IDEA Y RECOPILACIÓN DEL MATERIAL

MABEL FREIXES DE BRAHIM

FONOAUDIÓLOGA
BUENOS AIRES
ARGENTINA
 ESTE ES UN MATERIAL PARA TRABAJAR CON NIÑOS
QUE TIENEN DIFICULTADES DE
COMPRENSIÓN SEMÁNTICO-PRAGMÁTICA.

LES AYUDARÁ A COMPRENDER QUE SON:

 LAS ASOCIACIONES O COMPARACIONES,
 LA IDEA DE SUSTITUCIÓN,
EL SENTIDO FIGURADO,
DICHOS POPULARES (SE PARECE A………)
EL DOBLE SENTIDO
HUMOR
MABEL FREIXES DE BRAHIM
FONOAUDIÓLOGA
MABEL FREIXES FONOAUDIÓLOGA
BUENOS AIRES ARGENTINA
 MATERIAL
TARJETAS PARECECIDOS A PERSONAJES
• 108 TARJETAS (PARA FORMAR 54 PARES).
• IMPRIMIR
• PLASTIFICAR
• RECORTAR

MODO DE TRABAJO PARA APRENDIZAJE :

SE PONEN SOBRE LA MESA EL PRIMER GRUPO DE LAS
TARJETAS (8) Y SE LE VAN DANDO LAS RESTANTES TARJETAS,
DE MANERA QUE PUEDA IR REALIZANDO LAS ASOCIACIONES
CORRESPONDIENTES, A LA VEZ, DEBE IR VERBALIZANDO LA
COMPARACIÓN CORRESPONDIENTE A LA ASOCIACIÓN CON EL
ANIMAL DE CADA PAR.
MABEL FREIXES FONOAUDIÓLOGA
BUENOS AIRES ARGENTINA
 MODO DE JUEGO-REGLAS
• Una vez que el niño conoce el vocabulario de las tarjetas se juega armando los pares
correspondientes.
• Se le reparten a cada jugador 8 cartas
• Las restantes se ponen sobre la mesa en forma invertida.
• Se va robando por turno una carta. si se forma par, se descarta el par formado, frente a
cada jugador, diciendo la comparación verbalmente.
• Si no sabe la comparación puede descartar el par, pero en este caso dice: - tengo par pero
no se como se llama, lo muestra y lo pone cabeza abajo. al final de la mano este par no
recibe los 10 puntos para sumar – solo valdrá 5 puntos.
• En cada mano el jugador debe descartar una carta en el pozo de descarte
• Gana quien logre formar más pares, al quedarse sin cartas en la mano.
• SI se termina el mazo que está en la mesa se vuelve a jugar con las cartas que se han
descartado (volver a mezclarlas), hasta que algún jugador se quede sin cartas en la mano.
esto es fin de la mano.
• Se cuentan los puntos y se lleva el registro.
• Se juega hasta que no queden más cartas en la mesa o que algún jugador se quede sin cartas
en la mano el ganador será quien hizo más puntos.

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EN UNA 1º ETAPA DE APRENDIZAJE SE JUGAN CON
15 PARES, (los más fáciles de asociar)

DESPUÉS SE COMIENZA JUGANDO CON 30 PARES DE

ASOCIACIONES PERSONA ANIMAL

LUEGO SE PUEDEN JUGAR CON LOS 48 PARES DE

ASOCIACIONES.

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 MATERIAL
TARJETAS PARECECIDOS A PERSONAJES
• 108 TARJETAS (PARA FORMAR 54 PARES).
• IMPRIMIR
• PLASTIFICAR
• RECORTAR

MODO DE TRABAJO PARA APRENDIZAJE :

SE PONEN SOBRE LA MESA EL PRIMER GRUPO DE LAS
TARJETAS (8) Y SE LE VAN DANDO LAS RESTANTES TARJETAS,
DE MANERA QUE PUEDA IR REALIZANDO LAS ASOCIACIONES
CORRESPONDIENTES, A LA VEZ, DEBE IR VERBALIZANDO LA
COMPARACIÓN CORRESPONDIENTE A LA ASOCIACIÓN CON EL
ANIMAL DE CADA PAR.
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 3º JUEGO

Material para imprimir

IMPRIMIR LOS 54 PARES

PLASTIFICAR EN FRIO DEL LADO DE LAS IMÁGENES

PEGAR PAPEL OPACO DEL REVERSO

RECORTAR

TAMAÑO DE LAS TARJETAS: 7 CM. DE ALTO POR 5 CM. DE ANCHO

REGLAS DE JUEGO : IGUAL AL ANTERIOR

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 MATERIAL SACADO DE:
IMÁGENES DEL BUSCADOR DE GOOGLE

http://www.taringa.net/posts/humor/822414
0/Iguales-en-todo.html

http://www.risasinmas.com/parecidos-
razonables-3/
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MATERIAL SIN FINES DE LUCRO
mabel.freixes@gmail.com
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