Código : F14-PP-PR-

01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 07
Fecha : 10-11-2018
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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL
DE ADMINISTRACIÓN
I) DATOS GENERALES

1. EXPERIENCIA CURRICULAR: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA
2. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018-II
3. CICLO/SECCIÓN: VIII
4. SESIÓN: 03
5. FECHA: 10/11/2018
6. DURACIÓN: 04 SEMANAS
7. DOCENTE: MG. ABRAHAM JOSÉ GARCÍA YOVERA

II) COMPETENCIA

Planifica, ejecuta, elabora y sustenta un trabajo de investigación relacionado con

problemas de la realidad, a través de la aplicación del método científico con
responsabilidad social y respeto al medio ambiente, demostrando disposición al trabajo
en equipo, con ética y actitud crítica.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO
ACADÉMICO
Identifica el objeto de Problema de investigación: Tesina Informe de primer
estudio/problema, justificación, Antecedentes. Justificación, avance (IN)
viabilidad y antecedentes y viabilidad y alcance del
objetivos de la investigación. estudio.

IV) ACTITUDES
 Disposición al trabajo en equipo.
 Interés para aportar nuevos conocimientos y soluciones en los problemas de la realidad dentro de su
especialidad.
 Crítico

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Diapositivas
El docente inicia la sesión explicando lo trabajado durante la
Plumones
segunda sesión, solicitando la participación de los estudiantes. 180´
Pizarra
El docente solicitará a los estudiantes que expliquen los títulos
Pc.
que han determinado, con las variables correspondientes, a
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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trabajar. Teniendo en cuenta Líneas de investigación. Y Cañón

resolverá preguntas o aclarará dudas de los estudiantes. multimedia
El docente procede a revisar el trabajo asignado a los
estudiantes: Avance del capítulo I: Denominado Introducción
(Realidad problemática, trabajos previos y teorías)

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES

El docente solicitará que los estudiantes expongan su trabajo,

Pc.
despejando dudas e inquietudes.
Cañón 180´
multimedia

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES

El docente procederá a explicar los puntos que continúan,

correspondiente al Capítulo I Antecedentes. Justificación,
Pc.
viabilidad y alcance del estudio.
Cañón 120´
El docente solicitará a los estudiantes que realicen la búsqueda
multimedia
de información, con respecto a cada observación que han
obtenido de la exposición realizada.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Expresa sus ideas con claridad y
Identifica el objeto de respetando la opinión de sus
estudio/problema, compañeros.
justificación, viabilidad y Argumenta de manera clara y
antecedentes y objetivos de entendible. FICHA DE
la investigación. Infieren referente al tema EVALUACIÓN DEL
Participación oportuna y coherente PRODUCTO
COMPORTAMIENTOS ACADÉMICO
ACTITUDES
OBSERVABLES
Disposición al trabajo en
equipo. Demuestra disposición e interés en el
tema que se trabaja.
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Interés para aportar nuevos

conocimientos y soluciones
en los problemas de la
realidad dentro de su
especialidad.
Crítico

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
TEXTO
biblioteca

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.