FUNCIONES, TRIGONOMETRÍA E HIPERNOMETRÍA

ANALISIS DE SISTEMAS

JULIA RODRIGUEZ

Grupo

301301_564

AMALFI GALINDO OSPINO_ TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
2016
 CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. DESARROLLO DE EJERCICIOS DE LAS FUNCIONES,

TRIGONOMETRÍA E HIPERNOMETRÍA

3. CONCLUSIONES

4. BIBLIOGRAFÍA
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se espera plantear alternativas de solución, des

describir sus propiedades, así como Identificar los fundamentos, explicar y
analizar todo lo relacionado con las Funciones, Trigonometría e
Hipermetría, con el fin de tener un manejo correcto en el desarrollo de
estas.
FUNCIONES, TRIGONOMETRÍA E HIPERNOMETRÍA

Resolución.

1) Para la función dada determine la solución real del respectivo dominio y rango y
compruebe con Geogebra

( )
√
Resolución analítica.

(√ )

( )

Elevamos al cuadrado ambos lados de la expresión.

( ) ( )
Factorizamos y simplificamos términos

Agrupamos de tal manera que los términos sean aptos para emplear la ecuación
cuadrática.

( ) ( )

Podemos observar que cumple con la expresión de la ecuación cuadrática.

( ) ( )

( )

( )

Utilizando solo los coeficientes tenemos que:

√( ) ( )

√ ( )

Se selecciona el discriminante de la ecuación cuadrática, ya que solo en él puede

presentarse indeterminación en el rango.

( )

Sacando factor común y simplificando se tiene que:

( )
Como se puede apreciar el rango será los , ya que no hay manera de que tome
valores negativos el respectivo discriminante.
-3-Determine la inversa de la función:

( )

Resolución

( )

( ) ( )

Generamos factor común.

( )

Forma implícita.

Forma explícita.

( )
5

Realizar las siguientes conversiones:

a. Convertir a grados.


 .
b. convertir a radianes.

 A cuantos radianes equivale

 A cuantos radianes equivale
 A cuantos radianes equivale
Desarrollo:
 ( )

( )

Comprobación con Geogebra

b. Convertir a Radianes

 A cuantos radianes equivale 50°

( )

 A cuantos radianes equivale 540°

( )
 A cuantos radianes equivale 1000°

( )

2- Calcular la simetría de las siguientes funciones y compruebe con Geogebra.

a. ( )

( ) ( ) ( ) ( )

( )
Luego no cumple con el criterio de simetría par

( ) ( )

Miramos el criterio de simetría impar

( ) ( )

( )
 ( )
Tampoco es impar.

La función no presenta simetría ni par ni impar

b. ( )
Comprobamos si la función es par.
( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )
No cumple con el criterio de simetría par
Ahora miramos si es impar.
( ) ( )
 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

No es simétrica la función.

( )

Reemplazando según el criterio de simetría se tiene que:

( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )

( )
 Entonces la función no es par

Ahora miramos el criterio de impar

( ) ( )

( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )

( )

Entonces la función no presenta simetría.

c. ( )

Comprobamos si la función es par con el criterio de función par

( ) ( )

( ) ( )
 ( )
Luego cumple con
( ) ( )
Se puede comprobar que la función es par.

4.Dadas las funciones

Determine analíticamente y compruebe con Geogebra

a.
b.
c.
d.

a.
 b.

c.

Reemplazando en 2 tenemos que:

 d.

Reemplazando en 4.
6) Si un triángulo ABC tiene lados . Calcula los
ángulos α, β, γ.
Usando el teorema del coseno:

( )
Como:

Reemplazando los valores dados por el problema:

( )
Despejando ( )

( )

( )

Despejando

( )

( *

Ahora determinamos β usando nuevamente el teorema:

( )
Como:

Reemplazando los valores dados por el problema:

( )

Despejando ( )

( )
 ( )

Despejando

( )

( *

Ahora para determinar sabemos que la suma de todos los ángulos de un triángulo es

Como
8

Verifique la siguiente identidad trigonométrica y compruebe con Geogebra.

( )
( )( ( )
( ) Luego tenemos que:
( )
( ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ))

( )+

( ) ( )
( ) ( )

( ) ( )
( )(
( )
( )
( )
( )
( )

( )
,
( )

( ) ( )
( )
( )( ( )
( )
( )
)
( )
( ) ( )
( ) ( )
( )( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( )( )
( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
7-Calcule el valor de Z en el siguiente triangulo, así como cada uno de los ángulos presentes.

Como se forma un triángulo rectángulo aplicamos pitagoras.

Ahora se procede a calcular el ángulo del vértice donde está el interrogante.

Aplicamos coseno para calcular la hipotenusa del triángulo nuevo:

Ya con este Angulo podemos calcular Z
8-Verifique la siguiente identidad trigonométrica y compruebe con Geogebra.
9) Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuación trigonométrica para ángulos entre
0°≤ x ≤ 360°.

Si entonces:

Usando la ecuación cuadrática.

Entonces:

Pero como reemplazamos:

Entonces:
Como debe estar 0°≤ x ≤ 360° le sumamos 180°

Ahora restamos.

Ahora

Como debe estar 0°≤ x ≤ 360° le sumamos 180°

Ahora restamos.

Respuesta: Los ángulos solución son ,

 CONCLUSIONES

 Se logró describir e interpreta analítica y críticamente los diversos tipos de

Funciones, Trigonometría e Hipernometría, a través del estudio teórico y el análisis
de casos modelos, para que puedan ser utilizados como herramienta matemática
en la solución a situaciones convencionales.
 Se logró plantear alternativas de solución de las Funciones, Trigonometría e
Hipernometría y sus propiedades.
 Se Identificó los fundamentos de las Funciones, Trigonometría e Hipernometría.
 Se explicó y analizó los fundamentos de las Funciones, Trigonometría e
Hipernometría
 BIBLIOGRAFÍA

1. Rondón, J. (2011). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 131 – 214. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/Modulo_Algebra_Trigonometria_y_Ge
ometria_Analitica_2011.pdf
2. Swokowski, E. (2009). Algebra, Trigonometría con Geometría Analítica. México,
Edamsa Impresiones, S.A. Páginas 60 – 103. Recuperado de:
http://instrumentacionuney.files.wordpress.com/2013/06/algebra-y-trigonometria-con-
geometria-analitica-12ed.pdf
3. Ríos, J. (2013). Problema con un sistema de 2 x 2. Recuperado de:
http://www.youtube.com/watch?v=1N18S7rqOAo
4. Henao, A. (2012). Funciones Trigonométricas Geogebra. Recuperado de:
http://youtu.be/SL-u4Qa6vWA