CALCULO DIFERENCIAL

INTEGRANTES:
EDWIN ALEXANDER MOLINA C.C 1.077.086.012

TUTOR: EDGAR ORLEY MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA INDUSTRIAL
CÁLCULO DIFERENCIAL
2018

INTRODUCCIÓN

A continuación, se desarrollarán los diferentes ejercicios que se encuentran en la guía la cual

está integrada en tres fases donde se presentan sucesiones monótonas, sucesiones acotadas,
progresiones geométricas, progresiones aritméticas y diferentes problemas, gráficas y un
ensayo.
La fase 1 corresponde a sucesiones, determinar la cota inferior y/o superior.
Determinar si las sucesiones son monótonas y si convergen o divergen, justificando la
respuesta.
Dar solución a los problemas de progresiones aritméticas y geométricas.
La fase 2 corresponde la captura de pantalla de los dos ejercicios desarrollados a través de
Geogebra.
La fase 3 consiste en la realización de un ensayo no menor a una hoja escrito.
La finalidad del trabajo es adquirir nuevo conocimiento en los temas mencionados
anteriormente y conocer su aplicación.
el trabajo estará dividido en 5 estudiantes los cuales desarrollaremos de los respectivos temas
 ESTUDIANTE # 1
FASE 1
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior o superior
6𝑛
Ej. 1: = {6, 6, 6, 6, 6…} Sucesión Constante
𝑛

an 6 6 6 6

n 1 2 3 4

La cota superior e inferior es 6

2. De las siguientes sucesiones determinar si son monótonas, y si convergen o divergen,

justificar la respuesta.

Ej. 2: 6, 11, 18, 27, 38, 51…

+5 +7 +9 +11 +13
+2 +2 +2 +2

Es una sucesión monótona creciente y es divergente, ya que no tiene un límite finito, es decir,
a medida, que va aumentando números, ira creciendo la sucesión.

3. Problemas progresiones aritméticas y geométricas

Ej. 3: Problema 1: Hallar la suma de los cinco términos de una progresión geométrica, cuya
razón es igual al primer término con signo contrario, y la diferencia de los dos primeros igual
a 2.
𝑎1, 𝑎2, 𝑎3 … 𝑎𝑛
𝑎2
𝑟=
𝑎1
𝑎2
−𝑎1 =
𝑎1
𝑎1 − 𝑎2 = 2
𝑎1 = 2 + 𝑎2
𝑎2
−(2 + 𝑎2) =
2 + 𝑎2
(−2 − 𝑎2)(2 + 𝑎2) = 𝑎2
−4 − 2𝑎2 − 2𝑎2 − 𝑎22 = 𝑎2
−4 − 4𝑎2 − 𝑎22 − 𝑎2 = 0
−𝑎22 − 5𝑎2 − 4 = 0
𝑎22 − 5𝑎2 − 4 = 0
(𝑎2 + 4)(𝑎2 + 1) = 0
𝑎1 = 2 − 4
𝑎1 = −2
−2, −4, −8, −16, −32 …
𝑎𝑛 𝑟 − 𝑎1
𝑆𝑛 =
𝑟−1
32 ∗ 2 − (−2)
𝑆5 =
2−1
32 ∗ 4
=
1
𝑆5 = 128

Ej. 4: Problema 2: En una progresión geométrica, el primer término es 7, ¿Cuál debe ser la
50
razón para que la suma de términos sea ?
11

𝑎1 = 7
50
𝑆𝑛 =
11
𝑎1
𝑆=
1−𝑟
50 7
=
11 1 − 𝑟
50(1 − 𝑟) = 77
77
(1 − 𝑟) =
50
77
−𝑟 = −1
50
27
−𝑟 =
50
−27
𝑟=
50

fase 2
Progresión Aritmética
Un = 5n + 4
Es una progresión aritmética creciente.
Progresión Geométrica
Un = 3.2n-1
Es una progresion geometrica creciente.

Fase 3
Sucesiones en la Ingeniería Industrial.

La Ingeniería Industrial es una toma importante para la creación de sistemas de producción

que prolongue de forma eficaz la línea de productividad, para el servicio de una maquina o
de bien humano, actualizando continuamente cada uno de los procesos que se requieren para
hacer una labor, innovar requerida mente hacia diferentes frentes que hagan crecer un sistema
de producción.
Las matemáticas básicas vienen con el día a día de un Ingeniero Industrial, este requiere
mantener un conocimiento eficaz para lograr resolver cualquier situación que requiera un
problema prolongado a las matemáticas, tiene que tener resultados efectivo a la hora de una
situación de esta manera, una función puede ayudar y ejecutar cualquier tipo de falencia que
lo requiera, obteniendo un resultado rápido y sencillo para llegar al punto que requerimos,
que involucre con la magnitud del objeto que lo necesite.
Las sucesiones son conjuntos ordenados, esta es aplicada a cualquier tipo de profesión o
cualquier tipo de actividad que implique un grupo, para la elaboración de esta la normas de
la progresiones o sucesión son fundamentales, de esta manera logramos entender y analizar
de forma efectiva un que hacer frente a distintas observación que requerimos, en este orden
de ideas, en el contexto de un ingeniero industrial podemos efectuar un sin fin de ideas y
situaciones que requerimos las sucesiones o progresiones, gracias a estos diferentes
problemas estaremos listos para dar disposición a diferentes tipos de problemas, que
pertenezcan al proceso de efectuar en un sistema de producción para servicios humanos, dado
cada uno de estos aportes, nuestros panes de organización serán de mayor efectividad, para
cada uno de los procesos requeridos.
En el momento en que requerimos o efectuamos o proceso financiero, es el momento de
utilizar los saberes de la matemáticas, en pro de un proceso bienaventurado para la realización
de procesos financieros estipulados y de orden, que logremos adaptar las funciones
necesarias, como Ingeniero Industrial debemos llevar los procesos financieros y de
información, necesitaremos cualquier tipo de intervenciones de agentes como accionistas,
que estén mediante un proceso de innovación para el bien de los sistemas de productivos, las
sucesiones o progresiones son eficaces para obtener cualquier tipo de información ordenada,
con resultados fáciles de manejar, en conjuntos de objetos de la empresa o compañía, para
los diferentes sistemas y procesos, podemos obtener los apuntes, temas o ideas de manera
más clara, para poder mover y actuar el este proceso, manejando los diferentes conjuntos
organizados de procesos financieros y humanos, un Ingeniero Industrial deberá llevar en su
poder y estar a cargo de varios proceso, planes y sistemas que requieran ser organizados, o
más fáciles de entender, estos pueden estar de la mano con diferentes problemas de
progresiones y sucesiones. (Henry Fayol, Consistencia en la observación)

ESTUDIANTE # 3
Fase 1
1. De la siguiente sucesión determinar la cota inferior y/o superior
𝟏
𝒂𝒏 =
𝟒𝒏
Antes de hallar la cota superior o inferior se debe verificar si la sucesión es creciente
o decreciente, para esto evaluamos en varios puntos

an 1/4=0,25 1/8=0,125 1/12=0,083 1/16=0,062

n 1 2 3 4

La sucesión es decreciente.

Ahora se halla el límite cuando tiende a infinito

lim 𝑎𝑛
𝑛→∞

1
lim
𝑛→∞ 4𝑛
 1
lim 𝑛
𝑛→∞ 4𝑛
𝑛

0
lim =0
𝑛→∞ 4

Por consiguiente, la cota inferior es 0

La cota superior es el máximo valor que se puede obtener de la sucesión, el valor es
1/4

2. De la siguiente sucesión, Determinar si es monótona y si convergen o diverge,

justificar la respuesta.
2, 4, 8, 16, 32, 64, …
Para que una sucesión sea monótona tiene que cumplir con la condición de que sea
creciente o decreciente. Con lo anterior se dice que, si es monótona, ya que la sucesión
presentada es creciente

Además, la sucesión presentada diverge ya que tiende a -∞ y dichas soluciones que

tiende a ∞ o -∞ divergen.

3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

Ej. 3: Problema 1: Plantee el término general de una progresión aritmética cuyo primer
término es 90 y la diferencia común es 4. Adicionalmente encuentre la suma de los 10
primeros términos y el valor del veinteavo término.
Es una progresión aritmética de infinitos términos, por tanto, se utiliza la siguiente formula
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) ∗ 𝑑
a1= primer término: 90
d= 4
Al remplazar tenemos:

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) ∗ 4

𝑎𝑛 = 90 + (𝑛 − 1) ∗ 4

𝑎𝑛 = 90 + 4𝑛 − 4

Termino general 𝒂𝒏 = 𝟒𝒏 + 𝟖𝟔
 𝑎1 + 𝑎𝑛
𝑆𝑛 = 𝑛 ∗ ( )
2
90+126
𝑆10 = 10 ∗ ( )
2
216
𝑆10 = 10 ∗ ( )
2
10∗216
𝑆10 = 2
2160
𝑆10 = 2

Suma de los diez primeros términos 𝑺𝟏𝟎 = 𝟏𝟎𝟖𝟎

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) ∗ 4

𝑎20 = 90 + (20 − 1) ∗ 4

𝑎20 = 90 + 19 ∗ 4
𝑎20 = 90 + 76
Valor del veinteavo termino 𝒂𝟐𝟎 = 𝟏𝟔𝟔

Ej. 4: Problema 2:
Pablo ha decidido ahorrar dinero, 4000 pesos para empezar, y 200 pesos cada día.
¿Cuánto dinero tendrá Pablo al cabo de un mes (30 días)?

a1= primer término: 4000

d= 200
Al remplazar tenemos:
 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) ∗ 𝑑

𝑎30 = 4000 + (30 − 1) ∗ 200

𝑎30 = 4000 + 29 ∗ 200

𝑎30 = 4000 + 5800

𝑎30 = 9800

 Pablo al cabo de un mes tendrá 9800 pesos.

Fase 2
Progresión aritmética
𝑈𝑛 = 3𝑛 + 3

Un 6 9 12 15 18
n 1 2 3 4 5
Progresión geométrica
𝑈𝑛 = 6.2 ^(n − 1)

Un 1 6,2 38,44 238,33 1477,63

n 1 2 3 4 5

Fase 3
Como ingenieros reflejamos los conocimientos adquiridos y tenemos en cuenta la gran

importancia que tienen las sucesiones, ya que es una herramienta básica del análisis

matemático para la aplicabilidad del concepto de sucesiones y progresiones en la vida

cotidiana, se utilizan en diversas situaciones, aparecen multitud de veces desde la

naturaleza hasta en las actividades diarias que realizan las personas en su vida cotidiana, y

teniendo claros los conceptos vistos se deduce que aportan en el conocimiento de un

ingeniero ya que una sucesión es un conjunto de elementos que cumplen una ley.
Así desarrollaremos el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, la

iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y

asumir responsabilidades, con la finalidad de superar las dificultades, el cuidado de los seres

vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.

También podemos elaborar y utilizar diferentes estrategias para abordarlas y analizar los

resultados de una sucesión o progresión utilizando los recursos más apropiados, para

enfrentarse a ellos con éxito y adquirir un nivel de autoestima en la vida profesional. Utilizar

el pensamiento matemático para interpretar y describir la realidad, así como para actuar sobre

ella. Mejorar la capacidad de pensamiento reflexivo e incorporar al lenguaje y modos de

argumentación en la forma como nos expresamos y razonamos matemáticamente, tanto en

los procesos matemáticos o científicos como en los distintos ámbitos de la actividad humana,

con el fin de comunicarse de manera clara, concisa y precisa.

ESTUDIANTE # 4
Fase 1
1. De la siguiente sucesión determinar la cota inferior y/o superior
𝒏+𝟏
𝒂𝒏 =
𝟑𝒏
Antes de hallar la cota superior o inferior se debe verificar si la sucesión es creciente
o decreciente, para esto evaluamos en varios puntos

an 2/3=0,66 3/6=0,5 4/9=0,44 5/12=0,41

n 1 2 3 4

Con esto se concluye que la sucesión es decreciente.

Ahora se halla el limite cuando tiende a infinito

lim 𝑎𝑛
𝑛→∞

𝑛+1
lim
𝑛→∞ 3𝑛
 𝑛 1
+
lim 𝑛 𝑛
𝑛→∞ 3𝑛
𝑛

1+0 1
lim =
𝑛→∞ 3 3

Por consiguiente, la cota inferior es 1/3

La cota superior es el máximo valor que se puede obtener de la sucesión, dicho valor
es 2/3

2. De la siguiente sucesión, Determinar si es monótona y si convergen o diverge,

justificar la respuesta.
8,3,−2,−7,−12, …
Para que una sucesión sea monótona tiene que cumplir con la condición de que sea
creciente o decreciente. Con lo anterior dicho se puede concluir que, si es monótona,
ya que dicha sucesión presentada es decreciente.

Además, la sucesión presentada diverge ya que tiende a -∞ y dichas soluciones que

tiende a ∞ o -∞ divergen.

3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

Ej. 3: Problema 1:
Se deja caer una pelota de goma desde la altura de 15 m. Después de cada rebote sube
a 9/11 de la altura de que cae. ¿Qué espacio recorre antes de llegar al reposo?
Aquí nos encontramos con un problema donde es una progresión geométrica de
infinitos términos, por tanto, se utiliza la siguiente formula
𝑎1
𝑆𝑛 =
1−𝑟
a1= primer término: 20
r= la razón: 9/11
remplazando tenemos:

20
𝑆𝑛 =
1 − 9/11

𝑆𝑛 = 110
Ej. 4: Problema 2:
Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia común es 1/2 y la
suma de sus tres primeros términos es 10. Adicionalmente, plantee el término general.

Los 3 primeros números se pueden representar como a, b, y c respectivamente donde

se sabe que:
1 1
b−a=2→𝑏 =2+𝑎 (1)

c−a=1→𝑐 =1+𝑎 (2)

𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 10 (3)

Remplazando (1) y (2) en (3) obtenemos:

1
𝑎 + + 2𝑎 + 1 + 𝑎 = 10
2

Simplificando se obtiene:
6𝑎 + 3 = 20
Por último, el resultado es:
17
𝑎=
6
Donde dicho valor indica el primer número de la sucesión, para comprobar que este
bien comprobamos con la fórmula general de una progresión aritmética

La fórmula para una progresión aritmética es la siguiente:

𝑎𝑛 = 𝑎0 + (𝑛 − 1)𝑑
donde hallando los dos próximos valores y sumándolos tendrá que dar resultado 10
17
𝑎1 =
6

17 1
𝑎2 = + (2 − 1)
6 2
10
𝑎2 =
3

17 1
𝑎3 = + (3 − 1)
6 2
23
𝑎3 =
6

Ahora sumando a1, a2 y a3:

17 10 23
+ + = 10
6 3 6
 Con esto se comprueba que el resultado obtenido esta correcto
Fase 2
Progresión aritmética
𝑈𝑛 = 2𝑛 − 3

Un -1 1 3 5 7
n 1 2 3 4 5

Progresión geométrica
𝑈𝑛 = 7,2 ^(n − 1)

Un 1 7,2 51,84 373,25 2687,39

n 1 2 3 4 5
Fase 3
Un ingeniero de alimentos alcanza los conocimientos necesarios para la comprensión del
mundo industrial y científico. Se reflejan los conocimientos adquiridos en las expectativas
propuestas al inicio y poder visualizarse en un excelente trabajo aplicando todos los
conocimientos adquiridos durante la carrera universitaria.

Tendrá claro conceptos, conocimientos básicos relativos a diversos temas; entre ellos las
sucesiones las cuales aportan en el crecimiento de un ingeniero ya que dicho con palabras
llanas, una sucesión es un conjunto infinito de números ordenados que se suceden siguiendo
alguna lógica.

Las aplicaciones de las sucesiones son incontables. Se utilizan abundantemente para

demostrar los teoremas; el estudio de las sucesiones es encontrar una manera de escribir
matemáticamente la regla de formación de una sucesión determinada, una vez que por
intuición, a dicha fórmula se le llama elemento general de la sucesión, ya que a partir de él
se pueden formar uno por uno todos los demás elementos

En Ingeniería demostrar la forma correcta de un proceso siguiendo pasos, formulas, sin

perder la lógica del trabajo, encontrando soluciones y nuevas alternativas siguiente el
proceso.

Todos los procesos llevan un procedimiento, una secuencia, variables para obtener lo que se
está proyectando.

Sin darnos cuenta en nuestro diario vivir aplicamos sucesiones hasta en nuestros ahorros, es
una ayuda matemática que nos servirá en el proyecto de vida de cada uno de las personas.

ESTUDIANTE #5
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior
𝒂𝒏 = −𝟏𝟑 . 𝒏
Antes de hallar la cota superior o inferior se debe verificar si la sucesión es creciente o
decreciente, para esto evaluamos en varios puntos
an -1 -2 -3 -4 -5
n 1 2 3 4 5
 Con esto se concluye que la sucesión es decreciente.

Ahora se halla el limite cuando tiende a infinito

lim 𝑎𝑛
𝑛→∞

lim − 13 . n
𝑛→∞

lim = −∞
𝑛→∞

Por consiguiente, la cota inferior es −∞

La cota superior es el máximo valor que se puede obtener de la sucesión, dicho valor
es ∞
2. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen,
justificar la respuesta.

4,9,16,25,36,49

Para que una sucesión sea monótona tiene que cumplir con la condición de que sea
creciente o decreciente. Con lo anterior dicho se puede decir que, si es monótona, ya
que dicha sucesión presentada es estrictamente creciente.

diverge a ∞ +
3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

Ej. 3: Problema 1: Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia

común es 1/2 y la suma de sus tres primeros términos es 9. Adicionalmente, plantee
el término general.

𝑎+𝑏+𝑐 =9

9 = 2,5 + 3 + 3,5
𝑑 = 1/2

a1= primer término = 2,5

d = 1/2
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎𝑛 = 2,5 + (𝑛 − 1)1/2

𝑎𝑛 = 2,5 + 0,5𝑛 − 1/2

𝑎𝑛 = 2 + 1/2. 𝑛

Termino general 𝑎𝑛 = 2 + 𝑜, 5. 𝑛

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎𝑛 = 2,5 + (𝑛 − 1)0,5

𝑎𝑛 = 2,5 + 0,5𝑛 − 0,5

𝑎𝑛 = 2 + 𝑜, 5. 𝑛

Termino general 𝑎𝑛 = 2 + 𝑜, 5. 𝑛

Ej. 4: Problema 2: El primer término de una progresión aritmética es 3, el tercer

término es 13 y la suma de los 3 primeros términos es 24. Halla la suma de los 10
primeros términos.

progresión aritmética = 3,8,13,18,23,28,33,38,43,48

la suma de los 3 primeros términos es =𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 = 24
3 + 8 + 13 = 24
𝑛(𝑎1 + 𝑎𝑛)
𝑆𝑛 =
2
𝑎𝑛 = 5𝑛 − 2
𝑎𝑛 = 3
𝑑=5

Halla la suma de los 10 primeros términos.

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑
 𝑎𝑛 = 3 + (𝑛 − 1)5
𝑎𝑛 = 3 + 5. 𝑛 − 1
𝑎𝑛 = 5𝑛 − 2

𝑛 = 10
𝑎𝑛 = 5(10) − 2
𝑎𝑛 = 50 − 2
𝑎𝑛 = 48

𝑛(𝑎1 + 𝑎𝑛)
𝑆𝑛 =
2
10(3 + 48)
𝑆𝑛 =
2
10(51)
𝑆𝑛 =
2
510
𝑆𝑛 =
2
𝑆𝑛 = 255

La sumatoria de 10 primeros términos es 255

FASE 2 – GEOGEBRA (Ejercicio 5)

a) Progresión aritmética
Un = 2n − 3n

n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Un -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10
 b) Progresión geométrica
𝑈𝑛 = Un = 4𝑛−1

n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Un 1 4 16 64 256 1024 4096 16384 655636 262144

Fase 3: Ensayo no menor a una hoja escrito

La ingeniería industrial busca sistematizar y mejorar los índices de productividad tanto de

bienes y servicios, la ingeniera tiene relación con muchas áreas donde podremos aplicar las
sucesiones monótonas, sucesiones acotadas, progresiones geométricas, progresiones
aritméticas que son una herramienta muy utilizada.
En el área de productividad podremos ver, dirigir y controlar los sistemas de operación
mediante sistemas que estén estipulados o que implementemos para ver resultados y hacer
estudios para la mejora en obtener un mínimo de recursos y de costos que se destinan para la
adquisición de materias primas, uso de energías, uso de equipos, mano de obra,
almacenamiento, transporte, comercialización, publicidad, venta.
Con las progresiones y secuencias podemos estudiar los diferentes procesos financieros, el
cual está en un entorno empresarial cambiante y en continua necesidad de mejorar la
competitividad actual y futura, así la empresa podrá proyectarse en términos económicos y
comprobar si los diferentes objetivos se están cumpliendo satisfactoriamente.
En los procesos contables que no son realizados por los ingenieros industriales en la mayoría
de casos, pero es necesario que comprenda y analicen esta información para las diferentes
tomas de decisiones que tenga que hacer en su momento.
Las progresiones y secuencias son clave en sistemas de unidades por hora, donde se estudian
los diferentes tiempos que son aplicados en la elaboración de un producto determinado, en
sistema de costos los cuales son requerido para la compra de materias primas equipos y
diferentes insumos para poder sacar la utilidad del proceso, en los sistemas de ventas los
cuales se obtienen registros en distintos periodos donde se podrá prever el descenso o
incremento de los productos ofrecidos.
Un ejemplo en una empresa que fabrique productos de belleza es que el sistema de planeación
comunica a los diferentes departamentos (abastecimiento de insumos, producción,
almacenamiento, distribución y almacenes) sobre los incrementos de los productos de belleza
en fechas como el día de la mujer, día del padre, día de la madre, en san Valentín o en navidad
donde el cliente adquiere los productos que proporciona la empresa para dar un detalle a sus
seres cercanos o familiares.
En nuestra vida cotidiana estos sistemas son tan básicos que los podemos ver reflejados en
el ahorro de una alcancía en la cual depositaremos una cifra exacta cada mes o en el préstamo
de una entidad bancaria, o en el pago de cuentas o recibos, al implementar esto tendremos un
mejor manejo de nuestros recursos económicos.
 CONCLUSIONES

 Conocer múltiples situaciones en las cuales las sucesiones se ven presentes en nuestra
vida diaria.
 Comprender como expresar una sucesión en términos matemáticos.
 Aprender a solucionar cualquier situación mediante las sucesiones o secuencias de
valores con una característica determinada, que se nos pueda presentar en nuestro
diario vivir.
 Elaborar y utilizar diferentes estrategias para abordarlas y analizar los resultados de
una sucesión o progresión utilizando los recursos más apropiados, para enfrentarse a
ellos con éxito y adquirir un nivel de autoestima en la vida
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de Sucesiones

y Progresiones. Pág. 7-38. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11570
 Cabrera, J. (2106). Progresiones Aritméticas. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11565
 Cabrera, J. (2106). Progresiones Geométricas. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11564