DEFINICIÓN

El informe psicológico, es un documento

escrito que certifica la labor del Psicólogo
y en él se verá reflejada su competencia
para analizar y sistematizar todos los
 El informe psicológico

• Constituye la organización de todo aquello que podemos

conocer acerca de una persona empleando las
herramientas psicológicas que se basan en teorías y en
hipótesis de trabajo.

• Es un eslabón dentro del proceso de evaluación, y su

validez estará condicionada por todo el procedimiento
que se dispuso para llegar a su elaboración.

• Refleja distintos estilos y modalidades de trasmitir los

resultados obtenidos.
•
 La redacción del informe y la entrevista
de devolución constituyen el cierre del
proceso psicodiagnóstico y, por lo tanto,
la transmisión oral y/o escrita de los
resultados del mismo.

Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos

Aires, Argentina. Ed. Eudeba
Proceso de la Evaluación Psicológica
 La escritura del informe es una tarea personal y de
síntesis. Se requiere para ello entender a fondo el
caso y captar todo el material recogido.

Redactar un buen informe supone haber realizado

una adecuada evaluación psicológica de acuerdo al
modelo elegido por el profesional sea en el ámbito
clínico, educativo, organizacional, jurídico,
comunitario, deportivo etc.

Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos

Aires, Argentina. Ed. Eudeba
• Todo proceso evaluativo supone una intervención contextualizada, en
función de las condiciones y objetivos que lo determinan, por eso se
realizan con modalidades y encuadres diferentes.

Ámbito Clínico Educativo

Institución Pública

Evaluación psicológica

Usuario Instrumentos

Psicólogo

Privada Consultorio popular

Jurídico Comunitario
Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos
Aires, Argentina. Ed. Eudeba
 Utilización de las técnicas

Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos

Aires, Argentina. Ed. Eudeba
Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos
Aires, Argentina. Ed. Eudeba
• El informe psicológico forma parte del conjunto
de la evaluación y, como tal, su redacción se
ajustará a ella.

Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos

Aires, Argentina. Ed. Eudeba
Selección de los materiales
de prueba
Madurativas

Intelectuales
Cuando se realiza una
evaluación individual se
deberán explorar áreas Afectivas
básicas de la
personalidad:
Auto concepto/valía
Interpersonales/
Sociales

Entonces se elegirán las técnicas (entrevista y observación) e instrumentos (pruebas

psicométricas o proyectivas) que permitan obtener información sobre ellas.
 Se debe hacer una lectura general de la entrevista,
observación, de los procedimientos, de las técnicas gráficas,
madurativas, etc.

• Esto nos permite obtener una configuración o guestalt de la

producción que permitirá captar la totalidad del sujeto para
luego analizar los componentes específicos.
 Niveles de inferencia
• Revisando aportes de L´Abate. Kopfler (1975), Fernandez Ballesteros
(1998) y Korchin (1996) sobre el tema de inferencias, se presenta una
sistematización en cuatro niveles:
Ejemplo:
 La integración de los datos recogidos
Integración de datos cuanti y cualitativos

Para obtener mayor riqueza diagnóstica, los datos serán articulados en

sus niveles nomotéticos e ideográficos, porque necesitamos asociar
ciertas características de la persona a referentes estables y
clasificatorios que permitan la comparación intersubjetiva, pero
también se los debe profundizar desde lo singular y propio que
transmiten, analizándolos desde la perspectiva histórica y de
experiencias más recientes.

Esta integración de niveles otorgará “cuerpo”, sentido a las

interpretaciones que construyamos para el conocimiento de un sujeto
determinado.

Cattaneo, B. (2005) Informe Psicológico. Elaboración y características en diferentes ámbitos. Buenos

Aires, Argentina. Ed. Eudeba
 En Psicología científica solemos hablar de predictores y
no de causas. El uso del concepto causa supone una
relación en la cual un hecho (la causa) invariablemente
precede y produce otro (efecto). Pero en Psicología, la
mayoría de los hechos suelen ser el resultado de varias
causas y por ello es mejor hablar de predictores que de
causas.

Cortada de Kohan, N. (2000) Técnicas psicológicas de evaluación y exploración. México. Editorial

Trillas
 La integración de los datos recogidos
Esquema ordenador

• Kopfler recomienda para esta tarea aplicar un esquema ordenador del

material construyendo un cuadro de doble entrada en el que figuran por un
lado las áreas que se van a incluir en el informe y por otra los materiales
aplicados. De esta manera, en el casillero se ubicarán las inferencias más
pertinentes a partir de la producción del sujeto en cada test referido a esa
área. Análisis intratest e intertest. Posiblemente pueda encontrar
incongruencias y contradicciones.

Frank de Verthelyi, R. (1997) Temas en evaluación psicológica. B.A. Argentina. Lugar editorial
La tarea interpretativa del psicólogo se asienta sobre
supuestos teóricos e ideológicos acerca de lo que considere
salud o enfermedad. Estos supuestos orientan y subyacen a
la interpretación que se haga de los fenómenos que
aparecen en el dispositivo psicodiagnóstico (Lunazzi de
Jubany, 1992).

Además, se asienta sobre concepción

antropológica de hombre y una teoría
de la personalidad, habiendo una
congruencia teórica y metodológica
en su quehacer profesional.