding mereka yang tidak makan apel. Hal itu karena adanya
kandungan antioksidan pada apel yang disebut quercetin. Silakan pikir dua kali sebelum
mengupas kulit apel karena quercetin banyak terdapat pada kulitnya.

13
 Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah ….
A. Sering makan apel dapat menyehatkan tubuh kita.
B. Apel wajib dikonsumsi untuk mencegah segala macam penyakit.
C. Apel memiliki banyak manfaat bagi kesehatan tubuh kita.
D. Kulit apel mengandung cuercetin yang dapat menghaluskan kulit.
E. Kandungan antioksidan pada apel dapat melindungi paru-paru dari polusi udara.

34. Cermati teks berikut!

Operasi tanggap darurat yang dilakukan pemerintah terkesan sebatas respons reaktif,
spontan, dan sporadis. Sudah saatnya kita memiliki kebijakan permanen yang mampu
mengantisipasi dan meminimalkan dampak bencana, yakni kebijakan yang berangkat
dari database pemetaan daerah rawan bencana. Untuk melaksanakan kebijakan tersebut,
dibutuhkan operasi dengan persiapan koordinasi penyelamatan, […] infrastruktur,
sampai […] relawan yang dilakukan secara terencana.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. menyediakan, melatih
B. tersedia, terlatih
C. penyediaan, pelatihan
D. disediakan, dilatih
E. persediaan, pelatihan

35. Cermati teks berikut!

Peringatan Sumpah Pemuda ke-89 merupakan [...] bagi pemuda untuk
meningkatkan kerja sama di tengah berbagai perbedaan untuk memajukan
bangsa. Semangat kerja sama untuk memajukan bangsa itulah yang mendasari
Istilah yangSumpah
lahirnya tepat untuk melengkapi
Pemuda teks tersebut
dalam Kongres adalah
Pemuda .... 27-28 Oktober 1928.
II pada
A.Oleh
monumen
karena itu, inilah saat yang tepat bagi pemuda untuk meningkatkan
B.semangat
spektrumtersebut.
C. momentum
D. referendum
E. moratorium

36. Cermati kalimat berikut!

Indonesia dikenal sebagai negara yang beragam, yaitu negara yang memiliki tujuh
ratusan suku-suku dan seribu lebih bahasa daerah.

Perbaikan kalimat tidak efektif tersebut adalah ...

A. Indonesia dikenal sebagai negara yang beragam, yaitu negara yang memiliki tujuh
ratusan suku-suku dan seribu lebih bahasa-bahasa daerah.

14
 B. Indonesia dikenal sebagai negara yang beragam, yaitu negara yang memiliki tujuh
ratusan suku dan seribu lebih bahasa daerah.
C. Indonesia dikenal sebagai negara yang beragam-ragam, yaitu negara yang memiliki
tujuh ratusan suku-suku dan seribu lebih bahasa daerah.
D. Indonesia dikenal sebagai negara yang beragam-ragam, yaitu negara yang memiliki
tujuh ratusan suku-suku dan seribu lebih bahasa-bahasa daerah.
E. Indonesia dikenal sebagai negara yang beragam, yaitu negara yang memiliki tujuh
ratusan suku dan seribu lebih bahasa-bahasa daerah.

37. Cermati teks berikut!

Seorang Duta Baca Indonesia mempunyai jurus jitu untuk menangkal hoaks alias
berita bohong, yakni dengan membaca. Baginya, membaca bukan hanya tentang
menambah pengetahuan, melainkan bisa meningkatkan kemampuan melatih
logika berpikir. Menurutnya, pembaca yang tekun tidak akan mudah menghakimi.

Sinonim kata menangkal pada teks tersebut adalah ....

A. menolak
B. meyakini
C. mengakui
D. membantah
E. menghilangkan

38. Cermati kalimat berikut!

Selain mempelajari satwa satwa kita pun dapat melihat koleksi foto petualangan
sang pemilik museum ketika bertualang ke sejumlah benua untuk mengamati
satwa liar.

Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ...
A. Selain mempelajari satwa, satwa kita pun dapat melihat koleksi foto petualangan,
sang pemilik museum ketika bertualang ke sejumlah benua untuk mengamati satwa
liar.
B. Selain mempelajari satwa-satwa, kita pun dapat melihat koleksi foto petualangan sang
pemilik museum, ketika bertualang ke sejumlah benua untuk mengamati satwa liar.
C. Selain mempelajari satwa-satwa, kita pun dapat melihat koleksi foto petualangan sang
pemilik museum ketika bertualang ke sejumlah benua untuk mengamati satwa liar.
D. Selain mempelajari satwa, satwa, kita pun dapat melihat koleksi foto petualangan
sang pemilik museum, ketika bertualang ke sejumlah benua untuk mengamati satwa
liar.
E. Selain mempelajari satwa-satwa. kita pun dapat melihat koleksi foto petualangan sang
pemilik museum, ketika bertualang ke sejumlah benua untuk mengamati satwa liar.

15
39. Cermati teks berikut!
Museum satwa yang berada di Medan menampilkan koleksi yang menarik dan
unik. Melalui peragaan satwa dari berbagai negara, pengunjung dapat melihat
satwa langka yang diawetkan, termasuk penjelasan asal dan jenis hewan tersebut,
replika satwa besar dari Afrika, dan berbagai macam serangga. Menariknya lagi,
dengan sistem suara mumpuni, pengunjung seolah-olah diajak untuk menjelajahi
hutan belantara dengan suara burung dan binatang buas begitu nyata. Andrenalin
pun semakin terpacu ketika suara auman raja hutan menggema melalui sistem
suara yang tertata apik. Selain itu, di ruang serbaguna pengunjung dapat melihat
koleksi unik, seperti foto-foto dan benda-benda pribadi orang ternama di dunia,
piringan hitam, dan beberapa jersey pesepak bola dunia.

Tanggapan positif terhadap isi teks tersebut yang tepat adalah …

A. Jika orang yang berpenyakit jantung berkunjung ke museum satwa, akan bertambah
parah penyakit jantungnya.
B. Museum satwa itu kurang tepat jika dijadikan sarana pendidikan karena di sana kita
hanya melihat binatang liar yang diawetkan.
C. Kita tidak perlu ke museum satwa kalau hanya ingin melihat foto-foto orang ternama
dan beberapa jersey pesepak bola dunia, cukup melalui komputer.
D. Selain untuk hiburan, berkunjung ke museum satwa dapat menambah pengetahuan
dan meningkatkan kepedulian terhadap hewan langka.
E. Untuk melihat binatang liar tidak perlu datang ke museum karena kita bisa melihat
binatang liar itu di kebun binatang.

40. Cermati teks berikut!

Indonesia memiliki kekayaan alam yang patut dibanggakan. Salah satu kekayaan
alam tersebut adalah tumbuh-tumbuhan yang dapat berfungsi sebagai obat.
Meskipun demikian, kekayaan alam tersebut kini tidak dapat dimanfaatkan
semaksimal mungkin. Hal ini disebabkan pengetahuan mengenai obat di
berbagai daerah Indonesia sudah jarang dipelajari atau boleh dikatakan sudah
banyak punah. Proses punahnya pengetahuan ini sering kali lebih cepat daripada
proses punahnya tumbuh-tumbuhan itu sendiri akibat kegiatan eksploitasi hutan
yang tidak terkontrol.

Tanggapan logis yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Kita tidak perlu khawatir dengan punahnya tanaman obat karena sekarang sudah
banyak diproduksi obat dengan menggunakan bahan kimia yang lebih praktis dan
murah.

16
 B. Pemerintah harus menggalakkan budi daya tanaman obat dan meningkatkan sumber
daya manusia sehingga produksi obat dari tumbuhan dapat lestari.
C. Padahal, proses pembuatan obat berbahan tumbuh-tumbuhan lebih mudah daripada
proses pembuatan obat berbahan kimia.
D. Kita harus membantu pemerintah melestarikan alam agar udara di negeri kita tetap
segar dan sejuk.
E. Biaya pembuatan obat dari tumbuh-tumbuhan sangat mahal sehingga banyak
perusahaan yang beralih ke pembuatan obat berbahan kimia.

41. Cermati teks berikut!

Sekolah kami mempunyai beberapa buah lapangan, antara lain: lapangan basket,
bulu tangkis, sepak bola, dan lapangan untuk upacara. Sekolah kami memiliki 36
rombongan belajar dengan jumlah siswa 1.116 orang. Selain mempunyai 36 kelas
yang digunakan untuk belajar, masih banyak ruangan untuk keperluan lain, seperti
ruang perpustakaan yang cukup luas dan nyaman. Sekolah kami juga mempunyai
taman yang cukup luas. Di sekolah kami juga ada hutan sekolah. Hutan itu ditanami
pohon buah-buahan. Saat istirahat, banyak siswa yang bermain di sana.

Simpulan teks tersebut yang tepat adalah …

A. Sekolah kami sangatlah luas.
B. Di sekolah kami banyak siswa yang berprestasi.
C. Sekolah kami benar-benar indah dan menyejukkan.
D. Sekolah kami tempat yang menyenangkan bagi semua siswa.
E. Sekolah kami cukup luas tetapi ruangannya sangat sedikit.

42. Cermati teks berikut!

Petunjuk Pembuatan KTP-el
(1) Petugas melakukan verifikasi data penduduk dengan data base lalu
memfoto pemohon dengan alat foto elektronik.
(2) Pemohon datang ke tempat pelayanan membawa surat panggilan,
mengambil nomor antrean, dan menunggu untuk dipanggil.
(3) Petugas membubuhkan tanda tangan dan stempel pada surat panggilan
yang sekaligus sebagai bukti bahwa penduduk telah melakukan rangkain
proses.
(4) Pemohon membubuhkan tanda tangan pada alat perekam tanda tangan
untuk merekam sidik jari lalu melakukan scan retina mata.
(5) Proses pencetakan KTP-el paling lambat dua minggu setelah permohonan.
(6) Pemohon menuju ke loket yang telah ditentukan.

Urutan yang tepat untuk petunjuk kerja tersebut adalah ....

17
 A. (1), (3), (2), (5), (6), (4)
B. (2), (6), (1), (4), (3), (5)
C. (2), (1), (3), (6), (4), (5)
D. (5), (6), (2), (1), (3). (4)
E. (6), (2), (1), (3), (4), (5)

43. Cermati teks berikut!

(1) Sejak menjadi anggota WorldSkills Internasional 13 tahun silam, peringkat
Indonesia terus-menerus naik. (2) Karena itu, ajang WorldSkills Competition yang
diselenggarakan dua tahun sekali menjadi standar mutu bagi pengembangan
pendidikan SMK di Indonesia. (3) Dengan berkompetisi dan belajar bersama dengan
negara-negara lain, kualitas pendidikan SMK terus-menerus diperbarui,
menyesuaikan standar kompetensi dengan standar kompetensi kejuruan tingkat
dunia yang selalu berkembang. (4) Penyesuaian standar kompetensi ini berimplikasi
pada penyesuaian kurikulum, tenaga pendidik, lalu peralatan di SMK. (5) Selain itu,
dukungan dunia industri juga sangat menentukan keberhasilan siswa dalam
mengikuti kompetisi WorldSkills karena hanya industrilah yang mampu
menyediakan peralatan-peralatan terkini untuk bahan pelatihan siswa.

Penggunaan konjungsi yang tidak tepat pada teks tersebut terdapat pada kalimat
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

44. Cermati teks berikut!

(1) Pak Indra sudah lama membeli sebuah mobil. (2) Mobil itu dibeli dengan cara
kredit karena ia lebih suka mencicil daripada membayar penuh. (3) Mobil itu
digunakan untuk bekerja dan mengantar jemput anak-anaknya ke sekolah. (4) Pak
Indra sangat memperhatikan perawatan mobilnya. (5) Mobilnya sampai sekarang
masih terlihat bagus meskipun cicilannya sudah lunas tiga tahun lalu.

Kalimat yang menyatakan akibat-sebab ditandai dengan nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

18
45. Cermati matriks berikut!
Program Kerja Ekstrakurikuler Mading SMK Nusa Bangsa
Tahun Pelajaran 2017/2018
Bulan/Minggu
No. Kegiatan Agustus September Oktober November
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pembuatan Program X
Penerimaan Bahan Mading
2 dari Ekstrakurikuler Lain X X X
3 Pendataan Bahan Mading
yang Masuk X X X X X X X X X X X X X
4 Penyeleksian/Penyuntingan
Bahan Mading X X X X X X
5 Pengerjaan Mading X X X X X X X X X X X X X
6 Mengadakan Wawancara X X X

Pernyataan yang sesuai dengan isi matriks tersebut adalah …

A. Pengerjaan mading dilaksanakan tiap bulan pada minggu kedua.
B. Pendataan dan penyeleksian bahan mading dilaksanakan tiap minggu.
C. Wawancara diadakan tiap bulan, mulai September sampai dengan November.
D. Pembuatan program tahunan dilaksanakan pada bulan Agustus minggu pertama.
E. Penerimaan bahan mading dari ekskul lain tiap bulan sebelum pembuatan program.

46. Cermati teks berikut!

(1) Kekalahan 1-4 tim sepak bola Indonesia dari Korea memperlihatkan perbedaan
kualitas permainan. (2) Jika tidak ada perubahan dalam sistem pembinaan,
Indonesia akan tetap sulit masuk dalam grup elite sepak bola Asia. (3) “Tim sepak
bola Indonesia masih kurang berpengalaman,” kata Aji Santoso sebagai pelatih
bola. (4) Juga tim tenis Indonesia dipastikan tidak menyumbang satu pun medali
bagi Kontingen Merah Putih. (5) “Memang level kita masih di bawah Korea, ” kata
Aji kepada wartawan.

Kalimat sumbang yang terdapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

19
47. Cermati teks berikut!
Generasi milenial tidak hanya keranjingan swa foto, sebagian di antara mereka
juga tertarik pada dunia riset yang butuh ketelatenan. Karya inovatif anak remaja
itu dibuktikan dalam Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia di Malang, Jawa
Timur, pekan lalu.

Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia adalah ....
A. swa foto
B. di antara
C. di Malang
D. dibuktikan
E. Jawa Timur

48. Cermati data buku berikut!

Judul Buku : Padang Bulan
Penulis : Andrea Hirata
Penerbit/Tahun : Bentang/ 2011
Kota : Yogyakarta

Penggunaan tanda baca yang tepat dalam daftar pustaka berdasarkan data buku tersebut
adalah ...
A. Hirata. Andrea. 2011. Padang Bulan. Jakarta; Bentang.
B. Hirata, Andrea. 2011. Padang Bulan. Jakarta. Bentang.
C. Hirata, Andrea, 2011, Padang Bulan, Jakarta: Bentang.
D. Hirata, Andrea. 2011. Padang Bulan. Jakarta: Bentang.
E. Hirata Andrea, 2011, Padang Bulan, Jakarta: Bentang.

49. Cermati teks berikut!

(1) Setelah menjadi pusat pengembangan mangrove wilayah barat Indonesia
2015, kawasan Karangsong, Kabupaten Indramayu, Jawa Barat, kini menjadi
pusat penelitian mangrove. (2) Programnya adalah pelestarian mangrove,
konservasi keanekaragaman hayati, ekowisata, perubahan iklim, dan
pemberdayaan manyarakat. (3) Hal itu dideklarasikan Balitbang dan Inovasi
KLHK bersama Pemerintah Kabupaten Indramayu, Sabtu (28/10), di Karangsong.
(4) Penetapan Karangsong sebagai pusat penelitian mangrove karena warga yang
tergabung dalam Kelompak Pantai Lestari sudah menangani abrasi satu dekade
lalu. (5) Hasil penelitian di Karangsong terkait keanekaragaman hayati, ekowisata
hingga pemberdayaan masyarakat akan ditularkan ke daerah pesisir lain.

Kalimat opini yang terdapat dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ....

20
 A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
50. Cermati teks berikut!
(1) Berbagai pengukuran dan penelitian kualitas udara menunjukkan telah terjadi
pencemaran udara di ibu kota negara ini. (2) Pemantauan kualitas udara yang
dilakukan Greenpeace Indonesia selama enam bulan terakhir di 21 lokasi
menunjukkan bahwa kualitas udara Jakarta masuk kategori tidak sehat bagi
manusia. (3) Upaya pribadi yang dilakukan warga untuk mengurangi dampak
polusi adalah menggunakan masker yang sebenarnya masih bisa ditembus oleh
partikel polusi berukuran mikro. (4) Lebih baik Pemerintah Provinsi DKI Jakarta
menambah luasan ruang terbuka hijau (RTH) untuk mengurangi pencemaran
udara. (5) Persentase luasan RTH di Jakarta saat ini baru 9,98 persen, belum
memenuhi target RTH 30 persen luas wilayah.

Opini penulis pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

51. Cermati kutipan cerpen berikut!

Hari mengalir dengan indahnya. Pagi itu, sehabis sarapan pagi, Lycen Cee mencium
ayah dan ibunya tidak seperti biasanya. Ia pun sungguh tidak biasanya mau sarapan pagi,
bahkan sambil bernyanyi-nyanyi riang. Ayah dan ibunya yang menangkap
ketidakbiasaan itu bertanya kepada Lycen Cee.
“Cee, gembira sekali pagi ini, baru mimpi apa?”
“Mimpi bertemu Arjuna,” jawab Lycen Cee asal-asalan.
“Arjuna?”

Simpulan isi cerpen tersebut adalah ...

A. Keriangan Lycen karena keringan kedua orang tua.

B. Lycen bermimpi bertemu Arjuna yang diceritakan pagi itu.
C. Kedua orang tua Lycen terpesona menyaksikan tingkah anaknya.
D. Ketidakbiasaan Lycen karena bertemu dengan arjuna, teman masa kecil.
E. Kegembiraan Lycen menyebabkan ia memperlihatkan sikap yang berbeda.

21
52. Cermati teks berikut!

Jelang liburan Natal dan tahun baru banyak perusahaan tour dan travel menawarkan
paket perjalanan dengan harga terjangkau. Perang tarif pun terjadi. Paket yang sama
dengan tujuan wisata yang sama pula, terkadang kita memperoleh harga yang berbeda.
Belum lagi dengan sistem promosi berbasis daring.
Ungkapan yang semakna dengan ungkapan yang terdapat pada teks tersebut adalah ....
A. perang dingin
B. perang harga
C. perang bintang
D. perang urat saraf
E. perang kemerdekaan

53. Cermati kutipan puisi berikut!

Seonggok jagung di kamar.

Tak akan menolong seorang pemuda
Yang pandangan hidupnya berasal dari buku
Dan tidak dari kehidupan.
Yang tidak terlatih dalam metode,
Dan hanya penuh hafalan kesimpulan.
Yang hanya terlatih sebagai pemakai,
Tetapi kurang latihan bebas berkarya
Pendidikan telah memisahkannya dari kehidupan

Tema puisi tersebut adalah ....

A. pendidikan hanya sebatas teori
B. pendidikan Indonesia bagi pemuda
C. pendidikan dan pelatihan kita
D. pendidikan yang terabaikan
E. pendidikan dari seonggok jagung

54. Cermati cerita berikut!

Claudia memiliki keanggunan bak putri. Kulitnya putih, wajahnya manis, matanya
tajam, dan garis-garis wajahnya menunjukkan kekerasan hatinya. Seluruh
penampilannya menunjukkan bahwa ia adalah orang yang cerdas dan tegas. Ia adalah
manajer di sebuah perusahaan akuntan berafiliasi Amerika Serikat.
Damien Dematra: Selusin Ramadhan Setahun
Tahapan alur cerita tersebut adalah ....
A. pengenalan cerita
B. pengungkapan cerita
C. menuju konflik
D. klimaks
E. penyelesaian

22
55. Cermati teks berikut!

Perkembangan koperasi dari tahun ke tahun selalu menunjukkan peningkatan. Tahun

2012 jumlah koperasi di Indonesia sebanyak 44 unit. Pada tahun 2013 berkembang
menjadi 108 unit. Tahun 2014 jumlah koperasi menjadi 120 unit, dan tahun 2015
menjadi 125 unit. Demikian juga dengan sisa hasil usaha (SHU) yang dihasilkannya.
Tahun 2012 jumlah SHU yang dihasilkan sebesar Rp3,5 trilliun. Pada tahun 2013
menjadi Rp4 trilliun, tahun 2014 Rp5,3 trilliun, dan tahun 2015 jumlah SHU yang
dihasilkan sebesar Rp5,62 trilliun.

Kalimat simpulan berdasarkan data tersebut adalah ...

A. Tahun 2015 SHU yang dihasilkan terhitung paling tinggi.
B. Perkembangan koperasi dan SHU selalu meningkat tiap tahun.
C. Terjadi penambahan secara fluktuatif terhadap SHU per tahun.
D. Jumlah unit koperasi di Indonesia selalu mengalami pertambahan.
E. Jumlah SHU koperasi di Indoensia mengalami peningkatan dari tahun ke tahun.

56. Cermati kutipan drama berikut!

Rahman: (1) Bunda, kapan ayah berangkat ke Manado?

Bunda : (2) Tanggal 15. Ada yang mau dipesan?
Rahman: (3) Nggak. Cuma tanya. Kira-kira berapa lama ayah di sana?
Bunda : (4) Hanya satu minggu. Kenapa? Nggak bisa curhat ya, kalau nggak ada ayah
di rumah?
Rahman: (5) Nggak, Bunda. Bunda kan juga tempat curhatan aku.
Bunda : (tersenyum sambil memeluk anak kesayangnnya itu).

Bukti watak Bunda yang peduli dalam kutipan drama tersebut ditandai dengan kalimat
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

57. Cermati kutipan teks ulasan novel berikut!

Rupanya Gian tak patah arang. Gian terus berjuang untuk menyelesaikan kuliahnya.
Dalam hati ia terus berkeyakinan bahwa suatu hari nanti, cintanya pada Aira akan
dipertemukan. Perjuangan Gian akhirnya berbuah manis. Pembaca hanya perlu sedikit
konsentrasi untuk menemukan akhir cerita tersebut. Novel yang penuh amanat ini juga
menyuguhkan kalimat-kalimat sederhana agar pembaca tak perlu membalik lagi
lembaran novel yang telah dibaca.

Keunggulan dari segi isi yang dibahas pada kutipan teks ulasan novel tersebut adalah ...

23
 A. Banyaknya pesan moral yang disampaikan membuat cerita jadi menarik.
B. Pembaca perlu konsentrasi untuk menemukan akhir cerita.
C. Novel penuh amanat yang disuguhkan dengan kalimat-kalimat sederhana.
D. Penggunaan alur maju membuat cerita mudah dipahami.
E. Akhir cerita sangat mengharukan yang berakhir dengan kesedihan.

58. Cermati teks berikut!

Yth: Amsal Dewantoro, ST.

Pimpinan C.V. Aneka Tata Prakasa
Jalan Pajajaran Raya, No. 25 B
Jakarta
Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca dalam penulisan alamat surat tersebut adalah ....
A. Yth: Amsal Dewantoro, ST.
Pimpinan CV Aneka Tata Prakasa
Jalan Pajajaran Raya, No. 25 B
Jakarta

B. Yth: Amsal Dewantoro, ST.

Pimpinan CV Aneka Tata Prakasa
Jalan Pajajaran Raya, No. 25 B
Jakarta

C. Yth. Amsal Dewantoro, ST.

Pimpinan CV Aneka Tata Prakasa
Jalan Pajajaran Raya, No. 25 B
Jakarta

D. Yth. Amsal Dewantoro, S.T.

Pimpinan CV Aneka Tata Prakasa
Jalan Pajajaran Raya, No. 25 B
Jakarta

E. Yth. Amsal Dewantoro, S.T.

Pimpinan C.V. Aneka Tata Prakasa
Jalan Pajajaran Raya, No. 25 B
Jakarta

59. Cermati teks berikut!

Sebagian besar wilayah Indonesia adalah lautan. Kondisi ini merupakan potensi untuk
mengembangkan sumber daya laut yang memiliki keragaman melimpah. Salah satunya
adalah pengembangan terumbu karang. Terumbu karang merupakan benteng alam yang
menjaga pantai dan masyarakat pesisir dari erosi gelombang dan badai.

24
 Kata bermakna proses pada teks tersebut adalah ...

A. lautan
B. keragaman
C. pengembangan
D. mengembangkan
E. merupakan

60. Cermati teks berikut!

Politikus : (Politikus melihat jam tangannya. Dengan gemas ia menghantam alas meja).
Mana, mana itu opsir. Kenapa belum juga muncul.
Petualang: [....]
Politikus : Apa Bung bilang? Tidak kemari lagi? Bagaimana Bung bisa bicara begitu?
Petualang: Bagaimana tidak. Situasi di luar sudah berada di puncak kritis, di puncak
kegawatan. Ketahuilah Pak, berita terakhir yang kami terima tadi menyatakan
bahwa tentara dan segenap laskar pejuang kita sudah sama menarik diri, jauh
ke perbatasan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks drama tersebut adalah ...

A. Opsir itu tidak akan muncul kemari untuk selamanya.

B. Sebentar lagi pasti opsir itu akan muncul, kita tunggu saja.
C. Bung, kenapa opsir penakut itu belum muncul juga?
D. Opsir sedang berusaha melarikan diri agar selamat dan sampai kembali.
E. Gawat. Laskar pejuang sudah terkepung dan tidak bisa melarikan diri.

25