CUARTO LABORATORIO DE QUÍMICA II UNI – FIGMM

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica

Laboratorio N°4: SALES POCOS SOLUBRES

SEPARACIÓN SELECTIVA-IDENTIFICACIÓN DE CATIONES

Curso: Química II
Código: BQU22 – S
Docente: Ing. Svitlana Sespedes Valkarsel
Alumna: Berrospi Ypanaque, Christian 20171509J
Navarro Inga, Valeria Rossana 20184145A
Sánchez Huané, Sayuri Dayanira 20180591G
Bardales Chanta, Noe Romario 20170602F

Fecha de entrega: 11 de Octubre del 2018

Lima – Perú
2018 – II
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SALES POCOS SOLUBLES

SEPARACION SELECTIVA- IDENTIFICACION DE CATIONES

I. OBJETIVOS:

 Aplicar los criterios de solubilidad, para la separación selectiva de sales solubles que
precipitan bajo acción de un reactivo común.
 Identificar cationes en sustancias naturales e industriales.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO:

SALES POCO SOLUBLES

Cuando añadimos cantidades sucesivas de sólido a una cantidad determinada de disolvente,

se alcanza un punto en el que ya no se disuelve más sólido. En este momento decimos que el
disolvente está saturado de soluto. Por lo tanto una solución está saturada cuando el soluto
disuelto está en equilibrio con el sólido sin disolver.

Definimos la solubilidad como la cantidad de soluto presente en una cantidad dada de

disolvente, cuando la solución está saturada; y se expresa en unidades de concentración
(gramos/litros). Se denominan poco soluble a las sales disueltas de concentración menor a
0,01 M.

Consideremos la reacción de una sal, como cloruro de plata, con agua para dar una solución
saturada:

AgCl (s) ↔Ag+(aq) + Cl-(aq)

la constante de equilibrio en función de las concentraciones es:

Kc =[AgCl]
[Ag+ ] [Cl- ]

como se trata de un sistema heterogéneo, la [AgCl] permanece constante por lo tanto

[ClAg] Kc = [Ag+] [Cl-]

Este producto de concentraciones iónicas se llama producto de solubilidad y la constante,

constante del producto de solubilidad, que se simboliza Kps, la cual depende exclusivamente
de la temperatura Kps = f(T). Es un número adimensional.

Kps = [Ag+] [Cl-]

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la constante del producto de solubilidad representa el valor máximo que puede tener el
producto de las concentraciones iónicas a una temperatura dada.

En forma general para una sustancia que se disocia: AmBn = m An- + n Bm+

Kps = [An-]m [Bm+]n

Es decir que para que una sustancia precipite es necesario que el producto de las
concentraciones de los iones formados en su disociación iónica, elevada a sus respectivos
coeficientes, sea mayor que su producto de solubilidad. Esta expresión es válida para sales
poco solubles en solución acuosa pura.

Se destaca la relación directa de Kps, con la concentración de los iones en la solución, por lo
tanto se vincula con la solubilidad. Para nuestro ejemplo a 25°C.

Kps = [Ag+] [Cl-] = 2 x 10-10 (1)

El Kps permite calcular la solubilidad de una sal.

Como los iones Cl- y Ag+ no reaccionan con el agua, la concentración de estos iones dependen
solamente de la solubilidad de la sal. Por lo tanto

[Ag+] = [Cl-] = SAgCl

Reemplazando queda:

Kps = SAgCl . SAgCl = 2 x 10-10

(SAgCl )2= 2 x 10-10

SAgCl = = 1,41 . 10-5 moles/lt; a 25°C

En forma general SAB = (Kps/mm nn )1/(m+n)

El conocimiento de los valores de Kps de las sales, permite implementar una técnica de
separación selectiva de iones; por ejemplo se puede separar los iones cloruro de los iones
cromato mediante el agregado de iones plata debido a que AgCl necesita menor cantidad de
iones plata que Ag2CrO4 para cumplir con sus respectivos Kps. También es aplicable el
principio de Le Chatelier-Braun; por ejemplo agregando un ión común Cl- “disminuye” la
solubilidad de AgCl.
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III. PARTE EXPERIMENTAL:

EXPERIMENTO Nº 01
Catión Ag+

1. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:

 Solución de Nitrato de plata (AgNO3) al 0.1M.

 Dos tubos de ensayo.
 Solución de HCl a 1M.
 Papel filtro.
 Un mechero.
 Un vaso precipitado.
 Un trípode.
 Una Bagueta.
 Solución de Hidróxido de amonio (NH4OH) al 1M.
 Solución de HNO3 al 1M.

2. PROCEDIMIETO EXPERIMENTAL:

 En tubos marcados como A y B, añadir 3 gotas de AgNO3 0.1M en cada tubo, y luego
añadir de 1 a 2 gotas de HCl 1M.
 Calentar en baño maría durante 5 segundos, luego del cual coloque sobre la gradilla
para enfriar, reposar y decantar.
 Eliminar la solución líquida, inclinando cuidadosamente el tubo y la parte que queda
absorber con el papel de filtro.
 Lavar con 3 gotas de agua, y deseche el agua del lavado.
 El tubo marcado con A adicionar 12 gotas de agua y calentar por 3 a 5 minutos en
baño maria (agua en ebullición); tratando de disgregar el precipitado con la ayuda de
la bagueta. Observar si hay disolución.
 Al tubo marcado con B agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.
 Neutralizar la basicidad de la muestra anterior (tubo B) con HNO 3 1M.

3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 A los dos tubos que contienen AgNO3 en solución se le agrega HCl, no hay reacción.
 Luego del baño maria se observa la formación de un precipitado blanco.
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 Al tubo A le añadimos 12 gotas de agua y calentamos en baño maria durante 5

minutos, observamos que no presenta solubilidad.

4. CÁLCULOS Y RESULTADOS:

Primer tubo de ensayo “A”:

AgNO3 + HCl → AgCl2 + HNO3
Segundo tubo de ensayo “B”:
AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3 + NH4OH
→ Ag(NH3)2Cl +2H2O
(Soluble, precipitado blanco, no contamina ambiente)

5. CONCLUSIONES:

 Se determinó que al AgCl disuelto en H20 no es soluble.

 Verificamos que el AgCl disuelto en NH4OH si es soluble y que al agregar HNO3 con el
fin de no contaminar el medio ambiente neutralizamos la muestra, y se forma un
precipitado de color blanco.

EXPERIMENTO Nº 02
Catión Hg2+

1. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:

 Solución de Nitrato de mercurio (Hg2(NO3)2) al 0.1M.

 Dos tubos de ensayo.
 Solución de HCl a 1M.
 Papel filtro.
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 Un mechero.
 Un vaso precipitado.
 Un trípode.
 Una bagueta.
 Solución de Hidróxido de amonio (NH4OH) al 1M.
 Solución de HNO3 al 1M.

2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

 En tubos marcados como A y B, añadir 3 gotas de AgNO3 0.1M en cada tubo, y luego
añadir de 1 a 2 gotas de HCl 1M.
 Calentar en baño maría durante 5 segundos, luego del cual coloque sobre la gradilla
para enfriar, reposar y decantar.
 Eliminar la solución líquida, inclinando cuidadosamente el tubo y la parte que queda
absorber con el papel de filtro.
 Lavar con 3 gotas de agua, y deseche el agua del lavado.
 El tubo marcado con A adicionar 12 gotas de agua y calentar por 3 a 5 minutos en
baño maria (agua en ebullición); tratando de disgregar el precipitado con la ayuda de
la bagueta. Observar si hay disolución.
 Al tubo marcado con B agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.
 La muestra obtenida en el tubo marcado con A depositar en una moneda limpia por 3
minutos; si es necesario agregar una gota de ácido nítrico enjuagar y secar con el
papel filtro.

3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 Al igual que el experimento N°1, luego de añadir HCl a los tubos que contenían Hg 22+ y
calentar en baño maria, vemos un precipitado blanco.
 Luego de añadir gotas de agua y calentar, se ve que es parcialmente soluble.
 Después de dejar sobre una moneda vemos que esta adquiere una coloración blanca.

4. CÁLCULOS Y RESULTADOS:

 Hg2(NO3)2 + HCl Hg2Cl2 + 2HNO3 + H2O

 Hg2(NO3)2 + HCl HgCl2 + HNO3 + NH4OH +Hg(NH3)2Cl + H2O

 Hg2(NO3) + HCl HgCl + HNO3

5. GRÁFICAS, TABLAS O DIBUJOS:

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Mercurio hidróxido de amonio

Solución de HCl

6. CONCLUSIONES:

 Concluimos que el Hg2Cl2 disuelta en H20 se disuelve totalmente, lo cual es soluble, y

adicionando el ácido nítrico (HNO3) y posteriormente a una moneda esta queda
brillante en sus superficie de contacto.
 Se determinó que el Hg2Cl2 disuelta en un NH4OH se encuentra parcialmente soluble.

EXPERIMENTO Nº 03
Catión Pb2+

1. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:

 Solución de Nitrato de plomo (Pb(NO3)2) al 0.1M.

 Dos tubos de ensayo.
 Solución de HCl a 1M.
 Papel filtro.
 Un mechero.
 Un vaso precipitado.
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 Un trípode.
 Una Bagueta.
 Solución de Hidróxido de amonio (NH4OH) al 1M.
 Solución de Cromato de potasio K2Cr207.

2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

 En tubos marcados como A y B, añadir 3 gotas de AgNO3 0.1M en cada tubo, y

luego añadir de 1 a 2 gotas de HCl 1M.
 Calentar en baño maría durante 5 segundos, luego del cual coloque sobre la gradilla
para enfriar, reposar y decantar.
 Eliminar la solución líquida, inclinando cuidadosamente el tubo y la parte que queda
absorber con el papel de filtro.
 Lavar con 3 gotas de agua, y deseche el agua del lavado.
 El tubo marcado con A adicionar 12 gotas de agua y calentar por 3 a 5 minutos en
baño maria (agua en ebullición); tratando de disgregar el precipitado con la ayuda de
la bagueta. Observar si hay disolución.
 Al tubo marcado con B agregar 3 gotas de NH4OH 1M y agitar.
 La muestra obtenida en el tubo A en el paso 5 añadir una gota de cromato de potasio
K2Cr2O7Neutralizar la basicidad de la muestra anterior (tubo B) con HNO 3 1M.

3. DATOS Y OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO:

 El Pb(NO3)2 después de reaccionar es PbCl2, que después de agregar 12 gotas de agua

se observan los residuos en el tubo, no es soluble.
 El cloruro de plomo después de reaccionar con el hidróxido de amonio, se observa una
reacción total que disuelve toda la muestra, es soluble.

4. CÁLCULOS Y RESULTADOS:

Mencionaremos los resultados obtenidos de acuerdo a los pasos seguidos.

 Para el paso 1 al agregar tendremos la siguiente reacción:

Este compuesto ( será el precipitado formado, el cuál es insoluble en agua y

posee características como ser blanco e inoloro.

 Al hacer el paso 5, agregar agua al tubo A, podremos ver que el no se disuelve

por que dicho compuesto es insoluble en agua.

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 Luego al agregar al tubo B, se obtendrá la siguiente reacción:

Al hacer esta reacción se obtiene como precipitado.

 En le último paso se puede utilizar y se obtiene la siguiente reacción:

Después de hacer este ultimo paso se obtuvo (cromato de plomo) el

cual es el precipitado obtenido de color amarillo.

5. CONCLUSIONES:

 Se concluyó que el PbCl2 disuelto en H20 no es soluble.

 Determinamos que el PbCl2 disuelto en NH4OH se separa en minimas partes, por lo
tanto se concluye que es soluble; y luego al reaccionar con el cromato de potasio
(K2Cr2O7) se forma un precipitado amarillo.

IV. CONCLUSIONES GENERALES DEL INFORME

 Observamos que las sales son pocos solubres en medios acuosos ya que se disocian
parcialmente
 El estudio que se aborda para las solubilidades de diferentes sales es mayormente
cualitativas ya que se basa en la observación
 Las pruebas que se realizaron respecto a la solubilidad y los puntos de fusión
representan características físicas de que la reacción entre las sales en solución a
ocurrido

V. APLICACIONES A LA ESPECIALIDAD
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Este laboratorio nos permitirá conocer las solubilidades de los minerales que constantemente
como geólogos estaremos en contacto.

La Solubilidad de los minerales es una medida de una determinada sustancia para disolverse en
otra. No todos los minerales se disuelven en la misma sustancia.

A continuación les pongo las distintas clases de minerales y en la sustancia que se disuelven o le
afectan.

Metales Solubles en ácidos salvo los mas nobles como el oro que lo son solamente en el agua
regia.

Sulfuros y Sulfosales Solubilidad débil en ácidos e insolubles en agua

Óxidos Insolubles en agua y parcialmente solubles en los ácidos

Hidróxidos Los hidróxidos de amonio, potasio y sodio son solubles en agua, y los de calcio son
ligeramente solubles

Halogenuros Los cloruros son solubles en agua con la excepción de los de plomo y plata. Los
fluoruros son solubles en ácido e insolubles en agua. Los yoduros y bromuros son insolubles tanto
en agua como en ácido

Carbonatos Los carbonatos sencillos son insolubles en agua con excepción del de amonio, potasio
y sodio. Los carbonatos complejos y los minerales con radicales carbónicos son fácilmente solubles
en agua. Muchos de los carbonatos son fácilmente solubles en ácido

Boratos Los boratos con agua estructural (o de cristalización) son fácilmente solubles tanto en agua
como en ácidos. El resto son insolubles en agua y la mayor parte también en el ácido

Sulfatos Son solubles en agua y el ácido excepto los de plomo, calcio y bario. Se disocian fácilmente
en agua si contienen agua en su estructura cristalina

Fosfatos Insolubles en agua con la excepción de aquellos de potasio, magnesio y azzoto, solo
ligeramente solubles en ácido

Arseniatos Variables, algunos son solubles en agua y fácilmente solubles en Ácidos

Vanadatos Son insolubles en agua y débilmente atacables en ácido

Wolframatos Insolubles tanto en agua como en ácidos

Molibdatos Insolubles en agua y débilmente solubles en ácidos

Nitratos Solubles tanto en agua como en ácido

Silicatos Insolubles tanto en agua como en ácido, salvo en ácido sulfúrico (y fluorhídrico). Hay
muchas excepciones, entre las cuales están las zeolitas por ejemplo.
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VI. RECOMENDACIONES

 Usar siempre la indumentaria respectiva durante el desarrollo del laboratorio.

 Tener precaución de las soluciones ácidas.

VII. CUESTIONARIO

 En cada bloque del diagrama (propuesto para la muestra problema), escriba las
reacciones que se producen en el experimento.

Primer catión “Ag+” (muestra problema)

 Agregando HCl y filtrando líquido sobrenadante.
2Ag+ + 2HCl → 2AgCl + H2
 Agregando H2O, calentándolo y filtrándolo.
AgCl
 Agregando HNO3 [NH4OH] y filtrar.
Complejo amoniacal de plata Ag[(NH2)2]Cl
AgCl + 2NH4OH → Ag[(NH2)2]Cl +2H2O + 2HNO3
→ AgCl + 2NH4(NO3)

Segundo catión “Pb2+” (muestra problema)

 Agregando HCl y filtrando líquido sobrenadante.
Pb2+ + 2HCl → PbCl2 + H2
 Agregando H2O, calentándolo y filtrándolo.
PbCl2 solubilizado en caliente.
 Agregando K2Cr2O7
PbCl2 + K2Cr2O7 → 2KCl(s) + PbCr2O7

Tercer catión “Hg2+” (muestra problema)

 Agregando HCl y filtrando líquido sobrenadante.
2Hg2+ + 2HCl → Hg2Cl2 + H2
 Agregando H2O, calentándolo y filtrándolo.
Hg2Cl2
 Agregando HNO3 [NH4OH] y filtrándolo.
Dimerización del Hg, Hg complejo.
Hg2Cl2 + 2NH4OH → Hg[(NH3)2]Cl + 2H2O + Hg+ + Cl-
(Parcialmente soluble)

 Haga un gráfico de la solubilidad del PbCl2 en función de la temperatura.

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 Para las soluciones acusas de PbCl2 en HCl, haga un gráfico en función de la

concentración de HCl. ¿En exceso de HCl que otro compuesto de plomo se forma?

Curva de solubilidad del AgCl y el PbCl2 en función de las contraciones.

 Si además de los cationes Ag+, Pb2+ en la mezcla se encontrase el catión Cr3+

¿Precipitara por la adición de suficiente ion Cl-?

Por supuesto que precipitara y formaran una sal.

Cr3+ + Cl- → CrCl3 (cloruro de cromo)

 Además del HCl que otro reactivo puede usarse para precipitar estos iones?

Otro reactivo usado frecuentemente para precipitar los iones es el ácido nítrico que
tiene como fórmula química: HNO3.
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 La concentración del ión Ag+ en solución saturada de Ag2Cr2O4 es 2,2x10-4 mol/litro

¿Calcular el Kps de Ag2Cr2O4?

Kps=(Ag+)*(mCr2O4^-2) ; Ag+=2.2*10^-4 ;mCr2O4^-2=1.48*10^-2

Kps=3.2*10^-6

 Si se tiene una muestra de 10.8 mg de una moneda de plata de ley de835, luego de
disolverla en ácida, se precipita la plata (Kps del AgCl =2.8x10-3)¿Cuántos miligramos
de plata quedan sin precipitar en 300 mililitros de solución si la concentración de HCl
en esta es 10-2 M?

 Al agregar HCl a una solución se forma un precipitado. Esto es insoluble tanto en

solución de NH3 como agua caliente. ¿Qué ión o iones podrían estar presentes en la
solución original? y ¿Qué ión o iones podrían estar ausentes de ellos?

AgNO3 + HCl : Ag+(ac) + Cl-(ac) → AgCl(s)

 Si tanto una solución de HCl como una de ácido sulfúrico H2SO4 producen un
precipitado sobre una solución determinada. ¿Qué ión o iones es casi seguro que
estén presentes y que ión o iones pueden o no pueden estar presentes?

Estarian los iones cloro,sulfato

 En función de valores de Kps (buscar en tablas), ordene de mayor a menor la

solubilidad del AgCl, Hg2Cl2, PbCl2.

Como vemos en las tablas dadas a continuación de los distintos valores de Kps ordenaremos en orden
decreciente la solubilidad.

Kps AgCl = 1,8x10-10

Kps Hg2Cl2 = 1,1x10-18

Kps PbCl2 = 1,7x10-5

Según estos valores tenemos el siguiente ordenamiento:

PbCl2 > AgCl > Hg2Cl2

VIII. BIBLIOGRAFIAS

 Silberberg. Química “La naturaleza molecular del cambio y la materia” segunda

edición, editorial: Mc Graw-Hill.
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 Brown, Lemay, Bursten. Química “La ciencia central” novena edición, editorial
Pearson.

 Raymond Chang. “Química General” séptima edición, editorial: Mc Graw-Hill.