CAPÍTULO 3 - CONOCIMIENTO AMBIENTAL:

El conocimiento ambiental se logra mediante un proceso que implica el almacenamiento,

organización, reconstrucción y evocación de las imágenes de las características
ambientales que no están presentes en el momento. Para que el conocimiento ambiental
se dé es porque hubo anticipadamente una percepción ambiental, lo que significa que, entre
mejor percepción del ambiente, mejor se dará el proceso de conocimiento ambiental. Este
proceso de evocación ordenada de imágenes de un ambiente determinado es lo que se
maneja como un mapa mental, el cual es único y personal, ya que contiene elementos de
significado personal.

Lynch menciona también algunos elementos importantes y que conforman los mapas
mentales en las personas y que descubrió en base a sus investigaciones, Lynch concluyó
que los mapas mentales están constituidos por cinco elementos de los cuales son:

1. Sendas: que son las vías por donde la gente transita: calles, rutas de autobuses.

2. Bordes: son elementos lineales que no funcionan como sendas. Pueden ser
divisiones entre diferentes sectores urbanos o uniones a lo largo de las cuales
coinciden dos partes de la ciudad. Por ejemplo: límites de urbanización o los ríos
que segmentan una ciudad.

3. Distritos: son sectores medianos o grandes de una ciudad, que poseen un carácter
distintivo.

4. Zona de confluencia: son puntos estratégicos de la ciudad hacia y desde donde

los habitantes se desplazan. Algunas zonas de confluencia son los cruces de
avenidas importantes o las estaciones de los sistemas de transporte. Otras se
desarrollan por el uso intenso y llegan a ser puntos centrales de sus distritos, por
ejemplo: las glorietas, las plazas y los parques más frecuentados.

5. Hitos: son puntos que se observan desde un punto o sitio lejano. Por ejemplo, una
gran torre que es tan distintiva que se puede ver desde grandes distancias, la torre
de Catedral, edificios distintivos; otros hitos más locales, por ejemplo: la fachada de
un edificio y sólo son visibles en un área particular.

El conocimiento ambiental tiene otra función psicológica la cual es proporcionar una

estructura para la organización del sentimiento de identidad personal (Proshansky, 1978),
lo que significa que el individuo evocaba recuerdos, creencias, sentimientos y fantasías
según el mapa mental (Cognoscitivo) que este mismo haya formado de un determinado
ambiente.

Además, el conocimiento ambiental tiene una función psicológica que es la de resolver

problemas de espacio y en esto es que los mapas cognoscitivos desempeñan un rol
importante en el desarrollo de la capacidad de resolver estos problemas de adaptación en
la vida humana.
CAPÍTULO 4 - ACTITUDES AMBIENTALES:

El cómo se forman y se transforman las actitudes ambientales en los individuos implica

muchos aspectos de la vida y es sin duda una de las interrogantes a investigar dentro de la
psicología ambiental. Las actitudes ambientales son la base para que el individuo decida
dónde quiere vivir, y si está satisfecho o no con el ambiente donde habita.

Otra importante función de las actitudes ambientales consiste en ayudar al individuo a tomar
decisiones relacionadas con el uso y cuidado del ambiente físico. La decisión de tomar unos
cuantos más para depositar un pedazo de papel en un basurero, refleja sentimientos
implícitos en favor de un ambiente exterior limpio.

CAPÍTULO 5 - RENDIMIENTO ESCOLAR Y LABORAL:

Es importante para la PA la investigación de los efectos que produce el ambiente físico de

la escuela y el trabajo en el desempeño de los individuos. De estos estudios se ha
descubierto que hay efectos como el nivel de iluminación, la calidad de los aislantes de
ruido y la disposición de los espacios diseñados.

CAPÍTULO 6 – STRESS AMBIENTAL:

En este capítulo se contempla al ambiente físico como una fuente de stress psicológico,
donde no todas las personas pueden enfrentar de forma efectiva las exigencias ambientales
extremas, tales como la hostilidad urbana y el stress producido en la ciudad.

CAPÍTULO 7 – AGLOMERACIÓN:

Aunque no existe una idea concreta sobre aglomeración, ya que algunos investigadores
insisten en que son varios los factores a considerar, como, por ejemplo, Stokols, quien
recomienda distinguir entre densidad y aglomeración, considerando a la primera para
referirse a los aspectos físicos o espaciales de una situación; y aglomeración se aplica a la
percepción subjetiva del individuo acerca de las situaciones que implican densidad.

Ante la aglomeración existe la presencia de enfermedades físicas y patología social en los

seres humanos, esto se presenta a través de las situaciones que provocan respuestas
fisiológicas relacionadas con el estrés, causadas por la densidad en las personas.
CAPÍTULO 8 – PRIVACÍA Y TERRITORILIDAD:

Cada vez es más difícil lograr privacidad, ya que además existir alta densidad de población
en cualquier parte del planeta, cada vez existen nuevas formas casi todas por la del
desarrollo tecnológico, de investigar e invadir la privacidad ajena.
Aunque por lo regular no reflexionamos del significado e importancia que tiene la privacidad
personal, ésta es una parte esencial de la vida.
La privacía se puede definir como el control selectivo del acceso a uno mismo o al grupo al
que uno pertenece.
CAPÍTULO 9 – ESPACIO PERSONAL:

El espacio personal es importante para las relaciones humanas ya que son utilizadas en la
interacción con otras personas, por ejemplo, en el cómo se comunica las emociones como
afecto, el enojo, la confianza, el miedo, etc.
El espacio personal se define como la zona que rodea a un individuo, en donde no puede
entrar otra persona sin autorización.
CAPÍTULO 10 – AFILIACIÓN Y SOLIDARIDAD EN EL AMBIENTE URBANO:

Es sabido que las personas comparten con sus amigos actitudes, afinidades e intereses
mutuos, pero se ha descubierto que el ambiente físico interviene en algunas ocasiones en
este proceso de amistan entre las personas.
El medio ambiente juega un papel importante en la vida social urbana, ya que las
características físicas de los determinados ambientes urbanos han contribuido a conformar
el carácter de su vida social.