Acadêmica: Tátila de Lima Vargas

Professora: Telma Amaral

O ato da leitura transforma a pessoa abrindo portas para novos conhecimentos, ler não é
apenas decodificar mais sim participar, a criança que tem o hábito de ler torna-se um adulto
mais critico e com maior facilidade de comunicação e interpretação com o próximo. Porem
não são todos que enxergam o ato de ler como algo importante e acabam por deixar os livros
em segundo plano isso acontece pelo fato de não se investido de forma adequada através da
motivação, muitas crianças do ensino fundamental não se sentem tanto interesse a leitura
pelo fato de quando estavam na educação infantil não havia tanto incentivo para transformar
a leitura como uma ação frequente, deixando a criança perceber quanto interessante é ler.

Neste sentido Kuenzer (2002, p.101), afirma que “ler significa em primeiro lugar, ler
criticamente, o que quer dizer perder a ingenuidade diante do texto dos outros, percebendo
que atrás de cada texto há um sujeito, com uma prática histórica, uma visão de mundo (um
universo de valores), uma intenção”(apud Santos,2014, s/p).

A leitura não é apenas como muitas crianças consideram um passatempo vai muito além disso,
o ato de ler no desenvolvimento da criança abre portas, derruba muros, mostra novos
horizontes em que muitas vezes não são notados por falta de interesse ou ate de incentivo
para leitura. Uma pessoa que lê torna-se mais critica saindo da alienação que muitas vezes nos
é imposta de forma silenciosa como algo bom

Por muitas vezes o que acontece primeiramente é a rejeição do aluno para

o ato da leitura isso deve também pelo fato de professores não estarem tao
bem preparados para transformar a leitura algo prazeroso. Desse modo a
leitura deve se tornar frequente, isso se inicia desde criança, quando o bebe é
levado a creche ele não esta lá apenas para ser cuidado e sim para descobrir o
novo a cada momento e esse descobrimento surge muitas vezes quando o
professor decide introduzir a leitura no cotidiano do aluno.
No intuito de despertar o interesse pela leitura nos bebês surge a
bebeteca nas creches. Mas afinal o que é bebeteca? Bebeteca é um espaço
destinado a leitura assim como na biblioteca com algumas diferenças a
bebeteca é destinado exclusivamente para os bebes ate os 03 anos de idade.
Desse modo ela deve ser preparada com objetivo de atrair a atenção da
criança assim que entra na bebeteca a criança deve se sentir aconchegante e
curiosa despertando o interesse da criança para a leitura para que isso ocorra
de forma significativa se faz necessário a preparação deste ambiente pode ser
na própria biblioteca reservando um espaço para este ambiente onde deve
conter livros diferenciados do demais sendo sensoriais, grandes com muitas
cores, sons, de plásticos alguns mais fofinhos feitos de pano para que os
bebes se sintam cativados tanto pelo o espaço quando aos livros
diversificados.
Porem não fica apenas em livros a bebeteca é muito alem dos livros ela
deve ser espaçosa para alguns bebes que não sabem andar poder engatinhar
livremente e com , almofadas e brinquedos alguns feitos com material
reciclável a a criança deve ter a liberdade de brincar , de manipular os livros
que devem estar em fácil acesso.
Quando mais cedo o ato de ler entra na vida da criança melhor para seu
desenvolvimento, a bebeteca deve estar a disposição tanto dos professores
para levar a turma nesse ambiente quanto aos pais desses alunos, se torna
interessante a união da escola com a família para desenvolver a leitura tanto
na creche quando em casa isso poderia acontecer na hora de buscar o aluno o
pai se sentir com liberdade de entrar naquele espaço e emprestar algum livro
para leitura em casa.
Sabemos que não é fácil instalar uma bebeteca em um centro de
educação infantil municipal, porem , não é impossível se tornaria mais fácil com
auxilio da prefeitura mais se isso não é possível cabe a comunidade escolar
buscar formas de elaborar este projeto dentro de seus ambiente de ensino pois
sabe-se que espaço tem um grande valor na vida dos bebes que ali estão,
através desse espaço que a criança terá seu primeiro contato com o ato de ler
através dos desenhos pois por serem muito novos ainda não sabem
decodificar mais mesmo sem saber decodificar a criança sabe ler através dos
desenhos e ilustrações que são uma das primeira formas de ler por isso tão
necessário preparar um material adequado para esses alunos que em muitas
vezes acabam não recebendo a atenção necessária pelo fato de julgar o bebe
como se não soubesse ler.
Na bebeteca a leitura não ficara apenas nos livros mais sim em fantoches
materiais com sons sensoriais acaba por trabalhar a criança como um todo ela
acaba por se tornar um espaço de afeto do aluno com aquele ambiente lúdico o
professor deve ser um ótimo contador de historias pois não adianta escolher
uma historia super interessante com um educador que não possui a habilidade
em especial de contar historias cativando a atenção do aluno

Fonte:
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1275/1/PDF%20-
%20Elivane%20Barbosa%20Luiz.pdf