ACTA DE REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO

Siendo las 8:00 am del día viernes 02 de marzo de 2018, se reúnen en el aula de
primer grado, los docentes de los niveles de Educación Inicial, Primaria y
Secundaria, así como el equipo directivo de la IE N° 10024 “Nuestra Señora de
Fátima” del pueblo joven “Buenos Aires” distrito de Chiclayo, para tratar la
socialización del Proyecto Curricular Institucional.

El Director brinda su saludo y da a conocer la agenda de la reunión:

 Socialización del Proyecto Curricular Institucional 2018, que estará a cargo
de la comisión de “Calidad, Innovación y Aprendizajes”.

El Director brinda pase a los integrantes de la comisión respectiva que inician la

presentación y detallan lo siguiente:
 Se proponen las concepciones que sustentan la propuesta pedagógica.
 Se plantea la demanda educativa
o Problemas priorizados, así como sus causas, alternativas de solución
y necesidades educativas
o Oportunidades de aprendizaje, factores asociados y demanda
educativa.
 Se proponen los objetivos estratégicos para la implementación del Proyecto
Curricular Institucional.
 Así mismo se plantea el perfil de egreso de los estudiantes y el perfil de los
docentes fatimenses.
 Se elabora el plan de estudios considerando la implementación del
Currículo Nacional de Educación Básica, en el nivel de Educación Primaria,
para los niveles de Educación Inicial y Secundaria de considera la
implementación del DCN – 2015.
 Se proponen las orientaciones pedagógicas para el desarrollo de
competencias y las orientaciones para la evaluación formativa.

Concluida la exposición y diálogo sobre los puntos tratados se arriba a los

siguientes acuerdos y compromisos:
1. Aprobar el Proyecto Curricular Institucional 2018: “Promovemos
aprendizajes de calidad para una cultura de paz”
2. Implementar el PCI en la labor pedagógica, mediante la planificación,
ejecución y evaluación curricular.
3. Proponer al equipo directivo que se lleven a cabo talleres de actualización
y GIAs sobre:
a. Planificación curricular: Plan Curricular Anual, Unidades Didácticas
y Sesiones de Aprendizaje.
b. ¿Cómo insertar los enfoques y competencias transversales en la
sesión de aprendizaje?
c. Elaboración de situaciones significativas.
d. Orientaciones para la evaluación formativa.

Siendo las 12:35 pm del mismo día y no habiendo otro punto que tratar se da por
terminada la reunión, firmando los presentes en señal de conformidad de lo
acordado.