SEG CAMGTO

APUNTES Y ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA

PAPA

MARCO NORMATIVO ETAPAS

Art. 3º. Constitucional PRIMERA FASE: NOTIFICACIÓN

Art. 22 de la LGSP  A docentes y técnicos docentes
 Directores o Supervisores

SEGUNDA FASE: APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS (2)

FINALIDAD  Informe de responsabilidades profesionales
 Cuestionario a: docentes y técnicos docentes y a
Apoyar a Docentes y Técnicos directores o supervisores.
Docentes en la identificación de las Etapa 2: Cuestionario de necesidades de formación
áreas de oportunidad para
TERCERA FASE: ANÁLISIS, SISTEMATIZACIÓN Y
fortalecer sus capacidades
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
profesionales mediante programas
de apoyos y programas de  Entrega y difusión de resultados
formación pertinentes.  Entrega del informe individual de resultados

ASPECTOS A EVALUAR

La planeación Dominio de contenidos

Ambiente en el aula Prácticas didácticas
Evaluación Logro de los aprendizajes
Colab. en la escuela Diálogo con los padres de
familia

(DIMENSIONES DEL PERFIL DOCENTE Y TÉCNICO

DOCENTE)

MÉTODOS E INSTRUMENTOS
MÉTODO: Forma como se valorarán los aspectos contenidos
en el PPI.

INSTRUMENTOS:
  Etapa 1: Informe de responsabilidades profesionales
(dos cuestionarios)
 Etapa 2: Cuestionario de necesidades de formación
(docentes y técnicos docentes)

INFORME INDIVIDUAL DE RESULTADOS (SEP)

RECURSOS DE APOYO
 Bibliografía básica
 Bibliografía complementaria

CURSOS:

 Reflexión y mejora de la Práctica Docente. TODOS (40 hrs.)

 Gestión de Procesos de Aprendizaje en el Aula (80 hrs)
 Participación en la Gestión Escolar para favorecer el aprendizaje de sus alumnos. (80 hrs)

NOTA: Se debe cubrir un total de 120 hrs.

CORREO ELECTRÓNICO NOMBRE DE USUARIO DE TELÉFONO DIRECCIÓN URL DE

TWITTER LINKEDIN
2