Professional Documents
Culture Documents
SUED/UNAH
Contenido:
1. Introducción. 2. Historia, 3. Realidad de la nutrición en el país y en el
mundo.4. Sistemas digestivos de los animales domésticos. 5. Los
nutrientes y su metabolismo: carbohidratos. Proteínas, lípidos,
vitaminas, minerales y agua. 6. Evaluación nutritiva de los alimentos
química y biológica. 7. Varios energéticos de los alimentos. 8. Insumos
de los alimentos disponibles y potenciales. 9. Conservación de
alimentos. 10. Standars de alimentación. 11. Formulación de raciones
alimenticias. 12. Alimentación de monográficos. 13. Recomendaciones
de uso y manejo de alimentos y mezclas alimenticias. 14. Preparación
de alimentos balanceados.
Metodología de Enseñanza-Aprendizaje:
La metodología a emplearse es tutorías presenciales, visitas de observación,
trabajos grupales, investigación bibliográfica, exposiciones, conferencias,
prácticas de campo.
Metodología de Evaluación:
La evaluación se realiza a través de prueba a distancia y presenciales,
informes y reportes.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
SUED/UNAH
Objetivo:
Que el estudiante obtenga los conocimientos teóricos y prácticos básicos de
las técnicas modernas aplicadas en los procesos de producción avícola,
caprina y canícula y los apliques en la planificación de programas de
producción.
Contenido:
1. Producción Avícola: 1.1 producción avícola en Honduras, 1.2.
clasificación zoológica, origen y evolución de la gallina, 1.3. principios
básicos de anotomía y fisiología aviar, 1.4. mejoramiento avícola, 1.5.
estructura anatómica y composición del huevo. 1.6. la incubación, 1.7.
nutrición de las aves, 1.8. instalaciones y equipo avícola, 1.9. manejo
de las aves, 1.10. higiene y sanidad avícola, 1.11. comercialización.
2. Producción de Cabros y Conejos: 2.1. producción caprina y canícula en
Honduras, 2.2 clasificación zoológica, origen y evolución. 2.3. principios
básicos de anatomía y fisiología de la cabra y el conejo. 2.6.
instalaciones para alojamiento y equipo, 2.7. manejo de los cabros y
conejos. 2.8. higiene y sanidad, 2.9. comercialización.
Metodología de Enseñanza-Aprendizaje:
La metodología a emplearse es: tutorías presenciales, ejercicios prácticos,
resolución de guías de trabajo, investigaciones de campo, exposiciones.
Metodología de Evaluación:
La evaluación se realizará mediante informes de trabajos prácticos, tarea a
distancia y evaluaciones presenciales.