Evaluación en el AM

Consideraciones:

Edad
Escolaridad
Lateralidad
Antecedentes mórbidos
Fármacos

Analfabetismo funcional (no leer instrucciones).

Justificación de evaluación cognitiva:

- Incremento de las personas de edad en nuestra sociedad.

- Aumento de las demencias.
- Prevención de dificultades posteriores.
- Tratamiento oportuno.

Cognición:

Atención.
Memoria.
Lenguaje.
Funciones ejecutivas.
Habilidades videoespaciales.
Praxias.
Orientación.

Motricidad cognitive assessment: MOCA

 Altamente sensible para terminar el deterioro cognitivo leve y etapas incipientes de

trastorno neurocognitivo
 30 pts
 Se considera si tiene menos de 12 años de escolaridad se suma un punto
 Explora funciones ejecutivas , atencionabstracción, memoria, lenguaje, capacidades
senoconstructivas, calculo y orientación.

Cuestionario de PFEIFFER

- Cuestionario sencillo
- 0-2 errores normal
- 3-4 deterioro leve
- 5-7 deterioro moderado
- 8-10 deterioro grave
ACE-R-CH

 Valora orientación y atención (18 pts), memoria (26 pts), frecuencia verbales (14 pts),
lenguaje (26 puntos) y H visespaciales (16pts), 100 puntos.
 76/100 población chilena
 Contiene MMSE

Instrumento/ baterías específicas.

Test de reloj - Colocar los números e indicar una hora determinada (10 para las 5
o las 11 y 10)
Figuras complejas - Evaluación neuropsicológica en la que se pide a los examinados
del rey que reproduzcan un dibujo de línea complicado, primero
copiándolo a mano y luego dibujando de la memoria.

TMT - Se puede aplicar a: adultos, niños y ancianos.

(Trail Making Test) - Se utiliza: para localizar elementos en el espacio y para seguir
secuencias.
- Finalidad: Responder a los procesos de enfocar y ejecutar
eficientemente dentro del proceso de la atención
FAB - Útil solo en la evaluación de funciones ejecutivas.
- Está poco influido por la edad.
- No se correlaciona con el MMSE.
- Es útil en el diagnóstico diferencial entre EA y demencia
frontotemporal y síndromes parkinsonianos.
STROOP - Se aplica entre los 7-70 años y detecta problemas neurológicos y
cerebrales y medida de la interferencia, son tres laminas (100
elementos/ 5 columnas)
Bisección de líneas - Se presenta al paciente una línea horizontal (normalmente varias
líneas en cada folio) y debe marcar el punto medio de la misma.
- En éstas, se miden dos variables: Un desplazamiento en la marca
que realiza el paciente a la derecha respecto al centro se
interpreta como un síntoma de Heminegligencia.
- Número de líneas en blanco que el sujeto deja sin marcar (dejará
las de su lado afecto)

Baterías neuropsicológicas tipo screening (muchos o leve)

- MMSE (Miniexamen del estado mental): Se evalúa en una posible demencia

https://www.ics.gencat.cat/3clics/guies/30/img/minimentaldef.MMSE.pdf
- MOCA (contenido cognitivo): Visoespacial, ejecutivo, memoria, atención, memoria,
abstracción.
file:///C:/Users/TOSHIBA/Downloads/Test%20de%20MoCA%20espa%C3%B1ol.pdf
 - ACE-R: TEST cognitivo que evalúa cinco dominios cognitivos (atención, memoria, fluencia
verbal, lenguaje y función visuoespacial).
https://www.researchgate.net/publication/308891050_MANUAL_DE_LA_VERSION_ESPA
NOLA_DEL_TEST_ACE_III
- Protocolo, cognitivo lingüístico
- Neuropsi: instrumento de screening neuropsicológico que permite valorar procesos
cognitivos en pacientes psiquiátricos y neurológicos (creada por fonoaudiólogo)

Mini-mental MMSE

- Altamente sensible para determinar la demencia

- Dominios (orientación, atención, memoria, lenguaje y visual)
- 30 pts
- Edad: 51-75 años.
- Escolaridad: 8 años de escolaridad (se suma un punto)
- Mayor de 75 años con 8 años de escolarización (agregar 2 pts).