Professional Documents
Culture Documents
Período I
ORIENTACIONES
1. El diseño de las plantillas está en consonancia con cada uno de los programas académico
Las primeras tres plantillas (u hojas de trabajo), recogen la información sobre la evaluació
Procesos Didácticos Intradisciplinares (PDI) de cada disciplina de ciencias naturales (Biolo
de formación). Se agradece colocar en el formato a todas y todos los participantes de cad
2.
de formación
4.
La plantilla 6 fue diseñada para recoger la información sobre la valoración y evaluación de
Docente como Investigación Acción Participativa y Transformadora. En la misma deben ca
correspondiente a la Investigación, Acción, Participativa y Transformadora IAPT
Página 1
Orientaciones
olivariana de Venezuela
er Popular para la Educación
ón Simón Rodríguez
Profesores de Educación Media en Biología, Física y Química
Período I
IENTACIONES
de los programas académicos de los distintos ejes de formación que contempla el programa
formación sobre la evaluación y valoración de los aprendizajes de las y los participantes en el eje de formació
a de ciencias naturales (Biología, Química y Física). Se diseñó para la calificacion cuantitativa del trayecto (tre
odos los participantes de cada area en un solo formato, lo cual permitirá consolidar el colectivo por disciplina
la valoración y evaluación de los aprendizajes de las y los participantes en el eje de formación: Práctica
adora. En la misma deben cargar las calificaciones del trayecto tanto en la Práctica Docente como lo
nsformadora IAPT
Página 2
Orientaciones
l programa
de formación: Práctica
ca Docente como lo
Página 3
N° Apellidos y Nombres Cédula de identidad
Programa Nacional de Fo
Unidad Curri
Resumen fin
PERIODO III
NOTA DEL PROYECTO NOTA DEL PROYECTO
APRENDIZAJE 1 APRENDIZAJE 2
0 0
17 16
18 19
18 17
14 12
18 17
20 20
17 16
16 17
18 17
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Micromisión Simón Rodríguez
Programa Nacional de Formación de Profesoras y Profesores de Educación Me
Física y Química
TRAYECTO DEL PNF
Unidad Curricular: Procesos Didácticos Intradisciplinares en Biolo
PERIODO III
NOTA DEL PROYECTO 100% Total acumulado
APRENDIZAJE 3
0 0
17 17
18 18
18 18
8 12
15 17
19 20
17 17
8 14
16 17
lica Bolivariana de Venezuela
el Poder Popular para la Educación
romisión Simón Rodríguez
e Profesoras y Profesores de Educación Media en Biología,
Física y Química
TRAYECTO DEL PNF
cesos Didácticos Intradisciplinares en Biología
Municipio: SUCRE
n: LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
ka Osorio C:I 12 666 161
20 13
18 14
16 18
17 16
15 16
16 15
20 20
17 15
18 15
18 16
18 17
logía,
0 11
17 16
18 17
18 17
12 14
17 16
20 20
17 16
14 16
17 17
Observaciones (Evaluación Firma del participante
Cualitativa)
N° Apellidos y Nombres
1 Camacho Arianny
2 Martínez Lenin
3 Gamardo Pielys
4 Prado Jorge
5 Moya Malvis
6 Pirela Adelso
7 Silva Mayra
Pr
PERIODO III
10 695 262
11 820 045
15 933 962
25 579 008
13 293 913
10 811 722
15 440 529
República Bolivariana de V
Ministerio del Poder Popular pa
Micromisión Simón Rod
Programa Nacional de Formación de Profesoras y Profe
Física y Química
TRAYECTO DEL PN
Unidad Curricular: Procesos Didácticos Int
PERIODO III
10
17
18
16
15
19
17
ación
ares en Química
rimer trayecto)
EROA
06
0 0
16 0
14 0
10 0
15 14
19 19
16 16
Observaciones (Evaluación
100% Total acumulado Cualitativa)
3
11
11
9
15 PUEDES HACERLO MEJOR
19 FELICITACIONES
16 PUEDES HACERLO MEJOR
Firma del participante
SE RETIRÓ
SE RETIRÓ
DEJÓ DE ASISTIR
DEJÓ DE ASISTIR
N° Apellidos y Nombres
1 Guerra Flor
Valero Tania
2
Pr
PERIODO III
NOTA DEL PROYECTO
Cédula de identidad APRENDIZAJE 1. 40%
8 763 726 39
11 162 040 17
República Bolivariana de V
Ministerio del Poder Popular pa
Micromisión Simón Rod
Programa Nacional de Formación de Profesoras y Profe
Física y Química
TRAYECTO DEL PN
Unidad Curricular: Procesos Didácticos In
PERIODO III
NOTA DEL PROYECTO NOTA DEL PROYECTO
APRENDIZAJE 2. 30% APRENDIZAJE 3. 30%
29 26
8 21
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Micromisión Simón Rodríguez
acional de Formación de Profesoras y Profesores de Educación Media en Biología,
Física y Química
TRAYECTO DEL PNF
Unidad Curricular: Procesos Didácticos Intradisciplinares en Física
93 18
46 16
ación
nares en Física
rimer trayecto)
EROA
17 19
14 9
Observaciones (Evaluación
100% Total acumulado Cualitativa)
18
FELICITACIONES
13
Es necesario que dedique mayor tiempo al estudio de la Disciplina
Firma del participante
al estudio de la Disciplina
4. PC-TS
Página 44
4. PC-TS
N° Apellidos y Nombres
1 Randiles María
Pérez Nulfa
2
Hurtado Sorelys
3
Aguilera Yesenia
4
Chacón Antonio
5
Crespo Yeilyns
6
Blanco Loengry
7
Gómez Mary
8
Martínez Tania
9
Rojas Andreina
10
Lugo Neyla
11
Camacho Arianny
12
Martínez Lenin
13
Gamardo Pielys
14
Prado Jorge
15
Moya Malvis
16
Pirela Adelso
17
Silva Mayra
18
Guerra Flor
19
Valero Tania
20
Página 45
4. PC-TS
Página 46
4. PC-TS
13 319 626 0
8 676 489 10
14 322 769 16
15 366 288 11
10 533 070 9
16 115 568 10
10 470 600 20
12 414 454 10
10 187 420 9
11 821 327 10
17 478 313
10 695 262
11 820 045
15 933 962
25 579 008
13 293 913 16
10 811 722 17
15 440 529 10
8 763 726 14
10 162 040 9
Página 47
4. PC-TS
República
Ministerio del Po
Microm
Programa Nacional de Formación de Pro
F
TR
UNIDAD CURRICULAR: PEDAG
PERIODO III
Página 48
4. PC-TS
0 0
11 13
18 17
11 13
10 0
10 12
10 15
10 12
10 15
10 12
18 20
19 18
5 10
18 18
7 15
Página 49
4. PC-TS
III
Página 50
4. PC-TS
0 0
10 11
18 17
12 12
0 5
10 11
15 15
10 11
14 12
14 12
18 18
18 18
18 11
20 18
17 12
Página 51
4. PC-TS
a de Venezuela
lar para la Educación
n Rodríguez
Profesores de Educación Media en Biología,
mica
EL PNF
TICA Y TRASNFORMACIÓN SOCIAL
Municipio: SUCRE
Página 52
4. PC-TS
20 12
15 11
19 15
19 15
17 13
18 13
20 19
19 12
19 13
18 10
19 13
0 0
18 13
16 12
11 10
16 10
19 19
18 17
19 14
19 14
Página 53
4. PC-TS
Página 54
4. PC-TS
0 11
11 12
17 17
12 15
5 12
11 14
15 18
11 14
12 15
12 13
0 0
0 10
0 9
0 7
18 15
18 19
11 15
18 17
12 15
Página 55
4. PC-TS
Página 56
4. PC-TS
Observaciones (Evaluación Firma del participante
Cualitativa)
DE REPOSO
SE RETIRÓ
SE RETIRÓ
DEJÓ DE ASISTIR
DEJÓ DE ASISTIR
Página 57
PEI-TC
Página 58
PEI-TC
Página 59
PEI-TC
Programa Nac
UNIDAD CURRICULA
Resu
PERIODO III
ACTIVIDAD EVALUATIVA I ACTIVIDAD EVALUATIVA II
Página 60
PEI-TC
0 0
12 14
17 15
12 13
0 10
11 12
17 16
5 14
10 13
11 0
0 0
0 0
0 0
0 16
20 17
11 13
18 18
12 13
Página 61
PEI-TC
PERIODO III
ACTIVIDAD EVALUATIVA III ACTIVIDAD EVALUATIVA IV
Página 62
PEI-TC
0 0
10 10
17 10
10 10
10 0
10 10
18 14
10 0
10 10
12 10
0 0
0 0
0 0
15 10
17 16
17 10
17 16
15 10
Página 63
PEI-TC
PRIMER TRAYECTO DE
Página 64
PEI-TC
0 20
12 19
15 17
11 19
5 17
11 18
16 20
7 19
11 19
8 18
19
0 17
0 16
0 11
10 16
18 19
13 18
17 19
13 19
Página 65
PEI-TC
edia en Biología,
yecto)
UEROA
a: FEBRESO DE 2 016
Página 66
PEI-TC
12 0
17 12
17 15
16 11
11 5
11 11
20 16
12 7
13 11
12 8
11
10 0
11 0
10 0
12 10
20 18
13 13
13 17
12 13
Página 67
PEI-TC
Observaciones (Evaluación
100% Total acumulado Cualitativa)
Página 68
PEI-TC
11
16
16
15
11
13
19
13
14
13
13
19
15
16
15
Página 69
PEI-TC
Página 70
PEI-TC
Página 71
6. PD-IAPT
Página 72
6. PD-IAPT
Página 73
6. PD-IAPT
Programa N
UNIDAD CURRICULAR
Re
PERIODO III
Página 74
6. PD-IAPT
0 0
10 10
11 16
12 12
10 0
11 10
18 20
10 0
10 12
11 13
0 0
0 0
0 0
0 0
12 14
16 18
11 13
16 20
13 20
Página 75
6. PD-IAPT
PERIODO III
Página 76
6. PD-IAPT
0 0
12 12
17 13
16 11
0 11
16 11
20 14
14 12
14 12
15 0
0 0
0 0
0 0
0 0
16 16
18 18
15 10
15 18
15 12
Página 77
6. PD-IAPT
Página 78
6. PD-IAPT
0 19
11 18
14 18
13 18
5 15
12 8
18 20
9 17
12 17
10 17
18
0 7
0 15
0 13
0 11
15 17
18 19
12 16
17 17
15 17
Página 79
6. PD-IAPT
Media en Biología,
a y Protagonoca (PDI-IAPT)
ayecto)
UEROA
a: FEBRESO DE 2 016
Página 80
6. PD-IAPT
13 0
14 11
18 14
14 13
10 5
14 12
20 18
14 9
15 12
14 10
15
7 0
13 0
13 0
10 0
16 15
19 18
17 12
16 17
15 15
Página 81
6. PD-IAPT
Página 82
6. PD-IAPT
11
14
17
15
10
11
19
13
15
14
16
19
15
17
16
Página 83
6. PD-IAPT
PROYECTO DE IAPT
Página 84
6. PD-IAPT
Página 85
6. PD-IAPT
Observaciones (Evaluación
100% Total acumulado Cualitativa)
Página 86
6. PD-IAPT
Página 87
6. PD-IAPT
Página 88
6. PD-IAPT
Página 89