Lee los enunciados.

Mi escuela está limpia.

Mi maestra está en el salón

Yo juego en el recreo.

Cambia el orden y completa los enunciados.

1.- En yo .

2.- Yo en .

3.-Juego en el .

Escribe un enunciado de lo que más te guste hacer en el recreo.

Escribe nuevos enunciados con estas palabras.

Escuela Yo Está Maestra Recreo Mi En Juego El La

1.-___________________________________________________________________________________________

2.-___________________________________________________________________________________________

3.-___________________________________________________________________________________________
ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO:___________________________________________________________________
LEE LOS ENUNCIADOS.
Ana come arroz con papas.
Alma come carne asada.
Su mamá sirve la sopa
Ellas toman agua de Jamaica.

Completa los enunciados.

1.___________________ come arroz con ____________________.
2.-__________________come carne ________________________.
3.-Su _________________sirve la __________________________.
4.- Ellas toman _______________de _______________________.
Escribe dos palabras que empiecen con A- a.______________________________
_________________________________
LEE LOS ENUNCIADOS.
Elena hace ensalada.
Eva pica la lechuga.
Elsa trajo pescado fresco.
Pepe lava los elotes.

Completa los enunciados siguientes:

1.-______________________trajo __________________ ______________________.
2.-_____________________pica la_____________________________.
3.-_____________________hace la ____________________________.
4.-_____________________lava los ___________________________.
Escribe dos palabras que empiecen con E-e ______________________________
___________________________________
Lee los enunciados
Omar come mole rojo.
Olga come pollo frito.
Los dos comen frijoles
Ellos toman agua de coco.

Completa los siguientes enunciados.

1.-_______________________________come _________________________
_____________________________
2.- _______________________ _________________________ _______________________ frito.
3.-Los _________________ _________________________ ___________________________.
4.- Ellos ___________________ ________________________ de ___________________.
Escribe tu nombre
completo_______________________________________________________________________________

Lee los enunciados.

Irma cocina rico.

Hace gelatina de piña
Isidro limpia la mesa.
Invitan a Inés a comer.

Completa los siguientes enunciados.

1.- ___________________cocina ________________________.

2.- Hace _______________ de _________________________.

3.- ____________________ __________________________ la mesa.

4.- _____________________ a ________________________ a comer.

Escribe 2 palabras que empiecen con I - i. ___________________________

__________________________________.

Lee los enunciados.

Ulises come uvas

Úrsula pela tunas.
Ellos comen mucha fruta.
Las frutas son nutritivas.

Completa los enunciados siguientes.

1.- _____________________________ come _______________________________________.

2.- __________________________ pela ________________________________________.

3.- Ellos comen _____________________________ _____________________________.

4.- Las _____________________________ son _____________________________________.

Encierra con rojo las palabras que empiezan con A-a, con azul las que empiezan con E – e, con
amarillo las que empiezan con I – i, con verde las que empiezan con O –o y con morado las
que empiezan con U – u.

uña araña Ester oso dado Agustín

elote oruga isla Adela Ubaldo olla

abeja Oscar uno Omar avión Eder

espada imán estrella uniforme Diana Irene

Irma uva Ángel Ulises arete Úrsula

 Inés iguana Ignacio España escuela Olga

Escribe tu nombre
completo._____________________________________________________________________________

Lee los enunciados.

Estas son las semillas.

Los frijoles son semillas.

El maíz es una semilla.

Sergio siembra frijoles.

Sara siembra maíz.

Cambia el orden de las palabras y completa los enunciados.

1.- Son _______________________ los _________________________.

2.- Los _______________________ son _________________________.

3.- Semillas ____________________ los _________________________.

Completa los nombres de los dibujos.

______ ________ lto.

______ _______ñor

____ _____ ldados ______ ______lencio

______ _______ l ______ _____eter

Que ____ ______ bol _____ _______

Lee los enunciados.

Las plantas tienen vida.

Tomás tiene muchas plantas.

Las siembra todas en macetas

Las plantas tienen raíz, tallo y hojas.

Tomás te invita a cuidarlas.

Completa los enunciados con las palabras que están en el recuadro.

tiene plantas tallo todas macetas

tienen Tomás te invita planta

1.- Las ________________ __________________ vida.

2.- __________________ _____________________ muchas plantas.

3.- Las siembra _________________ en __________________.

4.- Las plantas tienen raíz, ____________________ y hojas.

5.- Tomás ______________________ _____________________ a cuidalas.

Colorea las palabras que contengan to, ti, ta, tu, te.

Ventilador Atole Arete Tacaño Abuela

Zacate Mecate Piñata Sopa borrrador

computadora libreta mochila papalote hoja

timbre tinaco Aterriza Vela muela

Completa los nombres con las sílabas Te, To, Ta, Tu, Ti.
_______lio ______resa. _____nia _________masa ______to
________xpan

______mpico ________maulipas _________mapache ________juana

_______erra Blanca.

completa las palabras con las sílabas ma, me, mo, mi, mu y escribe un cuento utilizando
algunas de estas palabra

______ _______ má ___ ____ mo

dor ____ ______r

A ____ _____gos Ca ___ ____ na

enfer _____ ______

A ____- _____r de___ ____yo ___

____erde

Palo ____ _____ pri___ ____vera

____ _____eca

_____ _____pa ___ ____lesto

___ ____ñecos
 Co__ __lón ___ ____ebles
reca___ ____ra

nú___ ___ros cara___ ____lo

estó___ ____go

ani___ ____les exa__ ___n

___ ____nedas

cá___ _____ra ___ ____riposa

bro____ _____

____ ____nos ____ ____ntequilla

___ ____nzana

Une con una línea las columnas de sílabas, forma una palabra y escríbela en el recuadro.

po ra

pe ma

pi se

pu ña

pe po

pi lota

pe llo

pa tro

pi pay
a

pol ñuel
o

pil sa

pul la
Completa las palabras y escribe un enunciado usando cada una de ellas.

Là __ __ z za ___ ___to ___ ____palote ___ ____loma ___ ___ña ___ ____zole
___ ___rro

___ ___ zarrón ___ ___n ___ ___zo ___ ___scado ___ ____ntalón

1_____________________________________________________________________________________________

_
2_____________________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________________________________
6_____________________________________________________________________________________________
7_____________________________________________________________________________________________
8_____________________________________________________________________________________________
9_____________________________________________________________________________________________
10____________________________________________________________________________________________
11____________________________________________________________________________________________

_
12____________________________________________________________________________________________

Lee los enunciados.

El lago es el espejo de la luna.
Lola pasea por el lago.
La luna ilumina la noche.
La luna es blanca y redonda.
A Lola le gusta ver la luna.

Completa los enunciados con las palabras que faltan.

1. A ____________ ____________ gusta ver ____________ ____________.
2. _____________ _______________ es ____________ espejo de _______________ ____________.
3. ______________ ________________________ ilumina ___________noche.
4. _________________________ pasea por ___________ __________________.
5. 5. ________________ _____________________es blanca y redonda.

Haz el dibujo de cada una de las siguientes palabras.

Lima _____________________________ luna_________________________

leche_____________________________

Letra______________________________ lancha_______________________ loma

_________________________________
Completa las siguientes palabras con lo, le, li, lu, la.
Pe____ _____ ta choco____ _____te he ___ ___do pi____ ____to ma___ ___ta te___ ___fono

gaso___ ___na.

Pa___ ___llo zopi___ ___te pe___ ___quero ___ ___picero pa___ ____acate mochi___ ___

pa___ ___ma
Pa___ ___ta e___ ___te co___ ____te ato___ ____ cartu___ ___na te___ ___ visión
Escoge 5 palabras de las anteriores y escribe un enunciado con cada una de ellas.
1._____________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________________________

Lee los siguientes enunciados y dibuja en el recuadro algo relacionado con la oración.

Las plantas tienen raíz, tallo, hojas, flores y frutos.

Pedro es mi maestro.

Mi mamá es amorosa.

La luna es blanca y redonda.

Estas son las semillas.

Escribe enunciados con estas palabras: luna, mesa, sopa, pato y Tomás.

1.__________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________

5_________________________________________________________________________________________

0bserva los dibujos y escribe el nombre de cada uno en la columna que le corresponda.

l m s p t
Lee los enunciados, marca con rojo las mayúsculas, con azul los puntos y encierra con verde las sílabas na-ne-no-ni-
nu.

El nopal crece en lugares secos.

La tuna es la fruta del nopal.
El nogal tiene muchas nueces.
Los pinos crecen en el bosque.

Haz el dibujo de las siguientes palabras en cada recuadro : nopal, tuna, pino, nogal, nueces.

Une con una línea las figuras iguales y escribe un enunciado con la palabra que se forma.
ch
na n n riz n b
nie e
e o e e

pi v pe
n e
u

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________
 _____________________________________________________

Lee los enunciados

Dora despierta cuando sale el sol.
Desayuna pan de dulce.
Durante la tarde da un paseo con Dalia.
De noche Dora ve las estrellas.

Escribe en los siguientes recuadros lo que haces de día y lo que haces de noche.
Lo que hago de día Lo que hago de noche

Ordena los enunciados y escríbelos donde se indica. No olvides las mayúsculas y el punto final

despierta
Dora_____________________________________________________________
cuando-el

sol-sale

de-dulce

desayuna ______________________________ pan _________________________

noche-las
De __________________ve_________________________________
estrellas-
Dora

da-paseo-
durante-un-
con-Dalia

_______________________la tarde ___________________________________

Escribe en las líneas de abajo las palabras que tengan las sílabas: di-du-da-de-do.

Rosa-juego-merienda-dinero-recreo-desayuno-noche-día-sol-tarde-paseo-dona-comer-Magdalena-dalia-cena-
durazno-dedo-tarea-Roberto-moneda-dinosaurio-dama-delantal-manchado-danonino.

Da De Di Do Du

Escribe 10 palabras que lleven la letra D-d e inventa un enunciado con cada una.

____________ _____________ _____________ ________________ ______________

____________ _____________ _____________ ________________ ______________

1.________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________________

4.________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

6._________________________________________________________________________________

7._________________________________________________________________________________

8._________________________________________________________________________________

9.__________________________________________________________________________________
10._________________________________________________________________________________

Lee la canción señalando cada palabra y apréndetela.

¡Que llueva! ¡Que llueva!

¡Qué llueva!
¡Qué llueva, que llueva!
La virgen de la cueva
Los pajaritos cantan
Las nubes se levantan.

¡Qué si! ¡Qué no!

¡Qué caiga un chaparrón!
¡Qué si! ¡Qué no!
¡Qué cante el labrador!

Lee los enunciados.

Con la lluvia crecen las plantas.
Las presas se llenan con agua de lluvia.
Cuando llueve tenemos más agua.
Si llueve y hay sol vemos el arcoíris.

Escribe el nombre de cada dibujo.

_________________ _______________ _________________ ________________ _________________

________________ _________________ _________________ ________________ __________________

_________________ ________________ _________________ __________________ _______________

Completa las palabras usando las sílabas en las nubes y leelas.

lle llo lla llu lli

Ca______ sombri______ ga_______ ________ve ________ra si_______ ba_____na

_______vero amari_______ carreti________ _______via chi_____do ga______na

Escribe enunciados con algunas de las palabras anteriores y leelos.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________________

5.___________________________________________________________________________________

6.___________________________________________________________________________________

7.-__________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

10.__________________________________________________________________________________

Lee lo siguiente.

Pollitos amarillos.
Pollitos, vamos al patio.
No mamá gallina. ¡Llueve!
No llueve. ¡Vamos, vamos! Dice mamá gallina.
¡Mira unas semillas amarillas!
¡Mira, unas llantas viejas!
¡Qué lindos son mis pollitos amarillos!
Lee los enunciados.

Goyo ayuda con la yunta.

Yola siembra chayotes y yerbabuena.
La yegua carga papayas.
Cayetano hace hoyos a la cerca.
Ayer cayó un rayo en el campo.

Observa las palabras.

Yate hoyo cayo yoyo yema yeso mayo rayo Goyo papaya cayuco Cayetano.

Escribe la sílaba que falta.

_______te ho_______ papa_____ Go______ ra______ Ca_____tano ca______co

Ma______ ca________ _______ma _______so

Escribe enunciados con las palabras anteriores.

1.______________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________________________

Vamos a leer.
El campo y la ciudad.
Yolanda vive en el campo, vio a un campesino.
El campesino ara la tierra con una yunta.
Otro siembra maíz, vio también una gallina amarilla, y un gallo copetón.
¡Qué bello es el campo!
Yayo vive en la ciudad. Esta es la calle donde vive. Por su casa la lluvia
está cayendo. Hay muchos coches y personas.
¡Qué bonita es mi ciudad!
¿Cómo es tu casa? Dibújala y escribe algo sobre ella y tu familia.

Lee los enunciados.

La casa de Cuca.
Aquí también viven Queta y Quique.
Ellos juegan en el columpio.
En la cocina hay un quinqué.
En el cuarto hay una máquina de coser.

Dibuja lo que se te pide: cama, cuchara, cuna, candado, queso, copa, campana, quince, colores, casa, raqueta,
parque, mantequilla, choque, máquina, corazón, quesadillas

__________
______________ ______________ _______________ ____________ _____________

_________ ____________ ____________ _____________ _____________ _____________

__________ ___________ _____________ _____________ _______________

Para practicar la lectura.
El buquecito de papel.
Con la mitad de un periódico hice un buque de papel
y en la fuente de mi casa va navegando muy bien.
Mi hermana, con su abanico sopla que sopla sobre él;
muy buen viaje, muy buen viaje buquecito de papel.

Lee los enunciados

Rosa va a Veracruz en ferrocarril.
Ricardo recorre en coche Guadalajara.
Rosalba lleva la carreta al río.
Armando llega a Torreón en avión.
Todos viajan por la República.

Colorea las palabras del dibujo y escríbelas en la línea.

p e r r o x a m b z ñ d
c m o s r o p e r o y ll
q x d r c a r r o r z g Elabora enunciados con las palabras que pintaste en el ejercicio
r f e r r o c a r r i l anterior.
a o p o t z x m ñ o z x
c m r o s a a b h d f i
o i z p m x h i j l z g
l p x p j c a r r e t a
1.__________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________________

6.__________________________________________________________________________________

Lee lo siguiente.

El trenecito.
Mi trenecito por las vías marcha, marchan sin cesar, por el lago
Caminito no se va a descarrilar, chu, chu, chu, chu.

Mi burrito
Subiendo la sierra un burro encontré, le dije a cholita ¿paseamos en él?

Mi avión.
Payaso del viento, sube mi avión, haciendo piruetas en medio del sol.
Vuela serenito como un picaflor, las alas abiertas sobre el corazón.
Lee los enunciados.
La fiesta es el día de San Felipe.
A la fiesta de mi pueblo llega la feria.
Los juegos tienen muchos focos de colores.
A la feria vamos todos los amigos.
Ofelia, Fernando, Federico y Felisa.

Completa las palabras escribiendo la sílaba que corresponda.

fa fe fo fi fu Fa Fe Fo Fi Fu

______biola _______milia O______lia _______ria ca_______ _________ca

______lipe so_______ _______la ________to estu______ _________ma

_____cos _______rol _______o _______ntasma ______esta _______ma

Escoge 5 palabras y escribe enunciados con ellas.

1.______________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________________

Lee lo siguiente y en la parte de atrás de esta hoja realiza un dibujo relacionado con el texto.
La foca feliz.
Yo soy una foca. Vivo en un circo. Me enseñaron a jugar con una pelota. Cuando juego, los niños me hacen fiesta; al
final me aplauden. Un día fui a un festival, había una fuente con un chorro de agua muy fuerte. No faltó nadie a la
función. Todos se divirtieron ¡Soy una foca feliz!

Lee los enunciados.

Chema vive en el campo.
Chabela es su esposa.
Sus hijos: Chucho y Chela van a la escuela.
La familia desayuna churros y leche con chocolate.
Chema cosecha lechugas, chayotes, chiles y chícharos.

Contesta las siguientes preguntas.

1.¿Quién vive en el campo?________________________________________________________________

2.¿Cómo se llama la esposa de Chema?_______________________________________________________

3.¿Cómo se llaman sus hijos?__________________________ ___________________________________

4.¿Qué desayunan?___________________ y _______________ con ________________________

5.¿Qué cosecha Chema y su familia?_____________________________ _____________________

___________________ __________________________.
Completa las palabras con las sílabas que tiene arriba.

cha chu
che cho chi

_____pulines ______za _______no no______ ______rro ______rro _____colate

Co______ mo______la le_________ga _______rola ran_______ tepa______ _______le

Cose_______ le______za Pan______ man_______ ________ncla to______n an______

Escribe enunciados con las palabras que completaste.

1._________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________________

Lee, marca con rojo las mayúsculas y con azul el punto.

Ayer domingo fui al campo con Chabela. Atrapé muchos chapulines y los puse en una caja. Chabela quiso recoger
muchas hojas, chicas y grandes. Hoy voy a la escuela. Llevo mis chapulines para enseñárselos a mi maestra. Nacho
también tiene chapulines. Mi maestra dice que los chapulines comen yerba. Mañana regresaré al campo con Nacho,
Chole y Chinto y dejaremos los chapulines en su casa, para que vivan mejor.

Escribe en la línea de abajo cómo, dónde y cuándo se usaron las mayúsculas y el punto en el texto anterior.

Lee los enunciados.

Todos necesitamos el agua.
En la granja damos agua a los guajolotes.
Los peces viven en el agua.
Gilberto nada en la laguna.
Gerardo toma agua de guayaba.

De la siguiente lista, escoge una palabra para completar los enunciados.

gorra galletas Miguel guisado gallinas guayaba

Águeda desayuna unas___________________________________________________

Gustavo come dulce de__________________________________________________
La mamá hace un ______________________________________________________
Gabriela baila con su amigo ______________________________________________
Gonzalo alimenta a las __________________________________________________
Genaro se pone una____________________________________________________
Une con una línea las figuras que son iguales y escribe un enunciado con cada palabra que formes.

ga vi
me
re la
n

g rra
g n
gua u
ui te o
n
á ta

sa lán
gu
gui
e

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
 Investiga que se celebra en estas fiestas patrias, realiza un dibujo relacionado con la investigación y redacta
un texto de lo investigado.
 Que tu mamá, papá o algún familiar te dicten palabras que lleven sílabas con las siguientes letras: m, l, s, p, t,
n, d, b, v, c, q, f, g, j, r y z.
 Repasa, escribe y lee palabras con sílabas compuestas: pla-ple-pli-plo-plu-dra-dre-dro-dri-dru-fra-fre-fri-fro-
fru-fla-fle-flo-fli-flu-bla-ble-blo-bli-blu-cla-cle-clo-cli-clu-bra-bre-bri-bro-bru-cra-cre-cri-cro-cru-gra-gre-gro-
gri-gru.
 Haz las siguientes series numéricas:
De 2 en 2 empezando en 200 y terminando en 300
De 3 en 3 empezando en 200 y terminando en 303
De 4 en 4 empezando en 500 y terminando en 600
De 5 en 5 empezando en 500 y terminando en 700
De 10 en 10 empezando en 500 y terminando en 1000.