Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat național 2016

Proba E. d)
Psihologie
Varianta 4
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică şi toate profilurile şi specializările din
filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

I. TÉTEL (30 pont)

Mindegyik feladat esetében írja le a vizsgalapra a helyes válasznak megfelelő betűt. Egyetlen
helyes válaszlehetőség van.

1. Az érzékelés minőségét meghatározza:

a. az inger jelenlétének tartóssága
b. az inger erőssége és a személy állapota
c. az inger specifikuma, az analizátor strukturális és funkcionális jellemzője
d. az érzelmi rezonancia és visszhang, az egyén személyes tapasztalatának függvényében

2. Az észlelés egy elsődleges kép mert:

a. csak a konkrét tárgy jelenlétében jön létre, amikor ez közvetlenül hat az érzékszervekre
b. magába foglalja úgy a fontos, mint a részletek tulajdonságait
c. egy konkrét tárgy részleges képe
d. egy időben keletkezik a tér-idő kontextusban jelenlévő más elemekkel

3. A fogalmak alapvető termékei:

a. a gondolkodásnak
b. az akaratnak
c. a képzeletnek
d. a beszédnek

4. Az a jelző lelki folyamat amely egységes de sematikus kép formájában tükrözi a tárgyak és
jelenségek konkrét tulajdonságait és sajátosságait, amikor azok közvetlenül nem hatnak az
érzékszerveinkre az:
a. érzékelés
b. észlelés
c. képzet
d. emlékezet

5. Alkalmazván a pszichológia órán szerzett ismereteidet, és megértvén, hogyan lehet a

felejtést megakadályozni, legjobb minősítést érted el a vizsgán; most tudod, hogy a
bevésés hatékonnyá válik az elsajátítandó anyag ismétlésével:
a. ha az anyag puszta olvasására korlátozódik
b. időben felosztott és bizonyos időközönkénti ismétlésekre épül
c. időben összevont és az anyag teljes ismétlésére épül
d. meghaladja azon ismétlések számát amelyek előzőleg szükségesek voltak az információk
bevéséséhez

6. Az szenvedélyek olyan érzelmi átélések amelyek:

a. nagyon erősek, stabilak, tartósak, és bevonják az egész személyiséget
b. diffúzak és általánosak, alacsony intenzitásúak, amelyek egy adott tonalitást adnak az
egész lelki életünknek
c. rövid időtartalmúak, változó erősségűek, és kifejezik reakcióinkat azokkal a helyzetekkel,
amelyekkel szembesülünk
d. összetettek, tartósak és átlagos erősségűek

Probă scrisă la psihologie Varianta 4

Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

7. Az a képesség, hogy egy más személyben gondolatokat és érzelmi állapotokat vagyunk

képesek indukálni, azt a beszéd következő funkciója biztosítja:
a. dialektikus
b. kifejező
c. szimbolikus
d. meggyőző

8. Pszichológiai szempontból az intelligencia:

a. egy általános képesség
b. a személyiség érték-racionális oldala
c. a specifikus képességek összessége
d. a személyiség energetikai oldala

9. A szükségletek, mint a motivációs rendszer elemi:

a. olyan örökölt bio-fiziológiai mechanizmusok összessége, amely jelen van minden embernél
b. az összes emberi cselekedet hatását jelenti
c. az ember az élete során szerzi meg, és amely egyénenként változik
d. egyben veleszületettek és szerzettek, és hosszú távon a ki nem elégítésük káros lehet

10. Mint információt közlő folyamatnak, a kommunikációnak szüksége van egy bizonyos kódra
is, vagyis:
a. egy jelenrendszerre, amivel közvetítjük/fogadjuk az üzenetet
b. az adó és vevő között közvetített üzenetre
c. a közegre ahol a kommunikáció megvalósul
d. egy információs rendszerre, ami a kommunikáció tárgyát képezi
II. TÉTEL (30 pont)
Olvassa el figyelmesen a következő szöveget:

Amikor kijelentjük, hogy egy személy figyelmetlen, ez nem jelenti azt, hogy ő teljesen
figyelmetlen, hanem csak egy bizonyos tárgyal kapcsolatosan. Az akarat elősegíti az idegi energia
stimulálását és fokalizálását, így a figyelem produktívabb lesz.
A fenti szövegből kiindulva válaszoljon a következő követelményekre:

1. Pontosítsa a két lelki folyamat értelmét, amelyre utalást talál a fenti szövegben! 4 pont
2. Hozzávetőleg tíz sorban mutasson rá egy módozatra, ahogyan a beszéd szerepet játszik a
fenti szövegrészben meghatározott egyik lelki folyamat megvalósulásában. 6 pont
3. Magyarázza meg, a fenti szövegrészben megemlített és az 1-es pontban meghatározott két
lelki folyamat közötti kölcsönhatást, pontosan rámutatva arra, hogy milyen kategóriába vagy
rendszerbe sorolhatóak. 10 pont
4. Fogalmazzon meg egy példát, amelyben kiemeli az érzelmek szerepét a viselkedésnek egy új
helyzethez való alkalmazkodása során. 4 pont
5. Érveljen hozzávetőlegesen tíz sorban a következő mellett egy tevékenység sikerességének
feltétele, hogy az akarati erőfeszítések intenzitása megfelelő arányban kell legyen a szembesült
akadállyal . 6 pont
III. TÉTEL (30 pont)
Válaszoljon a következő követelmények mindegyikére:
A. Nevezze meg a temperamentum két magyarázó elméletét! 4 pont
B. Írja le a szangvinikus temperamentum típust! 6 pont
C. Hozzávetőlegesen fél oldalas terjedelemben, mutasson rá a temperamentum és a jellem
közötti kölcsönös viszonyra! 10 pont
D. Szemléltesse, egy konkrét példával a kolerikus temperamentummal rendelkező személy
viselkedését. 6 pont
E. Fogalmazzon meg egy érvet, mellyel cáfolja a következő kijelentést: a dominánsan
melankolikus temperamentummal rendelkező személyek magasabb intelligenciával rendelkeznek.
4 pont
Probă scrisă la psihologie Varianta 4
Pagina 2 din 2