UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Formamos Seres Humanos para una Cultura de Paz

Facultad de Ciencias Biológicas
Escuela Profesional de Biología
Semestre Académico 2016-I

SILABO
I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : VIROLOGIA

1.2 Código : CB-0864
1.4 Créditos : Tres
1.5 Naturaleza : Teórico-Práctico
1.6 Horas : Teoría: 02, Laboratorio 03
1.7 Condición : Obligatorio
1.8 Requisito : Microbiología Aplicada
1.9 Profesores : Teoría: Blgo. Miguel Cobos Zelada

II. SUMILLA

Es un curso perteneciente al Área Curricular Formativa. Tiene como propósito principal,

formular conceptos sobre la integración de detalles estructurales, funcionales de los Virus y de
su naturaleza, en los niveles de organización, diversificación y complejidad, constituyendo
Sistemas de Replicación con criterio de patogenicidad infectando a los seres vivos desde lo
más simples a nivel celular hasta los más complejos, infectando a los que están organizados
en tejidos, órganos, sistemas de los seres vivos complejos (incluyendo al hombre).

La Virología cobra una importancia vital, tanto en los seres vivos tanto en el Reino Animal
(incluyendo al hombre) como en el Reino Vegetal y Reino Protista, debido a que nos permite
conocer, estudiar, caracterizar, prevenir, controlar las enfermedades transmisibles que pueden
ocasionar los virus, tan importantes para la toma de decisiones en estudios epidemiológicos, de
ahí su importancia en Salud Pública, Salud Veterinaria y Salud Agropecuaria..

Para cumplir con dicho propósito, el curso está dividido en las unidades temáticas:

1. Organización jerárquica, caracterización de los virus estructuralmente,

morfológicamente, inmunológicamente, taxonómicamente, ecológicamente y sus
diferentes métodos de diagnóstico en Virología.

2. Caracterización de las principales enfermedades virales y su importancia en la Salud

Pública y Agropecuaria de ser el caso.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

La asignatura de Virología contribuye a una sólida formación científica y tecnológica, basada

en conocimientos, destrezas y valores necesarios para ser competentes, creativos y éticos,
liderar y participar en proyectos de investigación científica orientados a la Virología que le
permitan trabajar en equipo, para generar y transmitir conocimiento, que contribuyan a
afrontar los problemas, desafíos biológicos y aportar en Salud Pública y Salud Agropecuaria,

Página 1 de 10
IV. COMPETENCIAS DEL CURSO

 Identifica, valora y conserva la biodiversidad en sus diferentes niveles de organización

estructural, con criterio integral y sostenible utilizando métodos e instrumentos
adecuados.

 Realiza investigación básica y aplicada en cualquier área de las ciencias biológicas y

difunde los resultados de sus investigaciones.

 Posee habilidades y destrezas para participar, organizar y eventualmente dirigir

proyectos, grupos e instituciones de investigación, enseñanzas y gestión dentro del
dominio de las ciencias.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. UNIDAD 1: Organización jerárquica, caracterización de los virus estructuralmente,

morfológicamente, inmunológicamente, taxonómicamente, ecológicamente y sus
diferentes métodos de diagnóstico en Virología.

Logros de aprendizaje:

 Conoce los niveles de organización de los seres vivos y de los virus, incluyendo los
niveles ecológico y taxonómico.
 Diferencia las características generales de las características distintivas entre las
diversas categorías taxonómicas ya sea por su genoma, o por sus características
físicas y/o químicas o por su patogenia.
 Utiliza con propiedad las principales normas de la taxonomía y nomenclatura en
virología.
 Conoce la obtención, remisión y procesamiento de muestras para el estudio
serológico, virológico, inmunológico, anatomopatológico y molecular de muestras
biológicas para la aplicación de diferentes metodologías de diagnóstico de
laboratorio de las principales enfermedades transmisibles de etiología vitral.

Nº de horas: 14

 Semana: 1ra. 2da, 3ra, 4ta, 5ta, 6ta,

I. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEORIA
UNIDAD 1:
SEMANA COMPETENCIAS
Primera Identifica , valora y conserva la
semana biodiversidad en sus diferentes
niveles de organización estructural,
con criterio integral y sostenible
utilizando métodos e instrumentos
adecuados.
Realiza investigación básica
aplicada en cualquier área de las
ciencias biológicas y difunde los
resultados de sus investigaciones.
Posee habilidades y destrezas para
CONTENIDOS
Concepto de los Virus,
Historia, Naturaleza de los
Virus, virología animal,
virología vegetal, . Morfología
y Estructura Viral. Viroides,
Virión, Virus satélites
y
Taxonomía y Nomenclatura.
Replicación viral: Mecanismo de
replicación viral de virus ARN y
virus ADN.

Página 2 de 10
 participar, organizar y eventualmente
dirigir proyectos, grupos e
instituciones de investigación,
enseñanzas y gestión dentro del
dominio de las ciencias.

Segunda Patogenia Viral: Interacción virus-

semana célula huésped. Permisividad celular.
Susceptibilidad celular. Proceso de
patogénesis.
Lisogenia viral
Inmunidad Antiviral: Respuesta
Humoral y celular frente a las
infecciones virales.
Tercera Interacción entre los virus y Células
semana procariotas, eucariotas y organismos
hospederos

Duración en horas
SEMANA CONTENIDOS
Cuarta
semana

Vacunas virales atenuadas e inactivadas

Métodos de Diagnóstico en virología.
Generalidades. Aislamiento en: Cultivos
Celulares, animales y huevos embrionados

Quinta Identificación: por Neutralización en cultivos

semana celulares y animales.
Unidades formadoras de
placas.
Métodos de Diagnóstico serológico y
virológico ( l ) Detección de antígenos y
anticuerpos virales:
ELISA DIRECTA E INDIRECTA.
Fundamento. Aplicaciones.

Sexta Métodos de diagnóstico serológico y

semana Western Blot, P.C.R. en virología:
Fundamentos, Aplicaciones,

Página 3 de 10
 Septima EXAMEN PARCIAL
semana

UNIDAD 2:
1. Caracterización de las principales enfermedades virales y su importancia en la
Salud Pública y Agropecuaria de ser el caso.

Logros de aprendizaje:

 Conoce las diferentes características anatomo fisiológicas, signos y síntomas de

la enfermedades transmisibles ocasionados por agentes etiológicos viral.
 Con el conocimiento de las diferentes características anatomo fisiológicas,
signos y síntomas de las diferentes enfermedades transmisibles de etiología viral
será capaz de formular proyectos de investigación básicos orientados a la
virología.
 Respeta, valora y protege la biodiversidad en relación con los agentes virales.
 Valora la actitud ética y de Bioseguridad que debe tener el estudiante al utilizar
los diferentes sistemas de aislamiento viral y/o estudios moleculares.

Nº de horas: 16
Semana: 7ma. 8va, 9na, 10ma, 11va, 12va, 13va.

Logro:
Duración en horas
SEMANA COMPETENCIA CONTENIDOS

Octava Identifica, valora y conserva la biodiversidad en sus Picornavirus.

semana diferentes niveles de organización estructural, con Características
criterio integral y sostenible utilizando métodos e generalas. Principales
instrumentos adecuados. Enterovirus patógenos.
Diagnóstico de
Realiza investigación básica y aplicada en cualquier Laboratorio. Control
área de las ciencias biológicas y difunde los Epidemiológico
resultados de sus investigaciones. Virus Influenza.
Virus respiratorios,
Posee habilidades y destrezas para participar, Características
organizar y eventualmente dirigir proyectos, grupos generales. patógenos.
e instituciones de investigación, enseñanzas y Diagnóstico de
gestión dentro del dominio de las ciencias. laboratorio, control
epidemiológico.

Novena Virus de la Rabia.

semana Arbovirus.
Características
generales. Principales
enfermedades
transmitidas por
Arbovirus. Diagnóstico
de Laboratorio, Control
epidemiológico
Decima Virus de la Hepatitis.
semana Características

Página 4 de 10
 generales. Cuadros
clínicos Asociados .
Diagnóstico de
laboratorio, Control
Epidemiológico
Décima Herpesviridae.
Primera Virus Perinatales
semana (Sarampión, rubéola,
varicela, ,
Características
generales . Cuadro
Clínico. Diagnóstico de
Laboratorio, Control
Epidemiológico

Décima Virus oncogénicos

segunda Características
semana generales . Cuadro
Clínico. Diagnóstico de
Laboratorio, Control
Epidemiológico
Virus lentos (VIH,HTLV
I, HTLV II ) , PVH.
Características
generales . Cuadro
Clínico. Diagnóstico de
Laboratorio, Control
Epidemiológico.

Décima Príones; Chlamydias.

tercera Rickettsias y
semana Micoplasma.
Características
Generales. Cuadro
Clínico. Clasificación,
Diagnóstico de
Laboratorio. Control
Epidemiológico.
Priones.
Décima
cuarta EXAMEN FINAL
semana

Décima EXAMEN
quinta SUSTITUTORIO
semana

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Las clases teóricas del curso serán de tipo expositivo con ayuda de proyector multimedia. En
todas las clases habrá una interacción con los estudiantes mediante preguntas e
intervenciones sobre el tema desarrollado.

Página 5 de 10
LABORATORIO UNIDAD 1:

SEMANA SESION/TEMA ACTIVIDADES

1 Bioseguridad en el laboratorio de Virología
Preparación de soluciones desinfectantes

Práctica: Preparación de reactivos: Soluc. Stock 10 x Exposición oral

hanks Earle y P.B.S., Indicadores de pH, Soluc. De .Discusión grupal
2 Bicarbonato. 5 Práctica: Preparación de reactivos: Soluc. uso de pizarra dialogo
De antibióticos y soluciones de trabajo 1 X. ,Práctica:
Preparación de medios para cultivo celulares.

Laboratorio 1:
Práctica: Preparación de medio de transporte
Exposición oral
para obtención de muestras. Obtención,
3 .Discusión grupal
conservación y preparación de muestras para
uso de pizarra dialogo
aislamiento viral: Heces, orina, LCR, hisopado de
garganta.
4 Seminario Exposición oral
La poliomielitis exposición grupal, exhibición de video .Discusión grupal
uso de pizarra dialogo
2 Práctica: Inoculación de huevos embrionados. Exposición oral
5 .Discusión grupal
uso de pizarra dialogo
6 Seminario Exposición oral
La viruela, exposición grupal, exhibición de video .Discusión grupal
uso de pizarra dialogo
Exposición oral
3 Práctica: Inoculación en animales de laboratorio.
7 .Discusión grupal
uso de pizarra dialogo
Seminario Exposición oral
8 El Dengue, exposición grupal, exhibición de video Discusión grupal
uso de pizarra dialogo
9 Práctica: Prueba de ELISA, Diagnóstico rápido. Exposición oral
Discusión grupal
uso de pizarra dialogo
Práctica: Prueba de Western Blot (práctica
demostrativa) Lectura e interpretación, Exposición de Exposición oral
10 video sobre diagnóstico de laboratorio sobre prueba de Discusión grupal
ELISA para VIH/SIDA y Hepatitis B. uso de pizarra dialogo

SEMANA SESION/TEMA ACTIVIDADES

SEMINARIO: exposición De video sobre
VIH/SIDA (exposición, presentación de
monografía y de slides); Tema A: Taxonomía,
Exposición oral
Biología,
11 Discusión grupal
Genética y Estructura del VIH/SIDA.
uso de pizarra dialogo
Tema B: Clínica, Epidemiología y medidas de
control del VIH/SIDA.
Tema C: Diagnóstico de Laboratorio e interpretación

Página 6 de 10
SEMANA SESION/TEMA ACTIVIDADES
12 Práctica: Prueba de Hemaglutinación e inhibición de Exposición oral
hemaglutinación. .Discusión grupal
Exhibición de video sobre hantavirus. uso de pizarra dialogo

13 SEMINARIO Presentación de Monografía, Exposición oral

material didáctico (slides) y exposición de temas: .Discusión grupal
Interferón y otras sustancias antivirales, virus uso de pizarra dialogo
lentos, virus oncógenos, etc, etc.

14 Examen final

1. Instituto Nacional de Salud: Laboratorio de Biotecnología y Biología

Molecular. Chorrillos – Perú.
2. Visita al Instituto Internacional de la papa La Molina - Lima
3. Seminario Taller (Exposición, presentación de monografía y de protocolo
de proyecto de investigación):

Temas de Seminarios:

1. VACUNAS RECOMBINANTES VIRALES EN LA PREVENCION DE ENFERMEDADES

INFECCIOSAS VIRALES Y ANTIGENOS RECOMBINANTES VIRALES UTILIZADOS EN EL
DIAGNOSTICO DE LABORATORIO EN VIROLOGIA Y PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO
DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE
LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
2. TECNICAS DE LABORATORIO EN LAS ENFERMEDADES VIRALES: EIA, IF, WB, Y
INMUCROMATOGRAFIA, PCR Y RECUENTO DE CARGA VIRAL EN INFECCIONES POR
VIH/SIDA Y HEPATITIS B Y PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN REFERENTE AL TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
3. ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR AGENTES DE LA FAMILIA PARAMIXOVIRUS:
PAROTIDITIS Y FAMILIA ORTOMIXOVIRUS: INFLUENZA Y PRESENTACIÓN DE UN
PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL TEMA (SEGÚN
PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
4. ENFERMEDADES METAXENICAS VIRALES : DENGUE Y FIEBRE AMARILLA Y
PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL
TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
5. ENFERMEDADES ICTEROFEBRILES VIRALES: VHA, VHB, VHC y VHD Y PRESENTACIÓN
DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL TEMA (SEGÚN
PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
6. ENFERMEDADES VIRALES DE TRANSMISION SEXUAL: VIH Y PRESENTACIÓN DE UN
PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL TEMA (SEGÚN
PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
7. ENFERMEDADES EXANTEMATICAS VIRALES: SARAMPION, RUBEOLA Y VARICELLA Y
PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL
TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
8. ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR AGENTES DE LA FAMILIA HERPESVIRIDAE: CMV,
EPSTEIN-BARR Y PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN REFERENTE AL TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
9. INFECCION POR PAPILOMAVIRUS HUMANO E INFECCION POR ROTAVIRUS HUMANO Y
PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL
TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).

Página 7 de 10
 10. ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR RICKETTSIAS, CHLAMYDIAS, MYCOPLASMA Y
PRESENTACIÓN DE UN PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL
TEMA (SEGÚN PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).
11. ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR LOS PRIONES Y PRESENTACIÓN DE UN
PROTOCOLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN REFERENTE AL TEMA (SEGÚN
PROTOCOLO DE TESIS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS).

VI. VINCULACION CON LA INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y/O

PROYECCIÓN SOCIAL

Los estudiantes realizarán en forma grupal, un trabajo de investigación formativa

relacionada con el trabajo de campo en coordinación con el Taller de Instrumentación
Básica.

VII. EVALUACIÓN
El promedio final de aprobación del curso se obtiene según la siguiente fórmula::

PF= (EP + EF + PP) / 3 Donde:

PF: Promedio final del curso

EP: Examen parcial (teoría)
EF: Examen final (teoría)
PP: Promedio de prácticas de laboratorio.

Exámenes teóricos
Son objetivos de opción múltiple; y objetivos para completar, relacionar, etc.

Exámenes de laboratorio
Son eminentemente prácticos, se evalúan competencias y conocimientos, utilizando
material biológico conservado.
El promedio de prácticas de laboratorio, se obtiene de aplicar la siguiente fórmula

TA= (EL+EU+PI+ET+As)/5 Donde:

TA: Tarea académica

EU: Examen único (laboratorio)
ET: Exposición de trabajos
Mo: Monografia
PI Promedio de Informes:
As: Asistencia a las practicas.

La asistencia a las prácticas será bonificada mediante la siguiente escala:

 Asistencia del 100 % de asistencia a las clases de prácticas 16 de nota.

 Asistencia de menos del 93.75 % de asistencia a las clases de prácticas 15 de nota.
 Asistencia de menos del 87.5 % de asistencia a las clases de prácticas 14 de nota.

 Asistencia de menos del 81.25 % de asistencia a las clases de prácticas 13 de nota.

 Asistencia de menos del 81.25 % de asistencia a las clases de prácticas 10 de

nota.

Página 8 de 10
 En los casos de evaluación del primer examen y examen final, examen de practica, tarea
académica y exámen sustitutorio, se utiliza el sistema vigesimal, el promedio mínimo de
aprobación es 10.5, las fracciones de 0.5 o más se redondean al entero próximo inmediato
superior.

La asistencia al curso, es obligatoria. La inasistencia a las mismas no debe exceder al 30%

(Art. 53 del Estatuto Universitario).
La asistencia y participación de los estudiantes en clase, la entrega puntual de los trabajos
encargados, así como la asistencia a alguna conferencia de especial importancia que el
profesor comunicará oportunamente, constituyen criterios de evaluación.

La asistencia a clases de teorías será bonificada con el incremento de un punto solo, sobre
la nota de del examen final según la siguiente escala:

 Asistencia del 100 % de asistencia a las clases de teorías 1 Punto. (sobre la nota
del examen final).

 Asistencia de menos del 100 % de asistencia a las clases de teorías 0.0 Puntos.
(sobre la nota del examen final).

Examen sustitutorio
El examen sustitutorio comprende todo el curso. Los requisitos para acceder al examen
sustitutorio, se encuentran establecidos en el Art.26 del Reglamento de Evaluación
Académico.

VIII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

VII. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS GENERALES (incluir textos básicos, de lectura y paginas web)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1  JAWETZ, E Microbiología Médica Editorial el Manual Moderno, México 1994
 LENNETTE, E.Tratado de Virología Editorial Médica Panam. Bs. As.1987
 FIELD B.N Virology Lippinncott- Raven USA 1995
 Fields, B. Fundamental virology editorial RAVEN USA 1995
UNIDAD 2 Organización Mundial de la Salud Manual para el control de las enfermedades
transmisibles. Púb. Científica 564. Décimo sexta edición 1997.
 Schmidt, Nathalie diagnostic procedures for viral, Rickettsial and Chlamydial
infections Editorial APHA Usa 1989
 viral Infections Lawrence Drew- Philadelphia 1976

DIRECCIONES SUGERIDAS EN EL INTERNET

http://www.cdc.gov

http://www.virology.net

http://www.upch.edu.pe

http://www.unfv-bib.edu.pe

http://www.unmsm.edu.pe

Página 9 de 10
http://home.mdconsult.com

http://www.ipk.sld.pe

http://bvs.sld.cu/revistas/mtr/indice.html

http://www.virologia.ua.es

http://www.ins.gob.pe

http:/www.sciencedirect.com

http:/www.virologia.org

http:/www.biologia.edu.arg.

Página 10 de 10