���Os alunos do s�timo ano da turma B realizaram, no dia 11 de janeiro, uma visita

de estudo ao Planet�rio Calouste�Gulbenkian, enquadrada no plano anual de

atividades da disciplina de Ci�ncias F�sico�Qu�micas.

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������Objetivos da visita:
Proporcionar situa��es de aprendizagem, colocando em pr�tica os elementos
formativos abordados em sala de aula;
�Despertar o interesse dos alunos para a import�ncia da Ci�ncia;
�Incentivar e desenvolver o gosto pelo saber;
�Propiciar momentos de conv�vio e forma��o que ir�o ficar indelevelmente marcados
no esp�rito de cada aluno;
Envolver os alunos numa din�mica intelectual que n�o se confina ao espa�o da
escola.
����� Os alunos gostaram de participar na visita, entendendo-a muito �til e um
precioso recurso complementar das aprendizagens adquiridas.

vos:

? Tornar o ensino das Ci�ncias, tanto quanto poss�vel, um ensino activo, motivador
e actualizado.
? Abordar conhecimentos cient�ficos em liga��o estreita com contextos da vida do
dia-a-dia.
? Conhecer equipamentos e tecnologia de ponta.
? Estimular nos jovens o interesse, a curiosidade e o apre�o pelo estudo dos
fen�menos naturais e
pela interpreta��o do meio f�sico.
? Enriquecer os conhecimentos dos alunos, utilizando recursos complementares de
aprendizagem.
? Fomentar o conv�vio entre alunos e professores.

A Escola Salesiana de Manique realizou, no passado dia 04 de Novembro de 2010, uma

visita de estudo com
os alunos do 7.� ano de escolaridade ao Planet�rio Calouste Gulbenkian, em Bel�m.
A visita desenvolveu nos nossos alunos uma grande curiosidade e era enorme o
entusiasmo com que sa�mos
da escola �s 13:30. No regresso, pelas 16:30, todos os alunos tinham satisfeito as
suas curiosidades e vontade de
conhecimento com o que observaram neste Centro de Ci�ncia Viva.
Durante a estadia no Planet�rio, que teve a dura��o de aproximadamente uma hora,
foram abordados temas
como o c�u nocturno, o movimento de rota��o da Terra e o movimento aparente da
esfera celeste, a orienta��o
atrav�s da Estrela Polar, os conceitos de latitude e longitude e as diferen�as no
aspecto do c�u em fun��o da latitude,
o Sistema Solar e a forma��o e descri��o das caracter�sticas f�sicas dos planetas,
a Terra e a sua tect�nica de placas,
o seu vulcanismo, o seu magnetismo e a sua atmosfera, o ambiente e os problemas que
enfrentamos e a necessidade
urgente de salvar o planeta e as formas de vida nele existentes e ainda o fen�meno
da trovoada.
Tanto os alunos como os professores acompanhantes tiveram o privil�gio de poder
assistir com aten��o �
visualiza��o das v�rias etapas do programa estabelecido e refor�ar o seu
conhecimento cient�fico proporcionado pelos
monitores do Planet�rio e recordar os seus saberes j� leccionados ou por leccionar
em v�rias disciplinas como as
Ci�ncias F�sico-Qu�micas, as Ci�ncias Naturais ou a Geografia.
Assim, estamos certos que, sobretudo, no �mbito destas disciplinas, a visita de
estudo ao Planet�rio foi
extremamente �til e e promotora de um complemento educativo bastante completo aos
programas curriculares deste ano
de ensino.

Os alunos gostaram de participar na visita, entendendo-a muito �til e um precioso

recurso complementar das aprendizagens adquiridas.