Invitational World Youth Mathematics Intercity Competition

TEAM
th
CONTEST
Curso ONMAPS 2018
20 July 2011Tepic, Nayarit
Bali, Indonesia
Team
Score
Problema 1. Coloca cada uno de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13 y 14 en una
de las cajitas vacías de la figura anterior (derecha), de modo que las flechas de la cajita que
3. Place each of 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13 and 14 into a different vacant box
contiene al 0 apunten a la caja que contiene al 1. Por ejemplo, el 1 está en la cajita marcada
incon A, B o C. Igualmente, las flechas de la cajita que contiene al 1 apunten a la cajita que
the diagram below, so that the arrows of the box containing 0 point to the box
containing 1. For instance, 1 is in box A, B or C. Similarly, the arrows of the box
contiene al 2, y así sucesivamente.
containing 1 point to the box containing 2, and so on.

0 8

C 15


Problema 2. Diana, Gaby y Cruz jugaron un torneo de ping pong. En cada partido la
perdedora se salía y entraba la otra para jugar el siguiente partido con la ganadora y así
sucesivamente.
Al final Diana ganó 8 partidos, Cruz ganó 13 y Gaby sólo ganó el segundo partido del
torneo. ¿Cuántos partidos perdió Gaby?

Problema 3. Las reglas del gol-para son las siguientes: hay un portero y varios jugadores
0 8
en cancha, cuando uno de los jugadores de cancha mete gol, se pone de portero, el que
estaba de portero va a la cancha y empieza una nueva ronda. Paco, Chino y Uge jugaron
gol-para. Si Paco estuvo en 12 rondas en la cancha, Chino estuvo en 21 en la cancha y a
Uge le tocó porterear en 8 rondas. ¿Quién metió el gol de la sexta ronda?

Problema 4. Hay cinco puntos en una línea. Diego mide las distancias entre cada dos de
ellos y obtiene, en orden ascendente, las medidas 2, 5, 6, 8, 9, K, 15, 17, 20 y 22, todas en
centímetros. ¿Cuál es el valor de K?

ANSWER: 15
Problema 5. Diana y Elisa quieren ver quién puede subir primero una escalera de 100
escalones. En el tiempo que a Elisa le toma subir dos escalones, Diana sube 3. Sintiéndose
muy confiada, Diana le dio a Elisa una ventaja de 30 escalones. ¿Quién llega primero al final
de la escalera?

Problema 6. Yo rompí un papel en 10 pedazos. Mi hermano tomó algunos de esos pedazos
y los rompió, cada uno, en 10 nuevos pedazos. Si al final quedaron 46 pedazos, ¿cuántos
papeles rompió mi hermano?

Problema 7. En la siguiente secuencia: …, k, m, n, p, 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8,… cada número es la
suma de los dos anteriores. Encuentra el valor de k.

Problema 8. La suma de 9 números consecutivos es 1773. Encuentra el más pequeño.

Problema 9. En una fiesta con 10 personas, todos saludaron a todos. ¿Cuántos saludos
hubo? Más tarde, en la fiesta había 99 personas, ¿cuántos saludos se dieron? ¿Cuántos
saludos hay en una fiesta con 𝑛 personas? Recuerda que cuando A saluda a B es el mismo
saludo que cuando B saluda a A.

Problema 10. Si contamos los lados como diagonales, ¿cuántas diagonales tiene un
cuadrado? ¿Cuántas tiene un pentágono regular? ¿Un hexágono regular? ¿Cuántas un
polígono regular de 10 lados? Encuentra una fórmula que funcione para un polígono de
cualquier cantidad de lados.

Problema 11. Si dos ladrillos pesan 15 kilos más lo que pesa medio ladrillo, ¿cuál es el peso
de dos ladrillos y medio?

Problema 12. La operación ∆ sirve para dos números y cumple que 𝑎∆𝑏 = 2𝑎 + 3𝑏.
Encuentra el valor de (1∆2)∆3.

Problema 13. Simba puede resolver 10 rombecabezas en 5 minutos. Nala puede resolver
60 rompecabezas en 20 minutos. Si trabajan juntos, ¿cuántos rompecabezas pueden
resolver en 4 horas?

Problema 14. Raúl tenía suficientes latas de pintura para pintar exactamente 30 cuartos.
Accidentalmente se le cayeron 3 latas de pintura y ahora solo le alcanza para pintar
exactamente 25 cuartos. ¿Cuántas latas de pintura le quedan a Raúl?











 Problema 128 Ecuaciones cuadráticas
Hay sólo dos valores de a para los que la ecuación 4x2 + ax + 8x + 9 tiene
una única solución para x. ¿Cuánto vale la suma de esos dos valores?

3.2.17. Parte 2
Sistemas de ecuaciones

Problema 129 Sistemas de ecuaciones
Problema 1. El rectángulo de la figura está formado por 6 cuadrados. La longitud de cada
El rectángulo de la figura está formado por 6 cuadrados. La longitud de cada
uno de los lados del cuadrado más pequeño es de 1cm. ¿Cuál es la longitud del cuadrado
uno de los lados del cuadrado es 1 cm. ¿Cuál es la longitud del lado del
más grande?
cuadrado más grande?

1
1

Problema 2. Chocoreta, Chiqui y Dimi fueron a pesarse. Como no querían ver sus pesos, se
pesaron en parejas. Dimi y Chocoreta pesaron 18 kilos juntas, Chiqui y Chocoreta pesaron
20 kilos juntas, Dimi y Chiqui pesaron 12 kilos juntas. ¿Cuánto pesa cada una?

Problema 3. En una oficina postal tienen 4 paquetes. Desgraciadamente, su báscula no
aguanta los cuatro paquetes juntos. Los pesaron por parejas en todas las posibles
combinaciones y los pesos fueron 5, 6, 8, 9, 11, 12 kilos de cada pareja. ¿Cuánto pesan los
cuatro paquetes juntos?

Problema 1. Calcula el resultado de la siguiente operación:

1
1+ .
1
1+ 1
1+ 1
1+ 1
1+
2

Problema 2. Dimi y Chocoreta corren sobre pistas circulares concéntricas a la misma
velocidad. Dimi dio 10 vueltas, pero Chocoreta dio 16. Si la pista de Dimi mide 1km, ¿cuántos
metros mide la pista de Chocoreta?

Problema 3. El promedio de los números 17, 98, 39, 54 y 𝑥 es también 𝑥. Calcula 𝑥.

Problema 4. El volumen de un cubo en centímetros cúbicos es igual a su área superficial en
centímetros cuadrados. ¿Cuánto mide el lado del cubo en centímetros?

Problema 5. De casa de Totoro a casa de su abuela hay que cruzar 7 puentes. En cada
puente hay un troll que, para dejarte pasar, te pide la mitad de los pasteles que lleva Totoro.
 Como los trolls son amables, le regresan siempre un pastel. ¿Con cuántos pasteles debe
salir Totoro de su casa para llegar a casa de su abuela con 2 pasteles completos?

Problema 4.
Problema 4. Dos cuadrados se traslapan de manera que el cuadrado de lado 5 centímetros
Dos cuadrados se traslapan de manera que el cuadrado de lado 15 centímetros tiene uno de sus
tiene uno de sus vértices en el centro del otro cuadrado y sus demás vértices fuera, si el
vértices en el centro del otro cuadrado y sus demás vértices fuera, si el otro cuadrado tiene 17
otro cuadrado tiene 7 centímetros de lado, ¿cuál es el área de la región común 𝐴?
centímetros
de lado, ¿cuál es el área de la región común A?

Problema 9. Un barco tiene alimentos suficientes para 60 días. Luego recoge 30 náufragos
Problema 5.
Un número es llamado curioso si el producto de sus cifras es un divisor de 2002. ¿Cuántos
en una isla, y ahora solo tiene alimentos para 50 días. ¿Cuántas personas había en el barco
antes de llegar a la isla?
números curiosos existen que sean menores a 2002?

Problema 10. Un grupo de estudiantes quiere pedir una pizza. Si cada uno coopera con 14
Problema 6.
pesos, les harían falta 4 pesos para pagar la cuenta. Si cada uno coopera con 16 pesos, les
Cinco estudiantes de una clase recibieron su calificación final de Matemáticas. Los cinco
sobrarían 6 pesos de la cuenta. ¿Con cuánto debe cooperar cada uno para pagar la cuenta
pasaron el curso, es decir, obtuvieron una calificación entera mayor a 5, y cada uno obtuvo
exacta?
una calificación distinta a la de los otros cuatro.

Problema 11. En cierta población de ratones, 25% son blancos y el resto son negros. De los
Cuando se les preguntó a ellos qué calificación obtuvieron respondieron lo siguiente:
ratones blancos, el 50% tiene ojos azules, mientras que de los negros, el 20% tiene ojos
! Pablo: Yo obtuve una calificación mayor que la de Raúl y menor que la de Enrique.
azules. Si sabemos que 99 ratones tienen ojos azules, ¿cuántos ratones tiene la población?
! Raúl: Me fue mejor que a Enrique y peor que a Pablo.

! Francisco: Saqué una calificación peor que la de Manuel, pero mejor que la de Raúl.
Problema 12. Rogelio piensa en tres números 𝑥,
! Manuel: Yo obtuve una calificación menor que𝑦,la𝑧 y afirma que las sumas por parejas de
de Pablo y mayor que la de Francisco.
estos números son 66, 111 y 117. ¿Cuánto es 𝑥
! Enrique: Me fue peor en comparación con Raúl y mejor + 𝑦 + 𝑧? en comparación con Manuel.

2
Problema 13. (1) Usando las leyes de los exponentes, escribe 2
Si sabemos que tres de ellos dijeron la verdad y los otros dos 22 como potencia de 2.
+no todo lo que dijeron era
3456
(2) ¿Cuál es la mitad de 2
verdad y que además Pablo no ?
obtuvo 10 de calificación.
54
(3) Escribe 2
Determina + 254 + 2obtuvo
qué calificación
55
+ 253cada
+ 258 + 259 + 252 + 25: como potencia de 2 .
estudiante.
(4) ¿Puede encontrar una fórmula general para la suma

1 + 2 + 23 + 28 + 29 + 22 + ⋯ 2< ?

Problema 14. ¿Cuántas cifras tiene el número 23454 ×53458 ?