VISITA DE ASESORÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS APRENDIZAJES CLAVE

“AMBIENTES APRENDIZAJE”

JARDÍN DE NIÑOS: María Montessori

COMUNIDAD: San José de la Puerta
FECHA: Noviembre de 2018

PROPÓSITO:Que la T.Pconozaca qué son los ambientes de aprendizaje, cómo influye y favorecen a los alumnos para que se logren los nuevos aprendizajes.

ACTIVIDADES TIEMPO ESTRATEGIAS o DINÁMICAS DE INSTRUMENTOS Y BIBLIOGRAFIA

TRABAJO RECURSOS
 BIENVENIDA A LA T.P.  DAR UNA EXPLICACIÓN  PROGRAMA DE  PROGRAMA DE
 DAR LECTURA AL APARTADO “AMBIENTES DE 10 MIN. BREVE DE LO QUE SE PREESCOLAR PREESCOLAR
APRENDIZAJE”. ABORDARA EN LA ASESORIA. APRENDIZAJES APRENDIZAJES CLAVE.
 DIALOGAR SOBRE LO LEÍDO. 10 MIN. CLAVE.
 REVISAR LA PLANEACIÓN DE LA TÉCNICA  CON APOYO DEL
PROMOTORA PARA VER SI INCLUYE ALGÚN 10 MIN. PROGRAMA APRENDIZAJES  HOJAS BLANCAS
ASPECTO DE LO LEÍDO. CLAVE.
 HACER UNA LISTA DE LO QUE FAVORECEN LOS 20MIN  FICHA DE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA PONERLOS EN  LECTURA DEL APARTADO CUESTIONAMIENTO
LA LIBRETA DE PLANEACIÓN. AMBIENTES DE S.
 PLANEAR LAS ACTIVIDADES QUE SE LLEVARAN 30 MIN. APRENDIZAJE.
ACABO A PARTIR DE CONOCER LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE.  PLANEACIÓN DE
 PONER FECHA PARA REALIZACIÓN DE LAS MISMAS. 10 MIN. ACTIVIDADES.

 CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA FICHA (ANEXO) 5 MIN.

 CONCLUSIONES DE LA T.P.  CALENDARIZAR FECHAS.
 EVALUACIÓN DE LA ASESORÍA.
 EVALUAR DE MANERA
SENCILLA LA JORNADA DE
ASESORIA.