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Instrucción:
Desarrollo:
Feha: 08/10/2018
Se evaluará con la siguiente rúbrica:
Impactos generados Etapa del proyecto
Diseño Construcción Operación Abandono
1. Sobre el agua
1.1. Contaminación
1.2. Disminución de caudal
1.3. Cambio de uso
2. Sobre el aire
2.1. Contaminación
2.2. Incremento del ruido
2.3. Presencia de malos olores
3. Sobre el clima
3.1. Cambio de temperatura
3.2. Aumento de las lluvias
3.3. Aumento de la evaporación
3.4. Aumento de nubosidad
4. Sobre el suelo
4.1. Pérdida de suelos
4.2. Dunas
4.3. Acidificación
4.4. Salinización
4.5. Generación de pantanos
4.6. Problemas de drenaje
5. Sobre vegetación y fauna
5.1. Pérdida de biodiversidad
5.2. Extinción de especies
5.3. Alteración sobre especies
endémicas
5.4. Alteración sobre especies
protegidas
6. Sobre población
6.1. Pérdida de base de recursos
6.2. Alteraciones culturas
6.3. Pérdidas de recursos
arqueológicos
6.4. Traslado de población
7. Otros
7.1 Pérdida de paisaje
7.2
7.3
Rúbrica de evaluación para el ensayo
Indicador - Bueno Promedio Por mejorar Puntaje
Valoración 5 3 1
El o los párrafos
introductorios tienen
un elemento apropiado
que atrae la atención y El autor tiene uno o
explica claramente de varios párrafos El párrafo
lo que va a tratar el introductorios y su introductorio no
Introducción ensayo. Ya sea basado conexión con el tema es interesante y
en una afirmación no es clara. no es relevante al
fuerte, una cita tema.
relevante, una
estadística o una
pregunta dirigida al
lector.
Muchas de las
Los argumentos e ideas Algunas de las ideas ideas secundarias
secundarias están secundarias o o argumentos no
presentadas en un argumentos no están están en el orden
orden lógico haciendo presentadas en el lógico esperado
Secuencia y
las ideas del autor orden lógico haciendo que el
conectores
fáciles e interesantes esperado, haciendo el ensayo sea muy
de seguir. Los ensayo confuso. El confuso. No hay
conectores están muy uso de los conectores uso de conectores
bien utilizados. no siempre es de manera
correcto. adecuada.
La presentación
Presentación del La presentación fue La presentación fue
no fue hecha ni a
ensayo hecha a tiempo y en el hecha a tiempo, pero
tiempo ni en el
formato no en el formato
formato
preestablecido. preestablecido.
preestablecido.
¿Usted está de acuerdo con que se lleve a cabo un EIA para la elaboración de una vía
consideraciones ambientales para la gestión de la red vial departamental, así como, para
la existencia en los diferentes ecosistemas del país. El ensayo ha sido concebido teniendo
en cuenta un enfoque sistémico, e integral, sobre los efectos generados durante el proceso
el medio físico, biológico, socio económico y cultural, y a su vez como las relaciones
funcionales del medio y las actividades antrópicas pueden incidir sobre las condiciones
de la vía. Las vías articulan no solo el desarrollo económico y social, sino que constituyen
El desarrollo del ensayo forma parte del proceso de fortalecimiento institucional, dentro
Gobiernos Regionales.
de caminos.
El uso del Ensayo Ambiental para el Ministro de Transportes y Comunicaciones, está
Argumentación.
ambiental del sistema vial, de tal forma que permitan el adecuado manejo de la
Por ende establecer las medidas que se deben tomar en cuenta para mitigar los impactos
negativos y potenciar los impactos positivos sobre el ambiente y el ser humano, causados
por las obras viales, en las fases del proyecto de construcción, rehabilitación,
describe acciones que debemos desarrollar para que la ejecución de las obras sean
Ofrecer las pautas necesarias para que los encargados de planificar y administrar la
gestión vial, Consultores que elaboran Estudios de Impacto, los Supervisores de Obra y
los Contratistas, cuenten con una herramienta de consulta permanente, para proteger el
1.1. Diseño
mantenimiento de la vía.
1.2. Construcción.
obras de arte.
el proyecto.
Disposición de sobrantes.
1.3. Operación.
específicos.
pendientes.
Operación de la estructura de pavimento.
y parcheo.
mejoramiento.
Disposición de sobrantes.
1.4. Abandono.
obras.
Limpieza
Nivelación y Recomposición
Tratamiento Biológico
2. Fuente:
Perú.
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con2_uibd.nsf/562A9CCF932
F0F62052577E300711E65/$FILE/2Ley_28296.pdf
http://sinia.minam.gob.pe/fuente-informacion/consejo-nacional-ambiente-
conam