Nombre

Johanna Mary De La Cruz Bonilla

Matricula
14-5424

Trabajo de
Práctica docente II

Profesor(a)
EDWARD FÉLIX VALENTÍN DUARTE

Practica
1
 TEMA I: EL CALENDARIO ESCOLAR
Saludos estimado participante.
En esta oportunidad te invito a que nos aboquemos a realizar un análisis al Calendario Escolar. A través de
la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes y luego
proceda a contestar las siguientes interrogantes:
1. ¿A qué se llama Calendario Escolar?

Recurso que orienta y al mismo tiempo permite que los maestros, maestras, técnicos, directivos
y administrativos puedan planificar de manera organizada y sistematizada las actividades institucionales y
pedagógicas.

2. ¿Qué Orden Departamental del Ministerio de Educación de la República Dominicana establece los
procedimientos para el complimiento del Calendario Escolar y del Horario Escolar?

El Secretario de Estado de Educación en coherencia con las atribuciones que le otorga el artículo 217 literal (c)
de la Ley General de Educación 66´97 y sus modificaciones.

3. ¿Qué objetivo se propone alcanzar la Orden Departamental No. 09-2009?

Orden Departamental No. 09/2009 que establece los procedimientos para el cumplimiento del Calendario y del
Horario Escolar para el logro de la Misión 1000 x 1000 (Mil horas de docencia en cantidad y Mil horas de
docencia en calidad)
Orden Departamental No. 09/2009

4. Enumere escuetamente las disposiciones generales que establece la Orden Departamental No. 09-
2009
Como objetivo de la presente disposición se ofrecen pautas y orientaciones básicas para acompañar y estimular
buenas prácticas de cumplimiento del calendario y del horario escolar, como indicador visible del Derecho a la
Educación de cada estudiante dominicano, del cual el Estado, la Sociedad y las Familias son co-responsables.

El número total de días y horas al año en los centros educativos públicos y privados se establece en el
Calendario Escolar, de acuerdo al total de semanas y días laborables anualmente, y a la normativa curricular,
considerando el período en el que el docente se encuentra obligado a prestar servicios (año laboral docente), y
dentro del mismo, el período comprendido entre el inicio y el final de las actividades desarrolladas en las aulas
(año lectivo o año escolar), tal y como establece el Reglamento del Estatuto del Docente en su artículo 91.

Los directores de los centros educativos públicos y privados del país, bajo supervisión de los Directores de sus
Distritos Educativos garantizarán, articulando las medidas pedagógicas y administrativas necesarias, que se
imparta la cantidad de horas obligatorias de docencia diaria establecida en las Ordenanzas 4´99 (Arts. 48-51),
4´2000 (Arts. 8.6 y 84), y Ordenanzas relacionadas, en los Niveles Inicial, Básico y Medio, y Modalidades del
Sistema Educativo Dominicano.

5. ¿Qué estipula la Orden Departamental No. 09-2009 sobre el acto en honor a la bandera al inicio y
término de la jornada escolar diaria?

La Bandera Nacional deberá ser enarbolada en todos los planteles del Sistema Educativo Dominicano durante
los días laborables, a las 8:00 a.m., y arriada a las 6:00 p.m.

Al ser izada la Bandera Nacional los alumnos de los planteles cantarán el Himno Nacional de la República
Dominicana, u otros Himnos Patrios o canciones escolares, compartiendo breves mensajes educativos, relativos
a las efemérides del día o de la semana, así como breves invocaciones espirituales, todo lo cual permitirá que a
las 8:10 a.m. se inicie la actividad de aula.

6. ¿Qué dispone la Orden Departamental No. 09-2009 sobre la optimización del proceso escolar?

En todas las tandas horarias se aplicarán las estrategias pedagógicas y los recursos técnicos y materiales
necesarios para optimizar el uso del tiempo en el desarrollo de los contenidos y actividades curriculares de todas
las áreas de los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Dominicano.

La Subsecretaría de Asuntos Técnico-Pedagógicos, de acuerdo con las Direcciones de los Niveles Inicial,
Básico y Medio, Subsistema de Educación de Adultos y Modalidades Educativas, establecerá directrices que
estructuren y agreguen calidad pedagógica a las rutinas básicas de la docencia, tanto en el conjunto de la tanda
horaria, como en el inicio, desarrollo y cierre de cada período.

7. ¿Qué requiere la Orden Departamental No. 09-2009 para la regulación de reuniones en el centro
educativo?
Las reuniones ordinarias de la asamblea de docentes se celebrarán dos veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 10), y
las de la asamblea de estudiantes tres veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 12), afectando al mínimo el horario de
docencia.

Tres veces al año las familias de los estudiantes, junto a otros agentes de la comunidad educativa, podrán ser
convocadas para conmemorar efemérides de carácter festivo y cultural, que permitan el intercambio mutuo y
mostrar las capacidades artísticas de los estudiantes.

8. ¿Qué especifica la Orden Departamental No. 09-2009 sobre el procedimiento de los Grupos
Pedagógicos y acerca de otras estrategias de formación docente?
Las reuniones ordinarias de la asamblea de docentes se celebrarán dos veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 10), y las de la
asamblea de estudiantes tres veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 12), afectando al mínimo el horario de docencia.

Tres veces al año las familias de los estudiantes, junto a otros agentes de la comunidad educativa, podrán ser convocadas
para conmemorar efemérides de carácter festivo y cultural, que permitan el intercambio mutuo y mostrar las capacidades
artísticas de los estudiantes.

9. ¿Qué decreta la Orden Departamental No. 09-2009 sobre las actividades de apoyo a la docencia y
la formación de los estudiantes?
La celebración de actividades curriculares transversales, externas al centro educativo (paseos, visitas,
excursiones…), planificadas por el docente junto a la dirección del plantel, previa autorización por escrito de los
padres o tutores, no superará un 5% del tiempo efectivo anual de aprendizaje establecido en el Calendario
Escolar.

De acuerdo a lo establecido en la Ley 136´03 (Arts. 12, 23 y 24), y en interés de preservar la vida y la integridad
de los y las estudiantes, se prohíben los paseos, excursiones o pasadías, a playas, ríos, lagos o balnearios, así
como actividades festivas en áreas de diversión y clubes nocturnos, que presenten situaciones de riesgo físico,
mental o emocional.
 10. ¿Qué formaliza la Orden Departamental No. 09-2009 para la recuperación de horas y días
perdidos establecidos en el Calendario Escolar?

Las horas y días pautados en el calendario escolar, en los que no se imparta la docencia prevista, deben ser
cubiertos con asignaciones previamente preparadas y programadas por cada docente. En el caso de fenómenos
naturales y eventos imprevistos no controlados por la escuela, estas asignaciones se entregarán con
posterioridad a dichas situaciones.

En caso de verificarse, mediante las correspondientes instancias de supervisión, que en un centro educativo, o
en algunos niveles o grados del mismo, se haya perdido más de un 5% del horario mensual establecido, desde el
Distrito Educativo se comprometerá a la Dirección del Centro Educativo, en coordinación con la Junta de
Centro, a planificar la recuperación de la docencia perdida, en el horario más apropiado (fin de semana u otro),
con el apoyo de las familias de los estudiantes afectados.

11. ¿Qué determina la Orden Departamental No. 09-2009 sobre la situación requerida ante ausencias
del personal docente?

Todo docente que requiera ausentarse del aula o del centro, por una causa que lo justifique, deberá solicitar al
Director el correspondiente permiso según establece el Reglamento del Estatuto del
Docente (Arts. 87 y 88).

Las ausencias superiores a tres días laborables, requieren la solicitud de una licencia a la Secretaría de Estado de
Educación, fundamentada en los motivos (razones de salud, matrimonio, maternidad o paternidad, fallecimiento
de allegados, sindical, etc.) que establece la citada normativa (Arts. 81 y 82).

12. ¿Qué Resolución del Ministerio de Educación de la República Dominicana pone en vigencia el
Calendario Escolar que regulará las actividades docente y administrativas en los centros educativo
público durante el año lectivo 2017-2018?

Resolución N.° 04 -2017

ARTÍCULO 1.- Se pone en vigencia el Calendario Escolar con las actividades correspondientes al Año Escolar
2017-2018, de acuerdo a las siguientes fechas: a) Docentes: Inicio de actividades el día 3 de agosto de 2017 y
conclusión el día 29 de junio de 2018 (45 semanas); b) Estudiantes: Inicio de docencia el día 21 de agosto de
2017 y conclusión el día 22 de junio de 2018 (41 semanas).

13. Exponga brevemente lo dispuesto en los Artículos de la Resolución No. 04 – 2018 indicados a
continuación:
Artículo 1 Se pone en vigencia el Calendario Escolar con las actividades correspondientes al Año Escolar
2017-2018, de acuerdo a las siguientes fechas: a) Docentes: Inicio de actividades el día 3 de
agosto de 2017 y conclusión el día 29 de junio de 2018 (45 semanas); b) Estudiantes: Inicio de
docencia el día 21 de agosto de 2017 y conclusión el día 22 de junio de 2018 (41 semanas).

Artículo 2 Según establece el artículo 2 de la Orden Departamental 09’2009, de acuerdo al total de semanas
y días laborables y a la normativa curricular, las horas de docencia del año escolar 2017 - 2018
son las siguientes:
a) Educación Inicial y Primaria y Primer Ciclo de Educación de Adultos: 995 horas/año;
b) Educación Secundaria, Modalidad General: 1,194 horas/año;
 d) Educación Secundaria, Modalidades en Artes y Técnico Profesional: 1,592 horas/año;
e) Educación Básica de Adultos Semipresencial: 492 horas presenciales /año;
f) Educación Secundaria de Adultos Semipresencial (PREPARA): 287 horas/año presenciales
(programa regular) y 369 horas presenciales /año (programa acelerado);
g) Centros educativos con horario de Jornada Escolar Extendida: 1,592 horas/año.

Artículo 3 En el cálculo oficial de horas/año se considera un mínimo a garantizar. Las horas o días no
impartidos serán compensados o recuperados por los centros educativos, de acuerdo a los
criterios y procedimientos establecidos en los artículos 37 y 38 de la Orden Departamental
09’2009. Los centros educativos pueden ofertar un horario más extenso al oficialmente
establecido, de acuerdo a sus posibilidades, a las características de los estudiantes y del
programa académico que ofrecen.

Artículo 4 En el Calendario se establecen fechas y actividades relevantes dirigidas a los miembros de la

comunidad educativa nacional, destacándose entre estas: a) Actividades curriculares orientadas a
promover una formación integral y aprendizajes significativos; b) Actividades organizativas y
formativas de las instancias del sistema educativo dirigidas a docentes, personal técnico y
administrativo, y familias de los estudiantes; c) Actividades conmemorativas de efemérides
nacionales e internacionales, incluyendo las que el calendario nacional establece como no
laborables, las cuales se vincularán con los aprendizajes curriculares, de acuerdo a su significado
y trascendencia.

Artículo 5 Ninguna instancia o institución descentralizada del Ministerio de Educación puede suspender la
docencia para realizar actividad alguna. En caso de una situación extrema previsible que
amerite suspensión, esta deberá estar avalada por el superior inmediato, quien ponderará su
pertinencia, en consulta por los canales institucionales, salvo situaciones imprevistas de
inminente peligro o amenaza que pongan en juego la integridad física de la comunidad
educativa.

Artículo 6 Las actividades destinadas a fortalecer temas priorizados por el currículo, tales como
democracia y ciudadanía, identidad sociocultural, salud, cuidado del medio ambiente, gestión
de riesgos, género, entre otros, como parte del desarrollo integral de los estudiantes, deben
formar parte de los procesos curriculares durante la docencia regular.

Artículo 7 En las fechas establecidas de pruebas evaluativas de fin de período, o de cualquier otro tipo,
los centros educativos deben mantener su horario lectivo habitual, garantizando el carácter
propio de la evaluación como actividad que forma parte de los procesos de enseñanza y
aprendizaje (Orden Departamental 09’2009, artículo 20).

Artículo 8 Los centros educativos privados han de cumplir “con el horario de trabajo que corresponde al
Nivel o Niveles en que laboran y al currículo que implementan” (Reglamento de las
Instituciones Educativas Privadas, artículo 8, numeral 6, y artículo 84). De acuerdo al plan
anual de cada centro, podrá solicitarse, con la debida antelación, al Viceministerio de Servicios
Técnicos y Pedagógicos la aprobación de modificaciones a las fechas y horarios oficiales,
siempre y cuando se garantice el mínimo de horas curricularmente establecido
Artículo 9 El acompañamiento y atención a las necesidades de los centros educativos públicos y
privados, por parte del personal técnico del Ministerio de Educación, debe garantizar el
cumplimiento de las fechas y horarios establecidos, así como el fortalecimiento de las
características propias de cada centro, que contribuyen a una oferta educativa de calidad.

Artículo 10 Cualquier situación no prevista que altere el cumplimiento del Calendario Escolar será resuelta
por el Ministro de Educación, de acuerdo a los criterios de la Orden Departamental 09’2009 y
demás normativas vigentes.
Artículo 11 Se instruye a todos los Directores y Directoras Regionales, de Distritos Educativos, así como
Directores y Personal Docente y Administrativo de los Centros Educativos, de todos los Niveles
y Modalidades, a dar fiel cumplimiento a la presente Resolución.

14. Establezca el horario oficial de clases de cada nivel y modalidad educativa establecida en la
Resolución No. 04 – 2017

HORARIO OFICIAL DE CLASES DE CADA NIVEL Y MODALIDAD EDUCATIVA

NIVEL/MODALIDAD HORAS/AÑO PERÍODOS DE CLASES TANDAS HORARIAS
PRESENCIALES 2017-
2018 (41 SEMANAS)
995 horas (25 45 minutos (5 períodos/ 8:00 a.m. -12:15 p.m.
horas/semana) día)Jornada Escolar (matutina) 2:00 a.m -
Educación Inicial Jornada Escolar Extendida Extendida 45 minutos (8 5:30 p.m. (vespertina)
1,592 horas (40 períodos/ día) Ver notas Jornada Escolar
horas/semana) 3y4 Extendida
8:00 a.m. - 4:00 p.m.
Ver notas 3 y 4
995 horas (25 45 minutos (5 períodos/ 8:00 a.m. -12:30 p.m.
Educación Primaria horas/semana) día) Ord. 4´99, Art. 48 (matutina) 2:00 a.m. -
Jornada Escolar Extendida Jornada Escolar 6:00 p.m. (vespertina)
1,592 horas (40 Extendida Ord. 4´99, Art. 48
oras/semana) 45 minutos: (8 Jornada Escolar
Ord. 1’95, Art. 19 y Ord. ríodos/día) Extendida
4´99, Art. 45 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
45 minutos (5 8:00 a.m. -12:00 p.m.
Educacion Especial 995 horas (25 eríodos/día) (matutina) 2:00 a.m. -
horas/semana) Ord. 1’95, Art. 46 y 5:30 p.m. (vespertina)
4´99, Art. 50 Ord. 4´99, Art. 50
Educación Básica de 492 horas (6 45 minutos (5 6:00 p.m. -10:00 p.m.
Jóvenes y Adultos (1er. horas/semana) períodos/día) (nocturna)
ciclo) Ord. 4´99, Art. 48 Ord. 4´99, Art. 48

Educación Básica 492 horas presenciales (6 2 encuentros/semana Nocturna

de Adultos horas/ semana) (3 horas por grupo de Fin de semana (sábado
Semipresencial Ord. 04´06, Art. 3 estudiantes) o domingo)
Ord. 04´06, Art. 4. Ord. 04´06, Art. 3
Educación Secundaria 1,194 horas (30 6 períodos/día (50 8:00 a.m. -1:30 p.m.
Primer Ciclo y horas/semana) minutos) en tandas (matutina)
Modalidad General vespertina Ord. 1’95, 2:00 p.m. - 6:00 p.m.
Primer ciclo en centros Art. 25 y Ord.4’99, (vespertina)
educativos Art. 47.2 y en los 6:00 p.m. -10:00 p.m.
públicos de Educación centros nocturnos 6 (nocturna)
Primaria. períodos de 45 minutos.
995 horas (25 8:00 a.m. a 12:30 p.m.
horas/semana) 45 minutos (5 (matutina)
períodos/día) 2:00 p.m. a 6:00 p.m
Jornada Escolar Extendida En tanta matutina y (vespertina)
1,592 horas (40 vespertina.
 horas/semana) 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Ord. 1’2014, Art. 6 8 períodos/día (45 (CEM).
minutos) Ver nota 5.
Ord. 1-2014, Art. 6,
Ord. 1-95, Art. 25 y
4-99, Art. 47.2
Educación Secundaria 1,592 horas (40 horas/ 45 minutos (8 7:30 a.m. - 5:00 p.m.
Centros de Excelencia semana) períodos/día) 8:00 a.m. - 5:00 p.m.
(CEM).
Educación Secundaria 1,592 horas (40 50 minutos (8 períodos/ 8:00 a.m. - 4:00 p.m. (
Modalidad en Artes horas/semana ) día) Jornada Escolar
Ord. 1’2014, Art. 6 Ord. 1¨2014 Art. 6 Extendida).
Ord. 1’2014 Art.6
7:30 a.m. - 5:00 p.m.
Ver nota 5
Educación Secundaria 1,592 horas (programa 40 50 minutos (8 períodos/ 8:00 a.m. - 4:00 p.m. (
Modalidad horas/ día) Jornada Escolar
TécnicoProfesional semana) Extendida).
Ord. 02’2010, Art. 6 y Ord. 1’2014, Art.6
ss. Ord.4’99, Art. 50
Educación Secundaria 287 horas presenciales 7 horas/semana Nocturna: 2 encuentros/
de Adultos (programa (regular) semana de 3½ ó 4½
Semipresencial regular) 7 horas/ semana horas
(PREPARA) 369 horas presenciales (regular) o 9 horas/ Nocturna: 2
(programa semana (acelerado) encuentros/semana de 3
acelerado) Ord. 01´06, Art. 2 ½ horas.
Fin de semana: Un solo
encuentro del horario
semanal completo.
15. Complete el mapa conceptual presentado a continuación indicando porque el Calendario Escolar
resulta importante para el Equipo de Gestión, los Docentes, la Comunidad Estudiantil y la Comunidad de
Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela.
EL CALENDARIO ESCOLAR ES IMPORTANTE

Para Para Para Para

El Equipo de Gestión del Los y las docentes del La Comunidad la Comunidad Estudiantil
Centro Escolar Centro Escolar Estudiantil del Centro del Centro Escolar
Escolar

Porque Porque Porque Porque

Es importante para El docente puede El calendario escolar El calendario escolar

cada docente ya que
en este están
planteadas las
actividades y fechas
importante que se
celebraran los días de
la cultura de república
dominicana y los días
importante en cada
mes para el docente
orientase.
realizar una lista de es muy importante es muy importante
cada días que se como para los como para los
celebrara o se docentes como para el docentes como para el
realizara una alumnos ya que alumnos ya que
actividad en el centro mediante este mediante este
educativos, calendario los calendario los
informándole al alumnos pueden alumnos pueden
director que se conocer los días conocer los días
realizara esa actividad patrios y que se patrios y que se
ese días para preparar celebrara ese día. celebrara ese día.
todos.

Para la Comunidad de Padres, Madres, Tutores y Amigos del Centro Escolar:

Para los padres es importante el calendario escolar para que puedan saber cuándo serán las reuniones de docente
y padres y diferentes actividades que deben de asistir los padres al centro educativos.

16. ¿A qué se llama Actividad Administrativa?

Son aquellas actividades que están relacionados con los alumnos o con los centros educativos.

17. ¿A qué se llama Actividad Curricular o Docente?

Actividades curriculares de libre elección, que no figuran en el plan de estudios del estudiante, pero que sí
forman parte de planes de estudios de otras carreras (danza, escultura, actividades deportivas, etc.), y cuya carga
académica es asumida por el estudiante como un curso complementario.

18. ¿A qué se llama Día Feriado?

Son aquellos días que no se imparte docencia en todos los centros educativos del país.
19. ¿A qué se llama Efemérides?
Las efemérides representan una serie de hechos históricos y culturalmente significativos en la construcción de
nuestra identidad nacional, así también como el reconocimiento de figuras que tuvieron un papel preponderante
en ese mismo desarrollo.

20. Extraiga del Calendario Escolar 2017 – 2018 una actividad Administrativa, una Actividad Docente y
una Efeméride.
MES ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA ACTIVIDAD DOCENTE DÍA FERIADO EFEMÉRIDES
Agosto Asamblea de la directiva de la Del 25 de agosto al 23 Día de la
Asociación de Padres, de septiembre. Restauración
Madres, Formación de (154.º
Tutores y Amigos de la Organismos de aniversario)
Escuela -APMAE-, para Participación
orientar y motivar Estudiantil: Consejos
el inicio del año escolar. de cursos, Gobiernos
Del 14 al 18 de agosto. escolares y consejos
Planificación y ambientación distritales.
del inicio
del año escolar en los centros
de primaria (ambientación,
acogida, diseño de la
evaluación diagnóstica y
elaboración de
Proyecto Educativo de Centro.
Septiembre DÍA NACIONAL DE LA Del 5 al 23 de Del 8 de
LIMPIEZA (Decreto No. 233- septiembre. Formación septiembre
17) de hasta
Consejos, Comités de 4 de mayo
Curso de Estudiantes y 2018.
Clubes Inicio de la
Escolares. Competencia
Del 5 al 29 de Nacional en
septiembre. Lengua
Campamentos Española,
Juveniles Regionales “Careos” en los
de Formación Integral Centros
 Humana Educativos:
y Religiosa. estudiantes de
Campajures. 5to. a 6to. de
Primaria (todos
los
viernes del año
en cada aula).
Octubre 7. ª SEMANA LECTIVA. Realización de grupos Del 24 al 27 de
Docencia pedagógicos y octubre.
Del 2 al 31 de octubre. microcentros. Primera entrega
Reestructuración de la de
directiva de la Asociación de los informes de
Padres, aprendizaje a
Madres, Tutores y Amigos de las familias, en
la Escuela –APMAE. el
Del 2 al 31 de octubre. Nivel Primario.
Simulacros Escolares del Plan
de Gestión de Riesgos (solo
en
los centros que han recibido el
entrenamiento).
Noviembre Del 1 al 29 de noviembre. Envío de la agenda del 22 Día
Celebración del Mes de grupo pedagógico al Internacional
la Familia. Distrito Educativo del Músico
Mes del Buen Trato. correspondiente por
Del 1 al 30 de noviembre. parte de la
Encuentros Familiares Dirección del Centro
(charlas, conferencias, (centros públicos y
convivencias, conversatorio), privados).
Área de Formación Integral,
Humana y Religiosa.
Desde el 1 de noviembre.
Celebración Modelo Escolar.
Diciembre Celebración del Día del Niño Celebración del día de 3 Día
 y la logro de las escuelas Internacional de
Niña en los centros multigrado. las Personas con
educativos. Discapacidad
Del 22 de diciembre al 8 de
enero de 2018.
Vacaciones escolares de
Navidad.
Enero Día de la Juventud. Realización de grupos DÍA DE
Entrega al Distrito Educativo pedagógicos y NUESTRA
del Informe de microcentros. SEÑORA
Acompañamiento a la Práctica Del 17 de enero al 14 DE LA
Educativa de los de febrero. Las ALTAGRACIA
y las docentes del Nivel instituciones
Secundario. educativas privadas
notifican a los Distritos
Educativos
sobre la variación en la
tarifa para el año
escolar 2017-
2018. (Ley 86-00).
Febrero 1.ª etapa del Concurso Del 14 al 16 de 2 Día Mundial
Nacional de Ciencias de la febrero. Prueba piloto de los
Naturaleza: Biología, Química del Humedales
y Física. Programa de
Fase 1: En los Centros Investigación de
Educativos de Educación Aptitud Física y
Secundaria públicos y Antropométrica en
privados. estudiantes de
Educación Física
de los Distritos
Educativos 15-02 y 15-
03.
Marzo 2.ª etapa del Concurso Realización de grupos 3 Día de las
Nacional de Ciencias pedagógicos y Asociaciones de
 de la Naturaleza: Biología, microcentros. Padres, Madres
Química y Física. y Tutores de la
Fase 2: En los Distritos Escuela • Día
Educativos estudiantes Mundial de la
de Educación Secundaria de Naturaleza
centros públicos
y privados.
Del 21 al 23 de marzo.
Tercera entrega de
los informes de aprendizaje a
las familias, en el
Nivel Primario.
Abril Del 24 de abril al 5 de mayo. Envío de la agenda de 2 Día Mundial
Retroalimentación general grupo pedagógico al de
de los contenidos del año Distrito Concienciación
escolar (cursos objetos de Educativo sobre el
Pruebas Nacionales). correspondiente por Autismo
24 y 25 de abril. Muestra parte de la Dirección
Nacional de Educación del Centro (centros
Artística. públicos y privados).
(en el marco de la Semana
Internacional de la Educación
Artística- UNESCO).
Mayo Del 9 al 18 de mayo. Cuarto reporte de 8 Día Mundial
Evaluación de fin del 2do evaluación de los de la Cruz Roja
período de estudiantes de aprendizajes de
grados objeto de Pruebas los estudiantes que
Nacionales de Educación desarrollan el Diseño
Media). Curricular
Envío de agenda del grupo Revisado y
pedagógico al Distrito Actualizado del Nivel
Educativo correspondiente por Secundario.
parte de la Dirección (1ero, 2do, 3ero, y el
del Centro (centros públicos y 4to grados del segundo
 privados). ciclo de
las diferentes
modalidades).
Junio Del 16 al 17 de junio Preparación de 12 Día Mundial
y del 23 al 24 de junio reportes de contra el
Aplicación de las Pruebas calificaciones. Trabajo Infantil
Nacionales del 3er Ciclo de Día del Orientador u
Educación Básica de Adultos Orientadora Escolar.
(convocatoria general). Celebración del 5to
Congreso Nacional de
Buenas
Prácticas en
Orientación y
Psicología.
Julio Del 11 al 19 de Del 2 y 3 de julio: 4ta. Etapa del
julio. Campamento Entrega de notas Concurso
de Verano de de presentación de Nacional
Educación Física, Educación Básica de de Guiones:
2017 Adultos, Educación Escuela,
Media General, escritura y cine.
Técnico Premiación
Profesional y en Artes, Concurso
del Centro a los Nacional.
Distritos
Educativo. (segunda
convocatoria).

¡Adelante!