Français 410 Syllabus

Sœur Charlotte Passe-Carlus

E-mail: passecarlusc@byui.edu
Bureau: Smith building 457
Téléphone: (208) 496 4307
Heures de bureau: le mardi et le jeudi de 13h00 à 14h00 ou sur rendez-vous

Documents utilisés:
- Tous les documents et fiches de travail que nous utiliserons vous seront donnés en classe ou seront
disponibles sur le site internet de la classe, ceci comprend aussi toutes les informations dont vous
pourriez avoir besoin (syllabus, calendrier, devoirs...etc).
-Vous aurez aussi besoin d’un bon dictionnaire, unilingue et bilingue. Vous pouvez en trouver à la
bibliothèque ou en ligne :
Dictionnaire bilingue: http://wordreference.com/
Dictionnaire unilingue: https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais
Conjugaison des verbes: http://www.leconjugueur.com/
Grammaire: http://www.connectigramme.com/
Correcteur de grammaire : https://bonpatron.com/en/

Objectifs du cours:
Ce cours a pour but de vous donner une connaissance générale de la littérature française aux différentes
époques de son histoire. Pour ce, nous étudierons les différents mouvements, genres et auteurs les plus
significatifs de chacune de ces périodes et lirons plusieurs œuvres représentatives de leur époque. Ceci
vous permettra aussi d’avoir une approche plus littéraire de la langue française et d’en raffiner ainsi
votre connaissance et votre maîtrise, au niveau de la compréhension, mais également de l’expression.
En effet, vous devrez aussi faire des présentations orales et écrire des devoirs d’analyse littéraire, ce qui
vous donnera l’occasion d’approfondir et de perfectionner vos capacités d’expression en langue
française dans le domaine de la pensée et de la rhétorique. Enfin, comme dans toute classe de
littérature, l’étude de l’œuvre des hommes à travers l’histoire vous permettra d’acquérir une meilleure
connaissance et compréhension du genre humain et de son évolution.

Contenu du cours :
- Le cours se composera d’une partie théorique sur l’histoire de la littérature, ses différents
mouvements, genres, principes…etc. Cette partie sera assurée par le professeur, mais comportera aussi
des moments de discussion et d’analyse où votre participation sera précieuse.
- Nous aurons aussi des présentations sur différents auteurs clefs qui seront assurées par les étudiants.
- Enfin, une partie du cours consistera en analyses et discussions sur les œuvres que vous aurez eu à lire
pour ce jour-là.

Notation:
Participation et travail en classe 10%
Présentations orales 10%
Interrogations 40%
Compositions 40%

Participation et présence en classe: Il est essentiel que vous soyez présent à chaque heure de cours. En
effet, non seulement vous y trouverez un contact avec la langue française que vous ne pouvez trouver
qu’en cours ; mais aussi et surtout, vous serez interrogés pendant vos examens sur le contenu du cours
donné en classe. Ne pas assister à ces cours aurez donc un impact direct et négatif sur vos notes.
Ceci d’autant plus que vous serez noté sur le travail effectué en classe et sur la qualité et pertinence de
votre participation. A cette fin, une note sur 10 vous sera donnée à chaque fin de semaine. Si vous êtes
absents pour une raison injustifiée, vous n'aurez pas de point pour cette journée-là, en d'autres termes,
vous perdrez 5 points sur votre note finale de la semaine. De même, tout retard de plus de 5 minutes ou
départ prématuré de la classe vous enlèvera 2 points sur votre note de la semaine.

Notez enfin qu’à moins de circonstances dramatiques, aucun examen ne pourra être rattrapé (no make-
up exam!). De même, les compositions que vous devrez écrire, devront être rendues en classe le jour
prévu sur le calendrier, aucun retard ne sera accepté.

Présentations orales:
Elles porteront sur des auteurs précis choisis en accord avec le professeur et seront suivies de questions
et d'une discussion avec la classe.
Elles seront évaluées de la manière suivante:
Qualité de la présentation (élocution /4
claire, supports pédagogiques…etc.)
Qualité de langue (grammaire, syntaxe, /8
vocabulaire)
Qualité de la recherche /8
TOTAL /20
Δ Les présentations doivent être faites le jour où elles sont planifiées, assurez-vous de venir préparés,
sinon il faudra improviser...

Interrogations: Elles porteront sur le contenu du cours : l’histoire de la littérature et les textes étudiés.
Ce seront des questions de connaissance.

Les compositions: Elles porteront sur des sujets d’analyse littéraire, c’est-à-dire une analyse de texte.
Vous serez évalués sur la qualité de votre français, l'intérêt de votre réflexion, mais aussi sur votre
capacité à articuler vos idées et à les présenter de manière organisée et claire en français. La
composition devra faire 2 pages, double interligne, police 12.

Nota Bene: Vos notes et votre moyenne de cours seront régulièrement affichées sur le site internet de la
classe, je vous encourage à les consulter régulièrement.
Honor Code
The instructors fully support the CES Honor Code and expect all students to be familiar with it and
support it in every way.
Students with Disabilities
In compliance with applicable disability law, qualified students with a disability may be entitled to
“reasonable accommodation.” It is the student’s responsibility to disclose to the teacher any
special need she/he may have before the end of the first week of class.