Unidad 4: Los mexicanos que nos dio el mundo

Actividad: Los que llegaron

1. Elige dos de los capítulos del programa “Los que llegaron”, producido por Canal Once TV
México.
2. Elabora un cuadro comparativo donde contrastes los siguientes aspectos:
a. La historia sobre cómo y por qué llegó a México el grupo inmigrante.
b. ¿Cuáles han sido sus principales impresiones sobre el país de recepción?
c. ¿Mantienen contacto o participan en instituciones de su comunidad de origen?
d. Menciona algunos de sus aportes económicos, sociales o culturales que han hecho a
México.

México es la nación pluricultural por excelencia. La diversidad cultural y étnica de México

se encuentran intimamente ligados a los flujos migratorios. No cabe duda que han sido los
migrantes grandes e importantes detonadores de desarrollo y progreso, así como del
enriquecimiento de la cultura mexicana.
He elegido a dos grupos quizás antagónicos. Los japoneses, de quienes poca noticia se
parece tener en cuanto a su rol en la conformación del México moderno, y los estadounidenses, de
quienes pareciera tenerse demasiada conciencia y presencia por una obvia cercanía geográfica.

JAPONESES
a. - Llegan inicialmente en 1613 como parte de
una misión diplomática.
- Posteriormente llega un grupo en 1897 a
Chiapas como trabajadores agrícolas.
- Más adelante se promueve la migración de
especialistas y profesionistas, sin embargo
estos buscan mejores condiciones de vida
viendo hacia los EE.UU. y se desplazan al
norte.
- Los más recientes migrantes llegan ya por
lazos interpersonales y en busqueda de
desarrollo profesional.
b. - Entre las primeras impresiones que
describen en las entrevistas está la comida
mexicana.
- Se describen los estereotipos de "los
mexicano" (sombreros, tacos, bebida).
- Las culturas indígenas y lugar en el
imaginario mexicano genera fascinación.
- La cultura de lo fraternal, la relajación en el
estilo de vida y el tema de la "puntualidad
mexicana".
c. - La ceremonia del té se mantiene como un - Se forman los grupos de "expats" o
vínculo con la cultura japonesa. expatriados. Es decir, aún cuando se integran
ESTADOUNIDENSES
- Comienzan los movimientos de migración en
el siglo XIX con un auge durante el Porfiriato.
Son definidos como "colonos" y son
principalmente empresarios así como distintos
grupos misioneros protestantes.
- Después de la revolución mexicana y durante
el llamado "renacimiento mexicano" hay un
importante grupo de intelectuales y artistas
que migran a México.
- Recientemente los grupos migratorios se
conforman de jubilados que se asientan
principalmente en Ajijic y San Miguel de
Allende.
- Aún siendo vecinos se entiende que tenemos
culturas con valores sociales muy distintos.
- Sorprende el énfasis que se hace a las
relaciones intepersonales.
- El utilitarismo se encuentra en un segundo
plano en México.
- Un sentido general de relajación.
- México se adopta como una segunda patria.
 (no se profundiza en el tema)
d. - México se enriquece con la llegada de
empresas y emprendedores japonese.
- Ocurren diversos ejemplos de sincretismo
gastronómico (el cacahuate japones, la
integración de ingredientes Americanos a la
preparación de comida tradicional).
totalmente al estilo de vida mexicano en
cuanto a lo público, también crean y
mantienen comunidades cerradas que les
permite seguir hablando su idioma, compartir
su música y demás manifestaciones culturales
en comunidades cerradas.
- Los hermanos Sanborns fundan la fuente de
soda "Sanborns" que permanece hasta hoy y
forma parte ya del imaginario cotidiano.
- Indudablemente el crecimiento y desarrollo
económico y material de México se encuentra
íntimamente vinculado y relacionado con el de
los EE.UU. Muchas de las grandes empresas y
proveedoras de servicios son estadounidenses
e insiden directamente en el estilo de vida de
los mexicanos.
- La música (y en lo general la cultura)
americana es uno de los mayores productos de
consumo en México y ha permeado todos los
estratos sociales y modelos de producción.
- El sincretismo culinario también es evidente,
en tanto que a las estampas americanas de la
comida rápida se les han agegado ingredientes
considerados mexicanos o utilizando estos
mismos ingredientes los estadounidenses han
creado nuevas comidas, como las palomitas de
maíz.

Podemos reconocer en esta comparación que si bien las circumstancias de entrada al país
son bastante disímiles (dejando de lado el factor empresarial), los resultados son similares: el
sincretismo culinario y el desarrollo económico por la migración de empresas y empresarios.
Contrasta en los videos el rango de edad. Si bien los japoneses entrevistados son jóvenes en lo
general, los estadounidenses se conforman principalmente de jubilados. En ambos casos México se
presenta como un nuevo entorno para desarrollar una nuevas perspectiva en cuanto a la relación con
el otro y matizar estilos de vida quizás rígidos.