Lic. Pablo Salomón                                           Julio de 2017 
 

Anexo 1: ​Guía para el diseño de experimentos1 
¿Qué pregunta queremos contestar? 

 
 
 
 
Mi hipótesis (mi respuesta) y mis predicciones: 

Hipótesis  Predicciones 

Pienso que… porque…  Si mi hipótesis es correcta, entonces… 
   

 
Mi diseño experimental para poner mi hipótesis a prueba: 

Mido  Modifico  Dejo igual 

     
   
 
Mis resultados: 

 
 
 
 
Mis conclusiones: 

 
 
 
 
¿Qué aprendí de este experimento? ¿Cambió lo que pensaba al principio? ¿Por qué? 

 
 
 
¿Qué nuevas cosas quiero saber sobre este tema? 

 
 
 
 

 
1
​Adaptado del libro ​La aventura de enseñar Ciencias Naturales​, de Melina Furman y Ma. Eugenia Podestá. Aique, 
2009.
Curso “Enseñar y aprender a investigar en la clase de Ciencias Naturales” 
Instituto de Formación en Servicio del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), ROU.                                5