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Rpta. Familia indoeuropea.

PROFESORA KATERIN NOTA


CHAVEZ ARIAS
9. Explica sobre los Celtíberos
GRADO PRIMERO FECHA ……./……./……
Rpta. Se ubicaron al centro de la península.
Provienen dela fusión de los celtas y los iberos.
1. ¿Qué es el lenguaje? 10. En 1492 ocurren tres hechos importantes,
Rpta. Es una facultad humana producto de la menciónalas.
evolución de la especie que permite aprender,
comprender y desarrollar sistemas de signos a) Terminan el dominio árabe sobre Granada.
b) Colón descubre América.
capaces de servir como mecanismos para
c) Se publicó la primera Gramática castellana
transmitir información.
de Elio Antonio de Nebrija.
2. ¿Qué es el habla?
11. ¿Qué son los semas aferentes?
Rpta. Es el uso y materialización personal de una Rpta. Son las características o cualidades no
lengua en este proceso se hace uso del aparato naturales del objeto y que revelan las normas
fonador del hombre y lo sonidos producidos viajan sociales o la forma cultural de ver el mundo (no
a través del aire en una persona hacia otra. son universales).

3. ¿Cuántas clases de comunicación hay? 12. ¿Qué es diacronía?


Rpta. Hay dos clases: comunicación humana, Rpta. Estudia la evolución del significado de las
podemos formas nuestras expresiones, nuevos palabras y oraciones a lo largo del tiempo.
códigos, todo ello para manifestar nuevos Describe y explica los cambios y mutaciones de
pensamientos. Comunicación no humana, los significados.
pertenece al tipo de comunicación de las especies
vivas de vegetales y animales. 13. Plantea una palabra tabú para cada uno de los
siguientes eufemismos.
4. Menciona al creador del signo lingüístico 1. Minusválido. ( cojo)
Rpta. Ferdinand de Saussure 2. Invidente. (ciego)
3. Empleada del hogar. (sirvienta)
5. Menciona las variaciones lingüísticas 5. Madre política. (madrasta)
6. Hombre de color. (negro)
Rpta. Variante regional y variante social.

6. El Perú es un país 14. La semántica estudia:


considerado…………………………………. Y a) El significado de los morfemas.
………………………… b) El significante
c) El significado de las palabras.
Rpta. Multilingüe y pluricultural
d) Los morfemas flexivos.
7. ………………………….. propuso la teoría del árbol e) Los prefijos.
genealógico según la cual a parir de un tronco Rpta. C
indoeuropeo se abrían las ramas de un árbol
que formaban las lenguas derivadas. 15. En un taller de carpintería metálica, Manuel le
Rpta. Albert Schleiche pide al hijo que le entregue la lima, pero recibe
una fruta. El hijo no tomó en cuenta:
8. La………………………… ……………………….. es sin a) El tabú.
duda la más estudiada de todas las familias.
b) El contexto.
c) La situación.
d) El significado.
e) El significante.
Rpta. B

16. Los cambios semánticos obedecen


principalmente a las siguiente
causas:………………………..,…………………….,…………
……………….,……………………..y la influencia de los
extranjerismos.
Rpta. Lingüísticas, históricas, psicológicas,
sociales.

17. Reconoce el término excluido:


PIARA
a) enjambre
b) jauría
c) recua
d) banco
e) archipiélago
Rpta. D

18. Menciona los tipos de lectura


Rpta. Lectura recreativa, perfección,
informativa, especializada,

19. Menciona las etapas de la lectura comprensiva,


Rptas.
1. Lectura atenta y crítica
2. Identificación de los elementos temático
3. Focalización

20. ¿Qué es la frase principal?


Rpta. Es la que contiene la idea central del
texto. Las otras frases la preceden o continúan.
PROFESORA KATERIN NOTA 8. Completa. Modo indicativo
CHAVEZ ARIAS
Presente amo
GRADO SEGUNDO FECHA ……./……./…… Pretérito imperfecto amaba
Pretérito indefinido
Futuro imperfecto amaré
1. ¿Qué es el lenguaje? Rpta: amé

Rpta. Es una facultad humana producto de la 9. ¿Cuáles son los verboides?


evolución de la especie que permite aprender, Rpta. Infinitivo, gerundio y participio
comprender y desarrollar sistemas de signos
capaces de servir como mecanismos para 10. ¿Quiénes poseen conjugación incompleta?
transmitir información.
Rpta: Los verbo defectivo
2. ¿Qué es el habla?
11. Elige el verbo IRREGULAR:
Rpta. Es el uso y materialización personal de una a. leer
lengua en este proceso se hace uso del aparato b. beber
fonador del hombre y lo sonidos producidos c. escribir
viajan a través del aire en una persona hacia otra. d. besar
e. ser
3. Menciona el significado de los siguientes Rpta. E
significados.
a) El capital: Dinero
12. Elige el verbo COMPUESTO:
b) La capital: cuidad
a. Yo comí un chocolate
c) El clave: instrumento
d) La clave: clave b. Fumar es dañino
c. María cocinó un rico pastel
4. Señala si es concreto, abstracto, común, d. Yo había visto una película
propio, primitivo, simple y colectivo. e. Tú y yo somos los mejores
a) Tristeza: abstracto Rpta. D
b) Piara: colectivo
c) Perú: Propio 13. Presenta un verbo impersonal:
a. Cocinó para todos.
5. Mujer bella es: Un adjetivo especificativo o en b. Renato volvió por la tarde.
adjetivo explicativo. c. Llovió intensamente.
d. Tú te caíste en el pozo.
Rpta: Adjetivo especificativo
e. Escribiré un cuento.
6. Continua la serie: Rpta. C
a) Los modos del verbo son: indicativo,
potencial, subjetivo y …………………. 14. Los participios poseen la terminación:
Rpta: Imperativo a. ar, ir
b. or, ur
7. Transforma en pasiva la siguiente oración c. ando
activa. d. iendo
a) Los militares buscan a Mario e. ado, ido
Rpta: Los militares buscarán a Mario. Rpta. E
15. El verboide "pecado" es un:
a. infinitivo
b. determinante
c. gerundio
d. adverbio
e. participio

Rpta. E

16. ¿Qué son los adverbios morfológicamente?


Rpta. Morfológicamente, son palabras
invariables, carecen de morfemas. Poseen un
lexema aislado, que, en ocasiones, puede
llevar el elemento compositivo –mente.

17. ¿Qué accidentes gramaticales posee el


adverbio?
a. Género
b. Número
c. Persona
d. Tiempo
e. Ninguno
Rpta. E

18. No es preposición:
a. a
b. donde
c. para
d. hasta
e. desde

Rpta. B

19. El autor de la Gramática generativa


transformacional es:
a. Leonard Bloonfield
b. Noam Chomsky
c. Edgard Sapir
d. Ferdinand de Saussure
e. René Descartes

Rpta. B

20. Realiza el arbóreo de la siguiente frase:


El cumpleaños de mi querida novia.
9. La sintaxis estudia:
PROFESORA KATERIN NOTA
CHAVEZ ARIAS
a. La estructura de la palabra.
b. El significado de la palabra.
GRADO TERCERO FECHA ……./……./……
c. El número de palabras en una lengua.
d. La función de las palabras en los
1. ¿Qué es el habla? sintagmas.
e. Los accidentes gramaticales.
Rpta. Es el uso y materialización personal de una
Rpta. A
lengua en este proceso se hace uso del aparato
fonador del hombre y lo sonidos producidos
10. Analiza la oración.
viajan a través del aire en una persona hacia otra.
La casa de Isabel está muy lejos de mi casa.
2. Mujer bella es: Un adjetivo especificativo o en
adjetivo explicativo. 11. ¿Qué es el Lexicón?
Rpta. Componente donde se encuentran todas las
Rpta: Adjetivo especificativo
palabras y morfemas que un hablante conoce de
3. ¿Qué es un adjetivo según la semántica? su lengua.

Rpta: es una categoría gramatical que se une al


12. ¿Qué es la Fonología?
sustantivo para calificar y otorgar una cualidad.
Rpta. Componente que permite producir sonidos
4. Menciona los grados de significación comprensibles de una lengua. Trabaja con las
(adjetivo) unidades llamadas fonemas.

Rpta: positivo – comparativo – superlativo


13. ¿Qué es la Semántica?
5. ………………… ……………………….. estableció que la Rpta. Componente que permite entender los
Gramática está compuesto por un léxico, una sonidos escuchados por los hablantes.
morfología, una sintaxis, una fonología y una
semántica. 14. Reconoce el elemento nuclear en cada
expresión.
Rpta: Noam Chomsky
1. Una noche fría. (Noche)
6. Menciona los sintagmas de la gramática 2. Los próximos días. (Días)
generativa. 3. Bailemos un tango o una salsa. (Bailemos)
4. Demasiado gastado. (Demasiado)
Rpta: nominal, adjetival, adverbial, preposicional,
verbal
15. El sustantivo, en la frase:
"Los mejores años que he vivido" es:
7. Reconoce que tipo de sintagma es presente a. Los
en cada expresión. b. Mejores
a. Muy cerca: S. Adverbial c. Años
b. Demasiado cerca: S. Adverbial d. He
c. Cantó: S. verbal e. Vivido
Rpta. C
8. ¿Qué es una proposición?

Rpta: Es un sintagma menor a la oración.


16. ¿Qué es la oración?
Rpta. La oración es la unidad de significación que
tiene un sentido completo. Sintácticamente se
encuentra constituido por un S.N. y S.V. unidos por
los accidentes gramaticales de persona y número.

17. Realiza un cuadro comparativo de la oración y


la proposición.
Rpta.
Oración Proposición
Sentido completo. Sentido completo.
Entonación propia. Entonación propia.
Independencia Dependencia
sintáctica. sintáctica.

18. Analiza la siguiente oración subrayando el


sujeto ( Núcleo, MD, MI, Aposición)

El gato de mi hermana, caramelo rayado, se perdió


ayer.

19. Analiza la siguiente oración subrayando el


predicado ( Núcleo, OD, OI, CC)

Lucho escribe una carta para su abuela en la tarde.

20. No es una oración unimembre:

a. ¡Ay!
b. ¡Socorro!
c. ¡Auxilio!
d. Llovió por la mañana.
e. La mañana es bella.
Rpta. E
Rpta. Albert Schleicher
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CHAVEZ ARIAS
10. ¿Qué es el barbarismo?
GRADO CUART0 FECHA ……./……./……
Rpta. La palabra barbarismo no solo indica el uso
1. ¿De qué raíz viene la palabra semiótica? de términos extranjeros, sino la pronunciación y
Rpta. Viene de la raíz griega seme, como en escritura incorrecta de la palabra.
semeiotikos, “intérprete de signos” 11. ¿Qué es diacronía?
2. Identifica las siguientes situaciones Rpta. Estudia la evolución del significado de las
comunicativas humanas y coloca la clase a la palabras y oraciones a lo largo del tiempo.
cual corresponde. Describe y explica los cambios y mutaciones de
los significados.
a) Un mimo en la calle. Comunicación no
verbal 12. Plantea una palabra tabú para cada uno de los
b) El abrazo de cumpleaños. Comunicación siguientes eufemismos.
no verbal 1. Minusválido. ( cojo)
c) El semáforo de la avenida. Comunicación 2. Invidente. (ciego)
no verbal 3. Empleada del hogar. (sirvienta)
5. Madre política. (madrasta)
3. ¿Qué es el signo lingüístico? 6. Hombre de color. (negro)
Rpta. Como un ente mental producto de la
asociación solidaria de imagen acústica y 13. La semántica estudia:
concepto (significante y significado) a) El significado de los morfemas.
b) El significante
4. Menciona al creador del signo lingüístico c) El significado de las palabras.
Rpta. Ferdinand de Saussure d) Los morfemas flexivos.
e) Los prefijos.
5. Menciona los planos del lenguaje. Rpta. C
Rpta. Lenguaje y habla
14. Los cambios semánticos obedecen
6. Menciona las variaciones lingüísticas principalmente a las siguiente
causas:………………………..,…………………….,…………
Rpta. Variante regional y variante social.
……………….,……………………..y la influencia de los
7. El Perú es un país extranjerismos.
considerado…………………………………. Y Rpta. Lingüísticas, históricas, psicológicas,
………………………… sociales.
Rpta. Multilingüe y pluricultural
15. ¿Qué es la ANFIBOLOGÍA?
8. El Perú está constituido por…….. lenguas. Rpta. Es la falta de claridad en nuestras
expresiones, de tal manera que puede darse
Rpta. 43
más de una interpretación a lo dicho.
9. ………………………….. propuso la teoría del árbol
genealógico según la cual a parir de un tronco
indoeuropeo se abrían las ramas de un árbol
que formaban las lenguas derivadas.
16. Elige la palabra escrita de forma correcta:
a) álbunes
b) anmistía
c) conección
d) esencial
e) avacióN

Rpta. D

17. ¿Cuál es la forma correcta del plural?


a) menús
b) tabús
c) papás
d) bisteques
e) ajís

Rpta. C

18. Los siguientes sustantivos son de género


femenino:
Rpta.
agravante dínamo sartén
comezón índole
apócope atenuante

19. Los siguientes sustantivos son de género


masculino:
Rpta.
caparazón
alumbre
cortaplumas
coxis
pus aguarrás
calor

20. Existen sustantivos que no tienen plural:


Rpta.
caos - nada - inmortalidad - apocalipsis - fe -
esperanza- islamismo - catolicismo.
PROFESORA KATERIN NOTA 4. La comunicación verbal puede ser oral;
CHAVEZ ARIAS
pero no escrita. ( )
GRADO QUINTO FECHA ……./……./…… Rpta. F, V, V, F

6. Elementos del modelo de comunicación


1. ¿Qué es la lingüística? de Aristóteles
Rpta. La Lingüística es el estudio científico del Rpta. Orador – discurso – auditorio
lenguaje.
7. El acto de compartir información entre los
2. El ordenamiento de un idioma y sus reglas seres vivos se llama:
de funcionamiento son el campo de a) Lenguaje.
estudio de la: b) Habla.
c) Comunicación.
a) Lengua
d) Dialecto.
b) Ortografía
Rpta. C
c) Gramática
d) Sintaxis
8. ¿Qué es el morfema?
Rpta. La D
Rpta. El morfema es el portador del
significado gramatical de la palabra.
3. Es un ejemplo de comunicación no verbal.
a) Alguien deja un mensaje en tu correo de
9. El plural de ómnibus es
voz.
________________
b) Sostienes una charla telefónica con tu
Rpta. Los ómnibus
primo.
c) Escribes una carta a un tío que vive en
10. Forma correcta del adjetivo.
Pariacoto.
Alberto está más peor que nunca.
d) Te vistes de luto para asistir a un funeral.
Rpta. Alberto está peor que nunca.
Rpta. La D
11. Elige la palabra escrita de forma correcta:
4. ¿Qué es el lenguaje?
f) álbunes
Rpta. Es una facultad humana producto de g) anmistía
la evolución de la especie que permite h) conección
aprender, comprender y desarrollar sistemas i) esencial
de signos capaces de servir como j) avacióN
mecanismos para transmitir información.
Rpta. D
5. Reconoce la verdad (V) o falsedad (F) de
12. ¿Cuál es la forma correcta del plural?
las siguientes afirmaciones.
f) menús
1. Los seres humanos no se comunican
g) tabús
mediante gestos. ( )
h) papás
2. Es posible que las personas usemos
i) bisteques
imágenes para comunicarnos. ( )
j) ajís
3. La comunicación humana puede ser no
verbal. ( ) Rpta. C
13. Los siguientes sustantivos son de género
femenino: Rpta. (d)
Rpta.
agravante dínamo sartén 17. La "levedad", según el autor, hace que el
comezón índole hombre:
apócope atenuante a) Perciba lo acogedor del ser.
b) Viva sólo a medias.
14. Los siguientes sustantivos son de género c) Deteste las cargas más pesadas.
masculino: d) Guste la poesía matoria de todas las
Rpta. épocas.
caparazón e) Evite ser aplastado contra la tierra.
alumbre Rpta. (b)
cortaplumas
coxis 18. ¿Qué simboliza la mujer?
pus aguarrás a) Un deseo de llevar siempre lo más pesado
calor de la vida.
b) Una caracterización de la poesía amatoria.
15. Existen sustantivos que no tienen plural: c) Una búsqueda de la extraordinaria levedad
Rpta. del amor.
caos - nada - inmortalidad - apocalipsis - fe - d) Una voluntad de acercamiento a lo más
esperanza- islamismo - catolicismo. intenso de la vida.
e) Un deseo de imagenes interiores y sutiles.
LEE Y RESPONDE Rpta. (d)
¿Qué es de verdad terrible el peso y maravillosa la
levedad? 19. Según el texto, la vida del hombre será
La carga más pesada nos destroza, somos derribados por mediocre, cuando:
ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía
a) Las verdades no sean entendidas.
amatoría de todas las épocas, la mujer desea cargar con
el peso del hombre. La carga más pesada es, por lo b) Seamos derribados por sus cargas.
tanto, a la vez, la imagen de la más intensa plenitud de c) Nos aplasten los problemas contra la tierra.
la vida. Cuanto más pesada sea la carga, más al ras de la d) Las cargas de ellas sean leves.
tierra estará nuestra vida, más real y verdadera será. e) Las cargas más pesadas sean más reales y
Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace que
el hombre se vuelva más ligero que el aire, vuele hacia
verdaderas.
lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno, que sea Rpta. (d)
real solo a medias y sus movimientos sean tan libres
como insignificantes. 20. Del texto se desprende que es preferible
Entonces, ¿Qué hemos de elegir? ¿el peso o la levedad?
frente a todo lo planteado aquello que:
Este fue el interrogante que se planteó Parménides en el
siglo sexto antes de Cristo. a) Nos ayuda a evitar las cargas más pesadas.
b) Impide que seamos destrozados.
16. ¿Qué pasa con lo pesado en el párrafo c) Nos acerca a la realidad más verdadera.
leído? d) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
a) Es una verdad terrible. e) Nos lleva siempre a lo más alto.
b) Es algo que aplasta y destroza. Rpta. (c)
c) Es símbolo de algo maravilloso.
d) Es imagen de vida plena.
e) Es prototipo de los seseos amatorios.

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