Reforma Constitucional en Materia Educativa
maestros, directores y supervisores de las
Se establece en la Constitución que la
educación debe ser de calidad y con equidad;
se incluyó el papel fundamental de los
maestros en la educación, así como su
capacitación permanente para ser mejores.
 El Estado debe garantizar la calidad y la
equidad de la educación para que los
alumnos aprendan más y mejor.
 Se establece el Servicio Profesional
Docente dentro de la Constitución, para
capacitar, formar y evaluar a los
maestros, directores, supervisores,
instalaciones, entre otros aspectos.
 Calidad es que los alumnos tengan
mejores maestros, que pasen más
tiempo en las escuelas, que dispongan
de alimentos sanos y nutritivos, que
cuenten con mejores libros de texto y
materiales educativos, y que las escuelas
tengan instalaciones adecuadas y en
buen estado.
 Para garantizar la prestación de
servicios educativos de calidad se crea
el Sistema Nacional de Evaluación
Educativa, que deberá:
o Aportar lineamientos
directrices para saber qué
funciona bien y qué no y
mejorarlo.
o Identificar los apoyos necesarios
para los maestros, directores y
supervisores para ser mejores,
desarrollar sus fortalezas y
superar sus debilidades.
 El Instituto Nacional para la Evaluación de
la Educación evaluará la calidad de la
educación; para ello, evaluará a los
maestros, a directores y supervisores;
las instalaciones, a las autoridades
educativas; los planes, programas,
métodos y materiales educativos.
 También se evaluará a las escuelas,
escuelas particulares.
 El Concurso de oposición será la única
forma para poder ser maestro, director
de escuela o supervisor.
 El Servicio Profesional Docente
contribuirá a capacitar, profesionalizar y
actualizar a los maestros, directores y
supervisores.
 Se hará Censo para saber cuántas
escuelas, maestros y alumnos hay en
México, y con esa información crear el
Sistema de Información y Gestión
Educativa.
 Habrá una comunicación directa entre
los directores de escuela y las
autoridades.
 Abrir más Escuelas de Tiempo
Completo con jornadas de entre 6 y 8
horas diarias.
 Sólo se permitirá la venta de alimentos
que favorezcan la salud de los alumnos.
 Se suministrarán alimentos nutritivos a
los alumnos de escuelas de tiempo
completo ubicadas en zonas con índices
de pobreza y marginación.
 La autonomía de gestión escolar
significa que los directores de las escuelas
y y los padres de familia podrán tomar
decisiones para mejorar las
instalaciones.
 El Sistema Educativo Nacional contribuirá
a comprender los problemas de todo el
país; mejorar la convivencia entre todos;
respetar la diversidad cultural, la
dignidad de la persona, la integridad de
la familia y el interés general de la
población.
El Ejecutivo Federal, en coordinación con las
autoridades educativas locales, determinará los
planes y programas de estudio, con la
participación de los maestros y los padres de
familia.

Beneficios Generales
 Elevar la calidad de la educación para que
los alumnos aprenda más y mejor.
 Contar con reglas transparentes y claras
que permitan reconocer el mérito docente.
 Ofrecer nuevas oportunidades para el
desarrollo profesional, así como mejores
condiciones para impartir clases.
 Establece los términos y condiciones para
el Ingreso, la Promoción, el
Reconocimiento y la Permanencia en el
servicio de los docentes en todas las
entidades federativas.
 Imparcialidad, objetividad y transparencia
de la evaluación.
 Pleno respeto a los derechos laborales de
los maestros.
 Aseguramiento de la gratuidad de la
educación.
Beneficios para los Alumnos
 200 días de clases al año para que tengas
más tiempo para matemáticas, español,
lectura, deportes y artes.
 Tendrán a los mejores maestros porque
serán capacitados durante todo el año.
 Alimentos sanos y nutritivos en las
escuelas.
 Se ampliará el número de escuelas de
tiempo completo, que imparten clases
entre 6 y 8 horas diarias.
 La educación que reciban tendrá mejorar
calidad y equidad para estar mejor
preparados.
 Tu escuela estará mejor equipada y
mejores materiales educativos.
 Tendrás a los mejores directores y
supervisores escolares.
 Tendrás más clases de deportes y de
música.
Opiniones
"Los buenos maestros tendrán la
oportunidad de ascender con base en sus
méritos profesionales. Es momento de
abrir camino a los grandes educadores del
país".
-- Enrique Peña Nieto.
"La iniciativa prpone un Sistema
Profesional de docentes. Ellos son los
Beneficios para los Maestros protagonistas del proceso y es obligación
del Estado darles certidumbre en su
 La capacitación y formación de los ingreso, en su permanencia y en la
maestros se incorporó a la Constitución y promoción del servicio".
leyes secundarias.
 El proceso de evaluación permitirá -- Emilio Chuayffet.
reconocer las fortalezas de los maestros y
superar, en su caso, sus debilidades. "La reforma educativa propuesta por el
 Maestros y maestras ya no estarán solos Ejecutivo federal es profunda, de largo
en su formación, porque las autoridades alcance y ayudará a fortalecer la
educativas los acompañarán con tutores, educación en el país a largo plazo. La
asesores técnicos pedagógicos y reforma educativa es correcta y estoy
supervisores. optimista de que será por esa vía que
 Contarán todo el año con programas de podamos avanzar. México es un gran país
capacitación y profesionalización lleno de enormes posibilidades, tenemos
 Se garantizan los derechos laborales de una gran historia, tenemos población,
los maestros en funciones. recursos naturales, una de las mayores
 Se establecen reglas claras y economías, pero necesitamos apoyarnos
transparentes para reconocer a los en la educación y en la ciencia para poder
mejores maestros; directores y despegar".
supervisores, y entregarles apoyos y
reconocimientos. -- José Narro
 Los nuevos maestros sólo podrán ingresar
al servicio a través de concursos de "Veo la reforma educativa como... un
oposición con reglas claras y cambio al sistema político de la educación
transparentes. en México... Si durante décadas, la suerte
 Para fortalecer las capacidades, del maestro dependía en buena medida
conocimientos y competencias de los de sus relaciones con el sindicato, ahora
docentes de nuevo ingreso, tendrá podrá confiar en sus capacidades
durante un periodo de dos años el profesionales".
acompañamiento de un tutor designado
por la por las autoridades educativas. -- Jesús Silva-Herzog Márquez
 Opiniones