UNIVERSIDAD DE ATACAMA

FACULTAD TECNOLÓGICA

APUNTES DE FÍSICA I

Isaac Newton (1642-1727) fue un físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y

matemático inglés. Ha sido uno de los hombres más notable de todos los tiempos. No sólo
propuso las tres grandes leyes del movimiento que son la base para el estudio de la dinámica
sino que también concibió otra ley importante para describir una de las fuerzas fundamentales
de la naturaleza, la gravitación, y la aplicó para entender el movimiento de los planetas. Esta
ley se conoce como ley de Newton de la gravitación universal, la cual fue la “cereza del pastel”
en el análisis newtoniano del mundo físico. De hecho, la mecánica de Newton, con sus tres
leyes del movimiento y la ley de gravitación universal, fue aceptada durante siglos como una
base mecánica de la forma en que funciona el universo.
Este curso de Física que contempla el Programa de Estudio de la carrera de Ingeniería
de Ejecución en Mantenimiento Industrial de esta Facultad se puede desarrollar gracias a
hombres como Newton que nos legaron los fundamentos científicos de los conocimientos que
hoy tenemos.
PROF: Juan E. Díaz Varas

Intuitivamente asociamos una FUERZA a una acción de contacto ejercida por un cuerpo
sobre otro. Por ejemplo, cuando pateamos una pelota, cuando sostenemos una bandeja, cuando
levantamos un ladrillo, etc. Pero no son esas las únicas que conocemos. También hemos de
considerar la causa de que un clavo sea atraído por un imán y lo que hace que pequeños cuerpos
sean atraídos por una peineta plástica luego de haber peinado pelo seco. Todo esto es lo que nos
da una idea de Fuerza.
Todas las fuerzas fundamentales conocidas en la naturaleza son fuerzas de campo y se les
han clasificado en cuatro; a saber:
F. Nucleares Fuertes entre partículas subatómicas.
F. Electromagnéticas entre cargas eléctricas.
F. Nucleares Débiles, que se presentan en ciertos procesos de desintegración radiactiva.
F. de Interacción Gravitatoria entre objetos.
La Física Clásica se ocupa únicamente de las fuerzas gravitatorias y las fuerzas
electromagnéticas.

LEYES DE NEWTON

1° LEY: “Un objeto en reposo permanece en reposo y un objeto en movimiento continúa en

movimiento con velocidad constante a menos que experimente una fuerza externa neta.

2° LEY: “La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa
sobre él e inversamente proporcional a su masa.” (la masa de un cuerpo :es una medida de su
inercia. Es una cantidad escalar.)
∑ 𝐹⃑ = 𝑚 ∙ 𝑎⃑

La unidad de fuerza más usada por nosotros es el “newton”, cuya expresión en función de
las cantidades fundamentales y de acuerdo al Sistema Internacional (SI) es:
 𝐾𝑔 ∙ 𝑚 𝑔𝑟 ∙ 𝑐𝑚
1[𝑁] = 1 [ 2 ] 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛, 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 cgs se utiliza : 1[𝑑𝑖𝑛𝑎] = 1 [ ]
𝑠 𝑠2

PESO Y FUERZA DE GRAVEDAD

La fuerza gravitacional se manifiesta en un cuerpo a través de la fuerza que llamamos

“peso del cuerpo” y que lo obtenemos, de acuerdo a la 2° Ley de Newton, por el producto entre la
masa del cuerpo (m), y la aceleración de gravedad (𝑔⃑) que, si bien es variable en distintos lugares
sobre la superficie de la Tierra, para nuestros propósitos se considera de valor constante igual a
𝑚
9,8 [ 2 ].
𝑠

Así, entonces: 𝑃𝑒𝑠𝑜 = 𝜔

⃑⃑ = 𝑚 ∙ 𝑔⃑ cuya dirección es hacia el centro de la Tierra.
(Considerar el análisis de las caídas libres y los lanzamientos verticales).

3° LEY: “Si dos objetos interactúan, la fuerza que el objeto 2 ejerce sobre el objeto 1 es igual, en
cuanto magnitud, pero de dirección opuesta, a la fuerza que el objeto 1 ejerce sobre el
objeto 2.”

EJEMPLOS
1) Un semáforo que pesa 100 [N] cuelga de un cable vertical
atado a otros dos cables fijos a un soporte, tal como se
muestra en la figura. Los cables superiores forman ángulos
de 37°,0 y 53°,0 con la horizontal. Determine la tensión en
cada uno de los tres cables. R: 60,1 [N]; 79,9 [N] y -100 [N]

2) Un niño sostiene un trineo en reposo en la ladera de una

colina cubierta de nieve y sin fricción, tal como se muestra. Si el trineo pesa 77.0 [N] determine
la fuerza que el niño ejerce sobre la cuerda y la fuerza que la ladera de la colina ejerce sobre el
trineo. R: 38,5 [N] ; 66,7 [N]
DESAFÍO:
a) ¿Qué ocurre con la fuerza normal si el ángulo de la pendiente aumenta?
b) ¿En qué situación la fuerza normal es igual al peso del trineo?

3) El peso combinado de un cajón y la plataforma rodante que lo

sostiene es de 300 [N]. Si la persona que tira de la cuerda (en la
misma dirección horizontal del movimiento) lo hace con una fuerza
constante de 20.0 [N]. ¿Cuál es la aceleración del conjunto caja-
plataforma? ¿Qué distancia recorrerá en 2.00 [s]? (Suponga que el
conjunto parte del reposo y que no hay fuerzas de fricción que se
opongan al movimiento.) R: 0,654 [m/s2] ; 1,31 [m]
Es importante apreciar que la fuerza aplicada es constante por lo
que se debe entender que actúa sobre el sistema durante TODO su movimiento. Si en algún
instante la fuerza dejara de actuar, el sistema seguiría moviéndose con la velocidad alcanzada
hasta ese instante y la aceleración ahora es nula dado que cesó la fuerza.
4) Un automóvil de masa “m” se halla sobre un camino
helado inclinado en un ángulo θ = 20°,0, Determine
la aceleración del vehículo suponiendo que la
pendiente carece de fricción. R: 3,35 [m/s2]
La única fuerza responsable de la aceleración
del vehículo es la componente del peso paralela al
plano inclinado. Es decir:
𝐹𝑥 = 𝑚 ∙ 𝑔 ∙ sin 𝜃
Nótese que la aceleración sólo depende del ángulo de inclinación. Es pues independiente
de la masa.
Según esta última observación, dos vehículos de distinta masa que empiezan deslizándose
simultáneamente siempre irán lado a lado.
DESAFÍO:
Si la longitud de una calle es de 25.0 [m] y un auto parte del reposo desde la parte alta,
a) ¿Cuánto tiempo demorará en llegar a la parte baja? R: 3,86 [s] ; 12,9 [m/s]
b) ¿Cuál será la rapidez al llegar?
FUERZAS DE FRICCIÓN
Estas fuerzas, también llamadas de rozamiento o
sencillamente roce, son importantes para los seres vivos ya
que sin ellas no podríamos correr, empujar un objeto o saltar
en cualquier dirección inclinada.

EJEMPLOS.
1) Una persona mueve una caja mediante una cuerda y ejerciendo con ella una fuerza de 90.0 [N]
en un ángulo de 30°,0. La caja tiene una masa de 20.0 [Kg] y el coeficiente de fricción cinética
entre la caja y el piso es de 0.500. Calcular la aceleración que se le comunica a la caja. R: 0,122
[m/s2]
DESAFÍO:
Si la rapidez inicial de la caja es cero, ¿cuál es su rapidez cuando ha recorrido 2.00 [m]?
¿Cuánto tiempo le toma tirar de ella esa distancia? R: 0,699 [m/s] ; 5,73 [s].
2) A un disco de hockey se le imprime una rapidez inicial de 20.0 [m/s] sobre un estanque
congelado. El disco permanece en el hielo y se desliza 120 [m] antes de detenerse. Determine
el coeficiente de fricción cinética entre el disco y el hielo. R: 0,170

3) Dos objetos están conectados por un cordel ligero que pasa por una polea sin
fricción. El coeficiente de fricción cinética entre el objeto de 4.00 [Kg] y la
superficie es de 3.00. Determine la aceleración de los dos objetos y la tensión
en el cordel. R: 5,16 [m/s2] ; 32,4 [N]

FUENTES UTILIZADAS: FÍSICA para ciencias e ingeniería. Douglas C. Giancoli. Vol.1. 4°Ed. 2008
FISICA. Serway-Faughn. 5° Ed., 2001.