1. ¿Cómo se representa en el cuento la ley simbólica?
2. ¿Cómo se desarrolla en el cuento el punto de vista?
Hipótesis
En el cuento “Tic-tac” de Augusto Aguirre Morales la ley simbólica y el punto de vista se
desarrollan de forma negativa. Es decir 1. La ley simbólica no se representa mediante una transgresión sino mediante el acto mismo de su instalación. Y 2. El punto de vista se desarrolla mediante un acercamiento incompleto al objeto.
Objetivo General
Demostrar que en el cuento “Tic-tac” de Augusto Aguirre Morales la ley simbólica y el
punto de vista se desarrollan de forma negativa.
Objetivos específicos
Describir la representación de la ley simbólica en el cuento.
Explicar el acto de instalación de la ley simbólica en el cuento.
Identificar las estrategias discursivas en el cuento.
Describir los esquemas de tensión utilizados en el cuento.
Seminario de investigación literaria I Vladimir Alvarado Ramos Tic-tac de Augusto Aguirre Morales
Problema de la investigación
1. ¿Cómo se representa en el cuento la ley simbólica?
2. ¿Cómo se desarrolla en el cuento el punto de vista?
Hipótesis
En el cuento “Tic-tac” de Augusto Aguirre Morales la ley simbólica a no se representa
mediante una transgresión o suspensión sino se representa mediante el acto mismo de su instalación.
Objetivo General
Demostrar que en el cuento “Tic-tac” de Augusto Aguirre Morales la ley simbólica se
representa mediante el acto mismo de su instalación.
Objetivos específicos
Describir la representación de la ley simbólica en el cuento.
Explicar el acto de instalación de la ley simbólica en el cuento.
Identificar las estrategias discursivas en el cuento.
Describir los esquemas de tensión utilizados en el cuento.