Professional Documents
Culture Documents
BELAJAR KEMATANGAN
1. KONEKSIONALISME (THORNDIKE)
PROSES BELAJAR PADA HEWAN / MANUSIA PADA DASARNYA BERLANGSUNG
MENURUT PRINSIP PRINSIP YANG SAMA
DASARNYA ADALAH PEMBENTUKAN ASOSIASI ANTARA KESAN PERILAKU DAN
KECENDERUNGAN UNTUK BERTINDAK
MENURUT THORNDIKE, TIGA PRINSIP TENTANG PEMBELAJARAN, YAITU:
LAW OF READINESS ( SIAP UNTUK BELAJAR)
LAW OF EXERCISE ( SIAP UNTUK LATIHAN)
LAW OF EFFECT (MELIHAT DAMPAK POS/NEG)
2. CLASSICAL CONDITIONING (PAVLOV)
CONTOH : MAKAN
3. OPERANT CONDITIONING (SKINNER)
OPERANT MRP PERILAKU YANG DITIMBULKAN OLEH ORGANISME DIRI
FREKW/ THP PRILAKU DITENTUKAN OLEH AKIBAT PRILAKU TSB.
KESIMPULAN: PROSES BELAJAR TELAH TERBENTUK DARI TINGKAH LAKU YANG TIDAK
TERARAH MENUJU TERARAH.
BERAPA FAKTOR PERUBAHAN PRILAKU YANG DIHARAPKAN DARI PENDIDIKAN-
KEBIASAAN:
FUNGSI KELUARGA
TIGA PRINSIP FUNGSI KELUARGA:
1. UNTUK MERAWAT FISIK ANAK (EXP: PREPER KEBUTUHAN DASAR)
2. MENDIDIK ANAK UNTUK MENYESUAIKAN DENGAN KULTUR (f/POKOK
KEL/A/SOSIALISASI)
3. MENERIMA TANGGUNG JAWAB UNTUK KESEJAHTERAAN ANAK SECARA
PISIKOLOGIS DAN EMOSIONAL DALAM INTERAKSI DENGAN ORANG LAIN DAPAT
MEMBANTU MEMBENTUK SELF CONCEPT, KEMUDIAN MAMPU MEMBINA
HUBUNGAN DENGAN ORANG LAIN.
KESIMPULAN: DASAR KEPRIBADIAN SESEORANG TERLETAK PADA UNIT KELUARGA.
STRUKTUR KELUARGA
TERDIRI DARI INDIVIDU DENGAN STATUS SOSIAL YANG TELAH DIKENAL DAN POSISI
INTERAKSI TERATUR, PUNYA TATA TERTIB, PUNYA SAKSI-SAKSI SOSIAL.
STRUKTUR KELUARGA
STRATEGI PELAKSANAAN
TERGANTUNG DARI PERATURAN DAN FAKTA ATAU PELAYANAN KESEHATAN
TERGANTUNG DARI KEMAMPUAN INDIVIDU DALAM SUATU UNIT KELUARGA
ROOMING IN, TERUTAMA NEONATUS
PERATURAN YANG DITUJUKAN NTUK ANGGOTA KELUARGA DI RS
MEMBUAT GAMBAR ATAU MENEMPELKAN GAMBAR DARI ANGGOTA KELUARGA DI
RS.
ANJURKAN UNTUK BERKOMUNIKSI DENGAN TELEPON
PENGERTIAN:
- PERTUMBUHAN ( GROWTH )
ADALAH BERTAMBAHNYA JUMLAH DAN BESARNYA SEL DISELURUH BAGIAN TUBUH
YANG SECARA KUANTITATIF DAPAT DI UKUR DAN MUDAH DI OBSERVASI.
- PERKEMBANGAN ( DEVELOPMENT )
ADALAH BERTAMBAH SEMPURNANYA FUNGSI ALAT TUBUH ATAU PERUBAHAN /
EXPANSI YANG BERTAHAP DARI TAHAPAN YANG LEBIH RENDAH KE TAHAPAN YANG
LEBIH KOMPLEK YANG DAPAT DI CAPAI MELALUI TUMBUH, KEMATANGAN DAN
BELAJAR.
B. ARISTOTELES
MASA ANAK KECIL ( MASA BERMAIN ) : 0 – 7 TAHUN
MASA SEKOLAH : 7 – 14 TAHUN
PUBERTAS / REMAJA : 14 – 21 TAHUN
C. FRUED
FASE ORAL: 0 – 1 TAHUN (MULUT MERUPAKAN DAERAH POKOK
AKTIFITAS)
FASE ONAL: 1 – 3 TAHUN (DORONGAN DAN TAHANAN TERPUSAT PADA
FUNGSI PEMBUANGAN KOTORAN)
FASE FALIS: 3 – 5 TAHUN (ALAT KELAMIN MERUPAKAN ALAT YANG
TERPENTING)
FASE LATEN: 5 – 12 TAHUN (IMPULS2 CENDERUNG UNTUK ADA DALAM
KEADAAN MENGENDAP)
FASE FUBERTAS: 12 – 20 TAHUN (MASA INFULS MENONJOL KEMBALI
APABILA INFULS DISUBLINASIKAN SAMPAI KEMATANGAN)
FASE GENITAL: >20 TAHUN (SUDAH SIAP TERJUN KEDALAM KEHIDUPAN
MASYARAKAT DAN ORANG DEWASA)