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Indicador para la
evaluación del
MIÉRCOLES criterio:
I.EF.1.1.3. Establece
Conversación referente al cuidado que acuerdos colectivos
debemos tener con nosotros mismos y que favorezcan la
con los demás al llevar a cabo las participación y el
actividades diarias. cuidado de sí mismo,
sus pares y el
Presentación de diversos juguetes y ambiente de
materiales del aula, enfatizando en aprendizaje, en
las características de su ubicación en el diferentes prácticas
aula. corporales
expresivo-
Observación y descripción grupal de comunicativas. (J.3.,
los mismos, nominando las S.4.)
características en cuanto al tamaño de
otros elementos que se encuentran en Indicador de Logro:
el aula. Participa en
prácticas corporales
Utilización de los elementos del aula en expresivo-
forma individual (crayones, pinturas, comunicativas, con
goma, etc.) en forma libre y dirigida autonomía
para promover el desarrollo de su creciente.
creatividad.
JUEVES
VIERNES
Conversación sobre escenas teatrales o
de títeres, observadas anteriormente
por los niños y niñas.
Indicadores para la
evaluación del
MIÉRCOLES criterio:
Conversación sobre las necesidades I.CN.1.1.1. Identifica
que tenemos las personas como seres las características
vivos que somos. (crecer,
reproducirse,
Exposición de las partes del cuerpo que responder a
Relaciones están ubicados al lado derecho e estímulos),
Lógico-Matemáticas izquierdo del cuerpo humano, con la necesidades
ayuda de láminas didácticas. (alimento, aire,
agua), hábitat e
Nominación de la ubicación respectiva importancia de los
de las partes del cuerpo, en forma seres vivos (ser
espontánea y dirigida. humano, animales
domésticos y
silvestres, plantas
Señalamiento de las partes del cuerpo cultivadas y
en muñecos o monigotes elaborados silvestres) de su
por los niños en el aula. entorno inmediato.
(J.3., I.2., I.3.)
M.1.4.2. Reconocer la
posición de objetos del Indicador de logro:
entorno: derecha, izquierda. JUEVES
Describe las
Observación de materiales que características y
permiten el modelamiento del cuerpo necesidades de los
humano (plastilina o masa de modelar. seres vivos en forma
verbal.
Diálogo acerca de las precauciones que
debemos tomar en cuenta al llevar a
cabo trabajos prácticos de modelado.
LUNES