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Reporte

Nombre: Francisco Javier Hernández Cano Matrícula: AL02638263


Nombre del curso: Nombre del profesor:
Planeación y organización Adalberto Calzada Mezura
Módulo: I Actividad:
Aspectos generales del salario y el
honorario.
Fecha: Septiembre 07, 2011
Bibliografía:
Sara Idalia Pecina Limones, Modulo 1: Aspectos generales del salario y el
honorario, Derechos reservados © TecMilenio, A.C., Septiembre 23, 2011,
<http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?
tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent
%2FcontentWrapper.jsp%3Fcontent_id%3D_1342721_1%26displayName
%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_58411_1%26navItem%3Dcontent
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%252Fcursos.tecmilenio.edu.mx%252Fcursos%252Fat8q3ozr5p%252Fprof
%252Fcd%252Fcd09102%252Fcel>

12manage.com , Etapas de desarrollo del equipo, Derechos reservados 2011


12manage, Septiembre 17, 2011,
<http://www.12manage.com/methods_tuckman_stages_team_development_es.
html>
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Objetivo: Comprender el trabajo en equipo, describiendo cada una de sus


etapas y los factores y elementos que las integran.
Para con esto aprender a integrar y trabajar en equipo.

Procedimiento:
1. Di lectura a los contenidos del modulo.
2. Leí las instrucciones de la actividad.
3. Realicé la investigación (Reuní información).
4. Analicé los resultados de la Investigación.
5. Resumí dichos resultados.
6. Realice el reporte.
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Resultados:

Como resultado de la investigación realizada, presento esta información que


nos comparten los amigos de 12manage.com, en su artículo titulado: Etapas
de desarrollo del equipo.

En la cual nos hablan de 5 etapas, las cuales son:


1. Formación: Fase de iniciación del equipo.

Características: El equipo está inicialmente preocupado con su


orientación.
Los miembros del equipo se comportan de forma independiente.
Pueden ser motivados pero generalmente están relativamente mal
informados sobre los temas y los objetivos del equipo.
Rol del líder: Debe mantener al equipo junto, asegurándose de
confíen el uno en el otro y en que tengan la capacidad de
desarrollar una relación de trabajo.
Cierre de la etapa: Esta etapa termina cuando los miembros
empiezan a considerarse parte de un grupo relativamente estable.

2. Confusión: Los miembros aceptan la existencia del grupo, pero se


resisten al control que ejerce sobre cada uno.

Características: El equipo de proyecto gana confianza, pero


hay conflictos alrededor de temas interpersonales.
Los miembros del equipo están mostrando sus propias
personalidades. Los desacuerdos sobre metas, expectativas,
papeles y responsabilidades se expresan abiertamente.
Rol del líder: conduce al equipo de proyecto a través de ésta
fase. Estilo de Entrenador. La tolerancia de cada miembro del
equipo y en sus diferentes necesidades debe ser acentuada.
Cierre de la etapa: Esta etapa concluye cuando se definen los
roles y relaciones entre los participantes, como y cuando se
repartirá y ejercerá el poder y la influencia, así como los
mecanismos de control interno del grupo.
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3. Normalización. El grupo empieza actuar con mayor cercanía y


existe unidad entre ellos, habiendo una clara identidad grupal y un
compañerismo bien definido.
Características: La eficacia del equipo aumenta y comienza a
desarrollar una identidad.
Los miembros ajustan su comportamiento el uno al del otro
mientras que desarrollan acuerdos de hacer el trabajo en equipo
de forma más natural y fluida. Los niveles de motivación están
aumentando.
Rol del líder: permite que el equipo se haga mucho más
autónomo.
Cierre de la etapa: Cuando el equipo cuenta con una estructura
sólida.

4. Desempeño. La estructura y los objetivos del grupo están


plenamente definidos.
Características: El equipo puede ahora funcionar como una
unidad. Consigue que el trabajo sea hecho de forma fluida y con
eficacia, sin conflictos inadecuados o necesidad de supervisión
externa.
Los miembros tienen una comprensión clara sobre lo qué se
requiere de él a nivel de tarea. Ellos son ahora competentes,
autónomos y ahora manejan el procedimiento de la toma de
decisiones sin supervisión. Se hacen ofertas espontáneas para
ayudar a otros.

Rol del líder: permite al equipo tomar la mayor parte de las


decisiones necesarias. Estilo delegativo.
Cierre de la etapa: La energía de cada una de las personas se
centra en la ejecución de tareas, el cumplimiento de metas y el
ayudar a los demás.
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5. Disolución. Se están terminando las tareas y el equipo se está


disolviendo.
Características: El equipo se centra en culminar las actividades
pendientes, los niveles de la motivación de los miembros del
equipo pueden declinar mientras que la incertidumbre sobre su
futuro comienza a fijarse.
Rol del líder: Buen punto para introducir nuevos proyectos para
recomenzar la etapa de formación del desarrollo del equipo.
Estilo disolutor.

Para el buen funcionamiento de un equipo como tal es necesario tomar en


cuenta los siguientes aspectos:

Liderazgo:

Dentro de un equipo es indispensable que exista un líder, ya que es este el que


se encarga de mantener al equipo unido, trabajando como tal y de canalizar
todos los esfuerzos hacia el objetivo primordial.

Los líderes deben ser:

Con enfoque hacia el alto desempeño.

Situacionales.

Y que tenga las siguientes características:

1. Honestidad.
2. Confianza en sus colaboradores.
3. Manejo de las diferencias y poder de conciliación.
4. Simplicidad y capacidad de cumplir objetivos y prioridades.
5. Inteligencia para visualizar las fortalezas de sus colaboradores.
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Existen 5 estilos de liderazgo:

Autoritario:
 Ejercido a través de órdenes directas.
 Establece un control rígido.

Directivo:
 Establece una visión o dirección clara y específica.
 Propone curso de acción para lograr resultados e influye para lograrlos.

Afiliativo:
 Evita la confrontación y busca que los valores y emociones prevalezcan.
 Debe utilizarse como apoyo y/o complemento de los demás estilos.
Democrático:
 Crea el compromiso a través de la participación.
 Toma en cuenta ideas, comparte la responsabilidad, delega y motiva.

Marcapasos:

 Establece altos estándares de desempeño y supervisa estrechamente.


 Cuando no hay respuesta, el líder realiza personalmente la tarea.
 Tiene poca tolerancia por el mal desempeño.

Tutorial:

 Promueve y desarrolla a largo plazo a los colaboradores.


 Genera en los colaboradores responsabilidad y compromiso propio
sobre sus planes de desarrollo.

De acuerdo a la problemática a la que nos enfrentemos en determinado tiempo


será el tipo de liderazgo que tenemos que emplear, ya que de esto dependerá
el éxito en la actividad.

En la actualidad las empresas no es suficiente solo ser un buen líder, sino que
es necesario ser un buen administrador es decir ser un líder plus el cual es
capaz de direccionar y ser más eficiente en el cumplimiento de sus metas, las
características de este son:

1. Visión
2. Confianza
3. Compromiso
4. Objetividad
5. Proactividad.
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Para ser un buen líder, tenemos que aprender aspectos importantes como:

Proceso de interacción:

El buen líder sabe la manera en que debe interactuar con todos y cada uno de
los integrantes, ya que dependiendo del tipo de personalidad y habilidades que
tenga la otra persona será la manera de interactuar.

El proceso de interacción está conformado de la siguiente manera:

1. Inicio:

a) Exponer propósitos e importancia

2. Información:

a) Obtener información,
b) Proporcionar información
c) Resumir información

3. Alternativas:

a) Solicitar alternativas
b) Complementar alternativas
c) Proponer alternativas

4. Cierre:

a) Concretar acuerdos y seguimientos.

Durante la interacción es necesario echar mano de 4 habilidades, que nos


ayudaran a dirigir de manera efectiva dicha interacción para lograr el objetivo
primordial, estas son:

1. CONDUCIR: Programar cada actividad.


2. CLARIFICAR: Verificar que todos entiendan.
3. RECONOCER: Exaltar lo positivo de integrante.
4. COMPARTIR: Expresar ideas.

Para que el proceso de interacción sea 100% favorable debemos planear con
tiempo como se dará este, es decir hacer un plan de seguimiento, buscar
información que podía ser útil y sobretodo prever el tipo de persona con la que
estaremos para analizar qué elementos del proceso será necesario aplicar.
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Toma de decisiones:

Otro aspecto que debe controlar un líder es la toma de decisiones, ya que la


mayor parte de su trabajo consiste en esto.

El proceso de toma de decisiones es cambiante, ya que dependiendo de la


situación que se enfrente, será el estilo de liderazgo que tendrá que ejercerse.

Proceso de delegación:

De igual manera en ocasiones el líder tendrá que asignar responsabilidades a


otra persona, para hacer una buena elección de la persona.

Al momento de delegar el líder debe considerar los siguientes factores:

1. Confiar en los subordinados


2. Ceder autoridad
3. Receptividad
4. Tolerancia a los errores
5. Establecer y usar controladores

Línea de tiempo de la vida de un equipo.

Formación: Confusión: Normalización: Desempeño: Disolución:


-Conocimiento -Liderazgo -Liderazgo -Liderazgo -Liderazgo
de Metas y (Democrático). (directivo). marcapasos (directivo)
objetivos. -Asignación de -Roles bien -Metas bien -Metas
-Liderazgo. roles. definidos. definidas. alcanzadas.
-Interacción -Formulación -Buena -Personas -Integrantes
deficiente. de Acuerdos. interacción. trabajando satisfechos.
-Confusión -Interacción -Toma de como sistema. -Generación de
-Toma de normal decisiones. -Toma de nuevos
decisiones. -Toma de -Buenos decisiones objetivos.
decisiones resultados. -Excelentes
-Delegación de resultados.
actividades -Delegación de
actividades
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Conclusión:

Para que el desarrollo de las actividades rinda resultados favorables es


necesario tomar en contar con un buen liderazgo, ya que es el que dará la
pauta del camino que se tiene que seguir, y direccionara todos los esfuerzos
hacia el cumplimiento de los objetivos.

El trabajo en equipo es una actividad que todos los seres humanos


desempeñamos, sin embargo solo unos pocos logran el éxito en sus metas,
esto debido a que existe un ambiente de competencia entre los integrantes, lo
cual hace en muchas ocasiones que se pierda de vista el objetivo primordial,
para evitar esto es necesario que en todo equipo exista un líder, el cual se
encargue de motivar y dirigir al equipo, pero para que este cumpla con su
encomienda es necesario que no genere una personalidad de patrón, sino la de
un integrante más del equipo, el cual está comprometido en sacar a delante el
proyecto, e inyectar esta motivación en los demás integrantes.

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