Professional Documents
Culture Documents
Disusun Oleh :
1. Estawati (16.1227)
2. Euodia Triana Margareta (16.1228)
3. Feby Ayu Nur’aeni (16.1229)
4. Muhamat Ridwan (16.12)
5. Yeni Ayu Oktavia (16.12)
A. Latar Belakang
Pembangunan kesehatan bertujuan meningkatkan kesadaran, kemampuan
dan kemauan hidup sehat bagi setiap penduduk agar dapat mewujudkan
derajat kesehatan yang setinggi-tingginya. Masyarakat diharapkan mampu
berperan sebagai pelaku pembangunan kesehatan dalam menjaga, memelihara
dan meningkatkan derajat kesehatannya sendiri serta berperan aktif dalam
mewujudkan kesehatan masyarakat. Harapan tersebut dapat terwujud apabila
masyarakat diberdayakan sepenuhnya dengan sumber daya dimilikinya untuk
dapat menerapkan PHBS dalam kehidupannya sehari-hari, baik di rumah, di
sekolah, di tempat kerja. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yang harus
dilakukan oleh setiap individu/keluarga/kelompok sangat banyak, dimulai
dari bangun tidur sampai dengan tidur kembali. Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat adalah sekumpulan perilaku yang dipraktekkan atas dasar kesadaran
sebagai hasil pembelajaran yang menjadikan individu/keluarga/kelompok
dapat menolong dirinya sendiri dalam bidang kesehatan dan berperan aktif
dalam mewujudkan derajat kesehatan masyarakat. Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat merupakan salah satu pilar kesehatan yang menjadi salah satu program
dari puskesmas.
B. Tujuan
1. Tujuan Intruksional Umum
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan masyarakat dapat
memahami tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS).
2. Tujuan Intruksional Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan audien dapat :
a. Memahami tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
b. Memahami ciri-ciri rumah sehat
c. Memahami indikator dalam perilaku hidup bersih dan sehat
d. Memahami tujuan perilaku hidup bersih dan sehat di masyarakat
e. Memahami manfaat perilaku hidup bersih dan sehat
C. Pelaksanaan Kegiatan
1. Topik
Penyuluhan kesehatan tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat ( PHBS )
2. Sasaran
Masyarakat desa Gembong
3. Materi (Terlampir)
4. Metode Penyuluhan
a) Ceramah
b) Tanya Jawab
c) Diskusi
5. Media
a) Leaflet
b) Video
c) LCD Proyektor
d) Laptop
7. Pengorganisasian.
a) Moderator : Muhamat Ridwan
b) Presenter : Yeni Ayu Oktavia
c) Observer : Euodia Triana Margareta
d) Fasilitator : 1. Feby Ayu Nur’aeni
2. Estawati
8. Uraian Tugas
a) Moderator , berperan sebagai :
1) Membuka acara
2) Memperkenalkan diri dan anggota, pembimbing klinik dan
akademik
3) Menyampaikan tujuan dari penyuluhan
4) Menutup acara
b) Penyaji, berperan sebagai :
1) Membaca isi penyuluhan
2) Memberikan dan menjawab pertanyaan
3) Menyimpulkan hasil penyuluhan
4) Melaksanakan evaluasi
c) Observer, berperan sebagai :
1) Mengamati jalannya proses kegiatan
2) Membuat laporan hasil penyuluhan
d) Fasilitator, berperan sebagai :
1) Memotivasi audien agar berperan aktif
2) Mempersiapkan alat dan media yang dibutuhkan
9. Setting Tempat.
Observer Fasilitator
Kegiatan Penyuluhan
No Tahap Waktu Kegiatan Penyuluhan Sasaran
Kegiatan
1 Pembukaan 5 menit a. Mengucapkan salam Menjawab salam
b. Memperkenalkan mahasiswa Mendengarkan dan
b. dan pembimbing menyimak
a. Menjelaskan tujuan Bertanya mengenai
b. Menjelaskan kontrak waktu tujuan dan perkenalan
jika kurang jelas
2 Pelaksanaan 20 a. Menggali pengetahuan audien Mendengarkan dan
(Materi) menit tentang pengertian Perilaku menyimak
Hidup Bersih Dan Sehat Bertanya mengenai
(PHBS) hal-hal yang belum
a. Memberi reinforcement positif jelas dan belum
atas jawaban audien. dimengerti
b. Meluruskan konsep tentang
pengertian Perilaku Hidup
Bersih Dan Sehat (PHBS)
c. Menggali pengetahuan audien
tentang Ciri-Ciri Rumah Sehat
d. Memberi reinforcement positif
atas jawaban audien.
e. Meluruskan konsep tentang
Ciri-Ciri Rumah Sehat
f. Menggali pengetahuan audien
tentang Indikator Dalam
Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat
g. Memberi reinforcement positif
atas jawaban audien.
h. Meluruskan konsep
tentang Indikator Dalam
Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat
i. Menggali pengetahuan audien
Tujuan Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat Di Masyarakat
j. Memberi reinforcement positif
terhadap jawaban audien.
k. Meluruskan konsep tentang
Tujuan Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat Di Masyarakat
l. Menggali pengetahuan audien
Manfaat Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat
m. Memberi reinforcement positif
terhadap jawaban audien.
b. - Meluruskan pengetahuan
tentang Manfaat Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat
3 Penutup 5 a. Menyampaikan terima kasih
menit atas perhatian dan waktu yang
telah diberikan kepada audien
b. Mengucapkan salam
D. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a) Audien diharapkan menghadap ke arah mahasiswa.
b) Audien turut serta dalam kegiatan.
c) Tempat dan media serta alat penyuluhan sesuai rencana.
2. Evaluasi Proses
a) Audien antusiasi terhadap materi penyuluhan
b) Audien tidak meninggalkan tempat penyuluhan.
c) Audien mengajukan dan menjawab pertanyaan secara benar.
E. Evaluasi Hasil
Setelah penyuluhan diharapkan :
1. 75% audien mampu menyebutkan tentang pengertian Perilaku Hidup
Bersih Dan Sehat (PHBS)
2. 75% audien mampu menyebutkan Ciri-Ciri Rumah Sehat
3. 75% audien mampu menyebutkan Indikator Dalam Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat
4. 75% audien mampu menyebutkan Tujuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Di Masyarakat
5. 75% audien mampu menyebutkan Manfaat Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat
LAMPIRAN MATERI